高中有机化学物质鉴别？（1）溴乙烷，乙醇、乙醛 用Cu（OH）2 悬浊液。把Cu（OH）2悬浊液加入到待测液中，马上分层且蓝色层在上的，是溴乙烷。加热，产生红色沉淀的是乙醛，产生黑色沉淀的是乙醇。(2)苯、甲苯、乙醇,酸性KMnO4 溶液，加入后，不分层的是 乙醇。 分层的两个振荡，紫色褪去的是甲苯，紫色不褪的是苯 (3)1-己烯、甲醛溶液和苯酚溶液 溴水 加入溴水后，那么，高中有机化学物质鉴别？一起来了解一下吧。
1、鉴别C-C和C=C：
双键等不饱和键能使(H+)KMnO4溶液、溴水褪色，而碳碳单键不能。
2、鉴别-COOH和C-OH：
醇和羧酸用Na2CO3溶液鉴别，羧酸和Na2CO3溶液反应产生气泡。
3、鉴别-COOH和C6H5-OH（即苯酚）：
①和NaHCO3溶液反应。产生气泡的是-COOH，没有明显现象的是苯酚；
②和溴水反应。立即产生白色沉淀（三溴苯酚）的是苯酚；
③和FeCl3溶液反应。利用苯酚的显色反应，苯酚与三氯化铁溶液呈紫色。
4、鉴别-CHO：
银镜反应、铜镜反应和新制的Cu(OH)2反应产生红色沉淀Cu2O
5、 鉴别醇溶液（或羧酸）和苯：
用溴水，不分层的是醇溶液（或羧酸），上层无色，下层红棕色的是苯；
和Na反应，产生气体（H2）的是醇溶液（或羧酸），没有明显现象的是苯。
附录：
个 人 总 结——
（1）和（H+）KMnO4溶液反应的有机物官能团：
碳碳双键、碳碳三键、-CHO、C6H5-OH、C6H5-CH3、R-COOH
（2）和溴水反应的：：：：：：：：：：：：：：
不饱和键、R-CHO、C6H5-OH
【注】苯一定不和 溴水反应。
（3）和NaHCO3反应的：：：：：：：：：：：：
R-COOH
（4）和Na2CO3反应的：：：：：：：：：：：：
R-COOH、C6H5-OH
（5）和Na反应的：：：：：：：：：：：：：：：
-OH（醇/酚）、-COOH
（6）和NaOH反应的：：：：：：：：：：：：：：
R-X、R-COOH、C6H5-OH、R-COOR（酯）
纯一个字一个字打的，个别地方略写
望采纳~
不同的有机物首先从物理性质：状态和溶解性来区分，中学阶段接触的有机物中，C原数小于等于4的烃为气态，还有；C原子数在5到16之间的烃为液态，还有常用的一些烃的衍生物；C原子数大于16的烃为固态，还有苯酚，部分高级脂肪酸，脂肪等，从溶解性看，大部分有机物不溶于水，
如所有的烃，卤代烃等。易溶于水的有：低级的醇、醛、酸和多元醇，用化学方
法鉴定的试剂有如下
①使溴水和溶液褪色的：不饱和烃、醛、有醛基的物质、天然橡胶、裂
化汽油等
②仅使褪色的：苯的同系物
③发生银镜反应和与新制悬浊液生成砖红色沉淀的：醛、甲酸、甲酸酯、甲酸盐、葡萄糖等。几类： 使显紫色的：含有酚羟基的物质
⑤使碘水变蓝的：淀粉
⑥使浓变黄的：蛋白质
有机物的分离应结合有机物的物理性质和化学性质。例如乙烷中混
有乙烯时，有将气体通过溴水或溶液，用洗气的方法将乙烯除去，若溴
乙烷中混有乙醇时，可用水除去，利用乙醇与水互溶，水与溴乙烷不互溶，用水
将乙醇从溴乙烷中萃取出来，苯中混有苯酚时，单纯用物理性质或单纯用化学性
质都无法将它们分开，而且苯与苯酚互溶，此时应先加入，苯酚与
起反应生成苯酚钠，苯酚钠类似于无机盐的性质，与苯不互溶，于是溶液就分层
了，可以用分液的方法把它们分开，也可以用分馏的方法把它们分离开。
溴乙烷，乙醇，乙醛——先用水，分层的溴乙烷。剩下的两种物质用新制氢氧化铜或者银氨溶液，无明显现象的是乙醇；当然也可以用Na，产生气体的是乙醇
苯，甲苯，乙醇，1-乙烯，甲醛溶液，苯酚溶液：乙烯是气体，其余为液体。其余的加水振荡，出现浑浊的是苯酚溶液或者暴露在空气中出现粉红色的是苯酚；上层出现油状液体的是苯和甲苯，这两种用酸性高锰酸钾溶液，能使酸性高锰酸钾溶液褪色的是甲苯；无明显的乙醇和甲醛溶液，用新制氢氧化铜或者银氨溶液，无明显现象的是乙醇
新制Cu(OH)2悬浊液.!!~~
四种无色溶液中分别加入新制的悬浊液，产生的现象有两类：
1．悬浊液变得澄清的，有两种溶液，是乙酸和甲酸。
再继续加热试管，产生砖红色沉淀的，原溶液是甲酸。没有明显现象的，是乙酸。
2．加入氢氧化铜悬浊液没有明显的，是乙醇和乙醛.
继续加热，产生砖红色沉淀的，原溶液是乙醛。没有明显现象的是乙醇
可以，用金属Na
金属钠在乙醇有很少的气泡产生
金属钠在乙酸、甲酸都有很多的气泡产生，但甲酸有刺激性气味，乙酸没有气味
没有变化的就是乙醛
以上就是高中有机化学物质鉴别的全部内容，《有机化学鉴别总结》 1烷烃与烯烃，炔烃的鉴别方法是酸性高锰酸钾溶液或溴的ccl4溶液（烃的含氧衍生物均可以使高锰酸钾褪色，只是快慢不同） 2烷烃和芳香烃就不好说了，但芳香烃里，甲苯，二甲苯可以和酸性高锰酸钾溶液反应，苯就不行 3另外，醇的话，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
