高考重点古诗文默写？高频考点集中化：考查范围虽覆盖初中至高中教材，但重点篇目（如《论语》《离骚》《赤壁赋》等）的重复率较高。例如，《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”连续5年出现在不同省份试卷中。二、31页笔记的核心价值系统梳理高频考点：笔记覆盖新高考要求的全部古诗文篇目，按主题（如家国情怀、那么，高考重点古诗文默写？一起来了解一下吧。
高考语文古诗词默写题重点句子
1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。
2.古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《劝学》中则用“积土成山，风雨兴焉。”来形象论述积累的重要性。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》中，阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。）
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是：锲而不舍，金石可镂。）(文中以雕刻为喻，从反面论述学习必须持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折。）
5.文中强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句是：君子生非异也，善假于物也。（说明了君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，利用学习可以弥补自己不足的道理的句子是：君子生非异也，善假于物也。）(善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功，《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是：君子生非异也，善假于物也。
高中语文古诗文150个必考填空提炼
高中语文古诗文填空默写是高考常考题型之一，虽然难度不高但也不容忽视。为了帮助同学们更好地掌握这一题型，我耗时7天将高中语文古诗文提炼出150个填空，这些填空都是逢考必出的重点。以下展示部分填空内容，完整高清版可通过私信获取。
一、必修部分
《劝学》
故木受绳则直，金就砺则利。
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
《师说》
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
《赤壁赋》
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
在高考中，《蜀道难》这篇古诗文的默写常考名句主要包括以下几部分：
一、开篇描绘蜀道高峻险要的句子
“蜀道之难，难于上青天！”：此句直接点出蜀道之难，是全文的主旨句，也是考生需要重点默写的名句之一。
“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”：通过夸张的手法，描绘了蜀道上空的高山与下方的急流，进一步强调了蜀道的艰险。
二、描写蜀道沿途奇景与艰难的句子
“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”：通过黄鹤和猿猱难以飞越和攀援的描写，突出了蜀道的险峻。
“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”：描绘了蜀道上急流瀑布的轰鸣声和山石滚落的壮观景象，进一步渲染了蜀道的艰难。
三、抒发对蜀道艰险的感慨与忧虑的句子
“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！”：诗人对蜀道的艰险发出感慨，并劝诫远方来客要谨慎前行。
“锦城虽云乐，不如早还家。”：虽然成都（锦城）繁华美好，但诗人仍建议人们早日回家，以免遭遇蜀道的艰险。
高考常考的古诗文名句默写如下：
《论语》
1.《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2.《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4.《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7.《论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
《孟子·鱼我所欲也》
1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
2.《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
高考语文64篇必考古诗文的理解性默写汇总如下：
一、《论语》十二章
阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子：知之为知之，不知为不知，是知也。
强调复习是学习的重要方法，且对学习者的意义重大的句子：温故而知新，可以为师矣。
二、《劝学》（节选）
人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。
《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
三、《屈原列传》（节选）
《离骚》之所以有原因，其根本就在于“疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也”。
表明屈原的志向远大、品行高洁的句子：其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
四、《谏太宗十思疏》
概括历代君王能创业不能守业的普遍规律：有善始者实繁，能克终者盖寡。
以上就是高考重点古诗文默写的全部内容，在高考中，《蜀道难》这篇古诗文的默写常考名句主要包括以下几部分：一、开篇描绘蜀道高峻险要的句子 “蜀道之难，难于上青天！”：此句直接点出蜀道之难，是全文的主旨句，也是考生需要重点默写的名句之一。“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”：通过夸张的手法，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
