高中化学工业流程题?高中化学工艺流程题虽然题干长、涉及知识点多,但掌握核心答题套路可有效提升得分率。以下是关键解题思路与常见套路总结:一、解题核心原则明确工艺目的 判断流程是制备纯净物(如提纯金属、合成化合物)、分离混合物(如矿石分选、溶液除杂),还是资源综合利用(如废料回收、副产物转化)。示例:若流程从矿石中提取金属,那么,高中化学工业流程题?一起来了解一下吧。
1、关注传统化学工艺,熟悉中学化学中出现的重要的化工生产的生产原理
(1)钠:电解熔融氯化钠。
(2)镁:电解熔融氯化镁。
(3)铝:电解熔融氧化铝。
(4)铁:CO还原铁矿石、铝热法(热还原法)。
(5)铜:火法炼铜、湿法炼铜、电解精炼铜
(6)氯气:电解饱和食盐水(氯碱工业,同时得到氢氧化钠)。
(7)硅:在高温下,用焦炭还原二氧化硅。
(8)盐酸:将氢气在氯气中燃烧所得的氯化氢溶于水。
(9)硫酸:FeS2(或S)→SO2→SO3→H2SO4(接触法)。
(10)硝酸.NH3→NO→NO2→HNO3(氨氧化法)。
2、回归课本,吃透知识点,巩固重要的课后习题。
必修二第四章海水资源的开发利用中提到:
海带提碘;(P91-实验4-2) 海带→海带灰→滤液→H2O2氧化I-为I2→萃取→蒸馏→碘
海水提溴:(P91-资料卡片)酸化浓缩海水→氯气氧化到Br2→SO2还原到Br-(富集)→再氯气氧化到Br2→萃取→蒸馏→溴
海水提镁:(P93-4题)海水→Mg(OH)2→MgCl2溶液→(HCl气流蒸干)无水MgCl2→Mg
如何从MgCl2·6H2O中得到无水MgCl2:
在干燥的HCl气流中加热,干燥的HCl气流中抑制了MgCl2的水解,且带走MgCl2·6H2O受热产生的水汽
若直接加热MgCl2·6H2O易得到Mg(OH)Cl的方程式:MgCl2·6H2O==Mg(OH)Cl+HCl↑+5H2O↑
课本母题1:(P106-9)卤块的主要成分是MgCl2,此外还含Fe3+、Fe2+和Mn2+等离子。
高中化学中,工业流程题是一个常见的考题类型。这类题目要求学生根据给定的反应方程式和相关条件,推导出工业生产过程中的步骤、反应条件或产品的纯度等信息。
下面是一些答题技巧,可帮助你在解答工业流程题时更加得心应手:1. 熟悉反应方程式和相关概念:首先,仔细阅读题目并理解给定的反应方程式。确保你熟悉反应中的物质和它们之间的关系。同时,复习相关的化学概念,例如催化剂、反应速率、平衡等,以便更好地理解工业流程的原理和条件。2. 注意反应的顺序和条件:在工业流程中,反应通常是多步骤进行的,每个步骤都可能有不同的反应条件和催化剂。仔细阅读题目,确保你正确理解了每个步骤的反应条件和顺序。可以使用箭头或表格来表示每个步骤中的反应物和条件,以帮助你组织思路。
3. 考虑副反应和纯度:工业流程中,副反应和杂质的生成是一个重要的考虑因素。当题目中提到副反应时,要注意这些反应对产物纯度的影响。思考如何优化工艺条件以减少副反应或提高产物的纯度。此外,注意是否需要使用特殊的分离或纯化步骤来提高产物的纯度。4. 关注反应的实际条件:在实际的工业生产中,反应条件往往受到经济和可行性的限制。题目中可能会提到某些条件的选择,例如温度、压力和催化剂的选择。

【1】使用冷凝管,冷却水都是下进上出的。冷凝水受热后密度减小,从上面流出。
如果反过来,上面进水,水受热后密度减小,又向上流动形成对流,不宜将热量快速带走。
【2】整流装置中,冷凝管的冷却水也是下进上出的。只不过正好与被冷却气体形成逆流,好事者们就多加了这么一条理由(大家都这么说,你也就跟着这么说)
【3】下进上出,利于水流把冷凝管内的空气排走

第一个问题:
下进上出,是为了保证冷凝水能充满冷凝器,不然冷凝器的外壳不能保证满管,这样接触面积就会降低,冷凝效果也会下降。
第二个问题:
把正丁醚蒸馏出去,是为了跟硫酸等高沸点杂质分离出去,其他的低沸点杂质可以通过后面水洗、碱洗等操作去除。

(1)从题干中获取有用信息,了解生产的产品。
(2)分析流程中的每一步骤,从几个方面了解流程:
A.反应物是什么;
B.发生了什么反应;
C. 该反应造成了什么后果,对制造产品有什么作用。
抓住一个关键点:一切反应或操作都是为获得产品而服务。
(3)从问题中获取信息,帮助解题。了解流程后着手答题。
对反应条件的分析可从以下几个方面着手:
对反应速率有何影响?
对平衡转化率有何影响?
对综合生产效益有何影响?
如原料成本,原料来源是否广泛、是否可再生,能源成本,对设备的要求,环境保护(从绿色化学方面作答)。
以上就是高中化学工业流程题的全部内容,化工流程题常见思路:目的:从多种固体氧化物的混合物中分离提取某一元素再制造产物。操作:先将固体全都溶于溶液中,因为固态下无法分离杂质。此步常见的操作为酸浸,因 为基本上金属氧化物都溶于酸,比如此题第一部所用的是盐酸。然后将能生成沉淀的杂质元素生成沉淀分离,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。