高考成语题答题技巧？很多成语有着鲜明的感情色彩，或褒，或贬。运用时，要注意目的、场合、对象。赞扬、夸奖的时候要用褒义成语，贬斥、批评的时候要用贬义成语。命题者往往故意褒词贬用，贬词褒用。那么，高考成语题答题技巧？一起来了解一下吧。
我给你一个非常好的资料。
wenku.baidu/view/4118b280bceb19e8b8f6bad0.html
高考语代卷中每年都有成语运用的题目。现代汉语中的成语可谓浩如烟海，这么多的成语，如何掌握呢?很明显，要掌握每一个成语，是绝对不现实的。但我们可以从以下几个方面入手来掌握成语，这或许会使我们对正确使用成语的理解上升到一个理性认识的阶段。
一、要分辨成语的语义。
高考中有一些大家不常见的成语，这时切忌望代生义，很多的时候，字面的意思与它本来的意思是大不相同的。如果按字面的意思来理解就会出错。如：
例1 成都五牛队俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其它甲B球队望其项背。(1998年高考题)
“望其项背”意思是“能够望见别人的颈项和脊背”，表示赶得上或比得上，多用于否定式，这里误解了词义，使用也不恰当。高考考过的类似的成语还有： “万人空巷”(1997年)，“炙手可热”(1999年)，“首当其冲”(2000年春季)等。
二、要辨别成语特定的方向性。
有些成语有特定的“方向性”，如果在理解时忽视了这方面的内容，就会出现错误。如判断下句中加点的成语使用是否正确：
例2 在“校园代化艺术节”开幕式上，李校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。
你积累的成语不一定都会考到，所以平时要培养语感，多读课文。
其实很多成语都是出自语文课文的，在上新课的要都留意书上的成语，这对你以后的学习有帮助。
如果你是毕业班的学生，在平时积累的东西要记住，不能看一眼就忘，下次再去翻意思。
下面有几种方法。
1、排除法 适用于选错的题目
有些成语是褒义的，用在相反的语境里，很明显的可以选出
比如：史无前例，这是褒义词，不能说小偷的手法史无前例。
2、根据感情色彩
这个方法和第一种有点像，也是根据语境来分析，有些题目还是要靠语感来判断。
3、不望文生义
这个主要针对你没见过，不知道其意思的成语，有些成语却是古怪，很多都是有典故的，不知都也很正常，这个时候你不要慌，想一些看着好像意思对的，就是按照成语表面意思翻译很顺，这些词基本上都是错的。
4、根据针对的对象
有些词看着他放在句子里很合适，但是他有他专门修饰的对象。比如，修饰物的，不能修饰人。
又如，专门修饰某一物的，不能用来修饰别的东西。
希望对你有帮助，其实成语题首先你就不能慌，你要这样想，你不会的别人也被几个能做得出的，放宽心态就好
最好当然是积累成语了，不过平时注意总结的话还是有点小规律的。比如“望其项背”这个一般都是错用的。实在没见过就凭感觉吧，不用紧张也不要担心~
成语是每年高考语言运用类试题的考查热点，题型一般以四选一的客观题为主。认真分析近年来高考成语试题的干扰项，我们发现成语误用的类型主要有望文生义、用错对象、褒贬误用、不合语境、谦敬错位、搭配不当、自相矛盾和重复累赘等。下面，结合实例给同学们谈谈不同错误类型的解答技巧。
一、望文生义
所谓望文生义，即只按照字面的意思来理解成语的含义。有些成语有表、里两个意思，而字面意义并不是它的真正含义。如果不了解成语的确切含义，就会犯“望文生义”的错误。解答这类题，需要注意以下几点：
（1）把握重点语素。例如成语“文不加点”，是说“写文章非常快，不用涂改就写成了”，形容才思敏捷，下笔成章。“点”，在这里是“涂改”的意思，而不是字面意思——“文章不加标点符号”。再如“别无长物”，是指“没有多余的东西”，形容贫穷。“长物”指的是多余的东西，不能理解成“特长”。再如“不刊之论”，比喻不能改动或不可磨灭的言论。这里的“刊”，指削除刻错了的字，“不刊”是说“不可更改”。这类望文生义现象的出现主要是考生对成语中个别语素没有把握到位。
（2）把握引申义。例如成语“坐地分赃”，字面意思是“坐在地上分取赃物”，其真正意义为“不亲自偷抢而坐在家里分取赃物”。
以上就是高考成语题答题技巧的全部内容，常见褒贬误用的成语还有:处心积虑、始作俑者、无所不为、上行下效、弹冠相庆、大快人心、处心积虑、面目全非、半斤八两、甚嚣尘上、危言危行、一团和气等等。 17年高考语文文言文答题技巧 1、。
