高中政治唯物史观？唯物史观即历史唯物主义，以辩证唯物主义考察人类社会历史发展的历史观。主要包括：一、生产是历史一切社会进步的尺度，社会生产力的发展水平，决定人类社会的进程。二、与生产力一定发展相适应的生产关系，构成一定的社会形态和经济结构的现实基础，它规定着社会形态的主要特征。三、那么，高中政治唯物史观？一起来了解一下吧。
高中政治哲学部分的知识点可按以下模块进行思维导图式总结：
一、唯物论（辩证唯物论）核心观点：物质决定意识，意识对物质具有能动作用。
关键原理：
物质与意识辩证关系：物质是本原，意识是派生；意识能反作用于物质，正确意识促进发展，错误意识阻碍发展。
规律客观性：规律是事物运动中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，要求尊重规律并按规律办事。
主观能动性：人能在尊重规律基础上，通过实践改造世界，需将尊重规律与发挥主观能动性结合。
二、认识论（辩证唯物主义认识论）核心观点：实践是认识的基础，认识具有反复性、无限性、上升性。
关键原理：
实践与认识关系：实践是认识的来源、动力、检验标准、目的；认识反作用于实践，正确认识推动实践发展。
真理特性：真理是客观的、具体的、有条件的，需在实践中发展真理。
认识过程：从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践，循环往复以至无穷。
唯物史观即历史唯物主义，以辩证唯物主义考察人类社会历史发展的历史观。
主要包括：
一、生产是历史一切社会进步的尺度，社会生产力的发展水平，决定人类社会的进程。
二、与生产力一定发展相适应的生产关系，构成一定的社会形态和经济结构的现实基础，它规定着社会形态的主要特征。
三、一定的社会形态是一定的经济基础和一定的上层建筑的统一，经济基础的性质决定上层建筑的变更。上层建筑又服务和反作用于经济基础。
四、一切社会制度，社会形态都是人类社会从低级到高级的无穷的发展过程中的一些暂时阶段，没有永恒的社会制度和形态，社会制度的发迹是社会基本矛盾发展的结果。社会关系要在一定的物质条件下从旧社会的基础中成熟，在它们的所容纳的全部生产力发挥出来之前，社会形态是不会灭亡的。
五、现实存在的具体社会形态都是复杂的，人类社会发展的每一个阶段都既有占支配地位的社会形态，又存在着其他社会形态的残余和萌芽。
六、人类社会的一般总规律是从原始社会到奴隶、封建、资本主义再到社会主义和共产主义社会。这是一个自然的历史发展过程，社会生产力是推动社会历史前进的根本动力。
历史唯物主义是 关于人类社会发展一般规律的科学。马克思主义哲学的重要组成部分，科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论。又称唯物史观。历史唯物主义为马克思和恩格斯所创立。他们称它为唯物主义历史理论或唯物主义历史观。列宁称历史唯物主义为科学的社会学，唯一的科学的历史观和社会科学的唯一科学方法即唯物主义的方法。E.伯恩斯坦等则把它歪曲为经济唯物论。历史唯物主义作为科学的历史理论，它既是特定的社会历史条件的产物，又是人类认识发展的必然结果。自从马克思和恩格斯在19世纪40年代创立了这一崭新的历史观以后，它不断在实践中接受检验，内容上不断充实，形式上日臻完善，正在并且还将在新的实践中继续发展。历史唯物主义是人类科学思想中的伟大成果，为人类认识开辟了一个新的广阔的科学领域。实现了整个社会历史观的变革，实现了哲学的变革，为马克思主义政治经济学和科学社会主义的哲学奠定了历史理论基础。
基本观点:1、生产力与生产关系的关系
2、经济基础与上层建筑的关系
3、社会存在与社会意识的关系
4、个人与社会的关系
高中政治中各部分内容都有其重要性，但相对而言，哲学基础和政治常识部分可能更为重要。
一、哲学基础唯物史观：帮助学生树立正确的历史观，理解历史发展的规律，对于分析社会现象和历史事件具有重要意义。 辩证法：培养学生的辩证思维能力，使他们能够全面、发展地看待问题，这对于解决复杂问题和进行深入思考至关重要。 认识论：帮助学生理解认识的本质和过程，提高他们的认知能力，为他们的学习和生活提供方法论指导。 人生观：引导学生树立正确的人生观和价值观，对于他们的成长和发展具有深远的影响。
二、政治常识国家制度：让学生了解我国的国家性质、政权组织形式等基本信息，增强他们的国家认同感和政治责任感。 党政制度：介绍我国的政党制度和政治制度，帮助学生理解政治体制的运行机制和原则，培养他们的政治素养。 国际社会及对外政策：让学生了解国际形势和我国的外交政策，培养他们的国际视野和全球意识，为未来的国际交往做好准备。
辩证唯物主义是马克思主义哲学，是把唯物主义和辩证法有机地统一起来的科学世界观。辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的。历史唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分，也被称为“唯物主义历史理论”或“唯物史观”。历史唯物主义为马克思和恩格斯所创立，以黑格尔的辩证法，结合费尔巴哈的唯物论（原始唯物论出现于古希腊时代），去解释人类历史演变的过
以上就是高中政治唯物史观的全部内容，（一）历史观（唯物史观）1、社会存在与社会意识的辨证关系：①社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映.②社会意识具有相对的独立性,对社会存在具有反作用.先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展具有积极的推动作用,落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用.2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
