高三语文提高班？这学期是我工作的第一个学期,我带了一个提高班,一个普通班,作为一名刚工作的年轻教师,领导的信任、学生的希望、家长的期盼,对我来说是个很大的压力,同时也是我努力工作的动力。因而我从各方面严格要求自己,深入地研究教材,虚心地向经验丰富的教师请教,认真地备课,在日常的语文教学工作中,结合本校的实际条件和学生的实际情况,有计划、那么，高三语文提高班？一起来了解一下吧。
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通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。
希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
数学：
课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。还有就是大量练习题目。基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。数学成绩的提高，数学方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．
物理：
主要是对概念和公式的理解。
楼主是高三学生吧？没有复读吧？怎么说你呢，你还是有十八岁了吧，要慢慢学会自我控制啊，都高三了，人生的十字路口了，怎么还没有点分清什么是大是大非呢？说实话，现在的大学生遍地都是，如果你在高三没有能够悬崖勒马，那么你的将来真的很渺茫！你不要以为现在一个好的大学文凭没有用，至少它能够说明你曾经为自己的理想奋斗和拼搏过！不好的大学你出去人家才会真的把你看成遍地都是的便宜货！我的语气重了点儿，但是现在社会的观念就是这样的，那些什么媒体报纸都是扯淡！加油啊，考上大学也许没有出路，但是考不上大学就一定没有出路！与君共勉！
1.
读写结合法
语文学习，必须阅读、思考、写作相结合，才会有效率。一个是阅读伴随写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，同时，把自己阅读中的新思考、新想法记下来；二是阅读、生活伴随写日记，记下自己阅读的体会、对生活的感悟。三是阅读、生活伴随文章的写作，以具体规范的形式表达自己的思想，逐渐形成自己的思想体系，形成自己的文章风格。这样长期坚持下来，可以大幅度提高自己的语文听说读写能力。
2.
零打碎敲法
语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活、学习中不断的积累。因此，你可以利用生活中的零碎时间去学习，看一点，记一点；同时积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。鲁迅先生就善于翻览，各门各类的书都翻一下，随时随地积累自己有用的知识。“聚沙成塔，集腋成裘”，微小的量的积累，会带来质的飞跃。对于语文学科来说，只有知识的广博积累，才有语文听说读写能力的提高。
做生活的有心人，做语文学习的有心人，用零打碎敲的学习方法，可以把语文学习变成
非常有趣的事情。当人们很随意地学习东西的时候，依着自己的兴趣学东西的时候，学习从来都是乐事。
3.
强化记忆法
俗话说“挖到篮子里才是菜”，意思是说，很多知识，你只有记住了才对自己管用。
语文其实是不难的，学好语文关键在于积累。不要害怕
语文，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,语文并不难的,所以不要紧张。提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。
每天多读课文，而且多借鉴别人的学习语文的方法，并且多练习写作功底，多读优秀的文章。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。
提供下面的方法：要做好四轮学习:
1.全面复习的基础知识（看课本）。
2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。
4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力‘望采纳
以上就是高三语文提高班的全部内容，多读书要求提高阅读速度，可以采用网络阅读的方式进行，有一个叫精英特速读的，不但可以训练提高阅读速度，还内置许多各行各业文章，可以把电子文档导入进行阅读，扩大知识面，可谓一举两得。事实证明，要想学好语文，不读书是万万不行的。二、多动笔。俗语说“好记性不如烂笔头”，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
