2013年高考作文题目？2013年安徽高考语文作文题目要求考生围绕“为什么能或不能这样”展开思考，自拟标题写作一篇不少于800字的文章，明确文体（诗歌除外），且不得脱离材料内容及含意范围，不得套作、抄袭或透露个人信息。材料核心解析：材料引用萧伯纳的言论，通过对比两种思维模式——“追问已发生之事的原因”与“追问未发生之事的可能性”，那么，2013年高考作文题目？一起来了解一下吧。
新课标I卷经验与勇气新课标II卷同学关系
上海卷更重要的事北京卷爱迪生如何看手机
江苏卷探险者与蝴蝶四川卷过一个平衡的生活
湖南卷我愿意福建卷忧天
辽宁卷沙子和珍珠广东卷捐助
江西卷学生有三怕山东卷以“莫言”为材料自拟标题
重庆卷根据大豆写作安徽卷为什么能或不能这样
天津卷___而知之湖北卷上善若水任方圆
广西卷捡到手机之后浙江卷三句话看
2013年山东高考作文题目为：“咬文嚼字”与“谨严精神”。
具体解析如下：
题目背景：
2013年山东高考作文题目围绕“咬文嚼字”这一传统语文学习方法展开，旨在探讨其在现代社会中的价值与意义。
题目内涵：
“咬文嚼字”原指过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质。但在本题中，它更多地被赋予了正面意义，即强调对语言文字的严谨态度和精细处理。
“谨严精神”则是对“咬文嚼字”的进一步升华，它要求人们在处理问题时，不仅要注重细节，更要保持一种严谨、认真的态度。
写作角度：
考生可以从个人学习经历出发，讲述自己在语言文字学习过程中，如何通过“咬文嚼字”来提升自己的表达能力和理解能力。
也可以从社会现象入手，分析当前社会中语言文字使用不规范、不严谨的现象，并探讨其对社会文化、教育等方面的影响。
此外，还可以结合具体案例，如文学作品、新闻报道等，来阐述“咬文嚼字”与“谨严精神”在实际应用中的重要性。
写作要求：
考生需要准确理解题目要求，明确“咬文嚼字”与“谨严精神”的内涵，并在文章中加以阐述。
2013年山东高考语文作文题目为：“咬文嚼字”与“谨严精神”。
具体解析如下：
题目背景：
2013年山东高考语文作文题目围绕“咬文嚼字”这一传统语文学习方法展开，旨在考察考生对语言文字的敏感度和严谨性。
题目内涵：
“咬文嚼字”原指过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质。但在本题中，它更多地被赋予了正面意义，即强调对语言文字的精细理解和运用。
“谨严精神”则是对“咬文嚼字”的进一步升华，要求考生在学习和生活中保持一种严谨、认真的态度，不放过任何一个细节。
写作要求：
考生需要围绕“咬文嚼字”与“谨严精神”的关系进行阐述，可以结合自身经历、社会现象或文学作品等素材进行论证。
写作过程中，考生需要展现出对语言文字的深刻理解和运用能力，同时体现出严谨、认真的写作态度。
写作思路：
考生可以从“咬文嚼字”的重要性入手，分析其在语文学习、文学创作、日常交流等方面的作用。
接着，考生可以进一步阐述“谨严精神”的内涵和价值，强调其在个人成长、社会发展等方面的意义。
各省2013年的高考作文题目如下：
全国卷 真诚与友善
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
新课标卷 经验与勇气
一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。
当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。作文要求结合上述材料写作。
北京卷 爱迪生如何看手机
材料为两个科学家对话，爱笛生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。
2013年广西卷高考作文题：捡到手机之后06-07 12:55
2013山东高考作文：为作家作品挑错06-07 12:01
2013年重庆卷高考作文题：根据大豆写作文06-07 12:00
福建高考作文题：根据顾城的诗写作文06-07 11:54
2013年陕西卷高考作文题：经验与勇气06-07 11:51
2013湖北卷高考作文题：上善若水任方圆06-07 11:48
2013年新课标卷高考作文题：经验与勇气06-07 11:48
2013年全国大纲卷高考材料作文：同学关系 06-07 11:43
2013海南卷高考作文题：同学间的人际关系06-07 11:42
2013福建高考作文：根据《忧天》写作文06-07 11:41
2013年全国各地高考作文汇总(不断更新)06-07 11:41
2013浙江卷高考作文题：三句话看青春06-07 11:39
2013年湖南高考作文：我愿意06-07 11:38
2013安徽高考作文：为什么能或不能这样06-07 11:32
2013年天津卷高考作文题：___而知之06-07 11:31
2013年北京卷高考作文题：爱迪生如何看手机06-07 11:30
2013年江苏卷高考作文题：探险者与蝴蝶06-07 11:30
2013年辽宁卷高考作文题：沙子与珍珠06-07 11:30
2013年江西高考作文题：学生有三怕06-07 11:30
2013年上海卷高考作文题：更重要的事06-07 11:30
2013四川卷高考材料作文：过一种平衡的生活06-07 11:30
2013广东卷高考作文题：以捐助为题作文06-07 11:30
2012年新课标卷高考满分作文：随手的爱05-15 14:53
2012年江西高考满分作文:知足，快乐之源05-15 11:42
2012年江西高考满分作文：知足常乐05-15 11:36
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2012年重庆高考优秀作文：让爱永驻人间05-15 10:29
2012年重庆高考优秀作文：大爱无言05-15 10:26
2012年重庆高考优秀作文：疯子与竹林05-15 10:24
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2012年湖南高考优秀作文：解下你的缰绳05-15 10:20
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以上就是2013年高考作文题目的全部内容，需结合笛卡尔的《第一哲学沉思集》或《论灵魂的激情》等著作，分析其论点逻辑与哲学意义。经济社会学科作文题目（三选一）我们欠国家什么（Que devons-nous à l'Etat ? ）题目探讨公民与国家的关系，需分析义务的来源（如社会契约论、自然权利理论）及具体内容（纳税、服兵役、遵守法律等）。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
