2019满分高考作文？2019年江苏高考满分作文《萝卜烧萝卜，还是萝卜烧肉？》以“差异与共生”为核心，通过寓言、哲学、生物学等多维度论证，强调尊重个性、包容异质对个体成长与社会和谐的重要性。一、差异是世界的本质属性自然界的多样性：文中以汤姆的羊群为例，纯白羊群在雪中难以辨识，黑羊却成为寻找的关键。这揭示了差异的价值——若万物完全相同，那么，2019满分高考作文？一起来了解一下吧。
【导语】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是为大家整理的《2019年江苏高考满分作文大全》供您查阅。
江苏卷：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
2019年江苏高考满分作文：澡堂滋味
看这题目，忽然想起澡堂，各色人等脱衣入池，悉成裸形，热气腾腾的池水里众生平等，共存共生，揩完热毛巾在躺椅上休息，街谈巷议，百味纷呈。虽然起身后，或翩翩美衣或衣衫破旧，各有各的人生，此刻却是同一屋檐下，酸甜苦辣咸，五味俱全。
随意说说这滋味。冬天里洗澡的大老板，手腕戴了金表，沉甸甸，褪下来，交跑堂手里，暂时存跑堂的手腕上，放抽屉或箱子，不稳妥，跑堂戴上，人在手表在，几十万的表就飞不走。跑堂也曾对戴金表的成功人士，有一点酸溜溜的羡慕，此刻是甜滋滋的享受。短暂的戴表时光里，跑堂也神采奕奕，精神焕发，虽然半个小时后物归原主，此刻表是跑堂的表，跑堂是戴金表的跑堂。
2019甘肃高考作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2019甘肃高考满分作文范文
承历史之重任，扬时代之新声
大家好!我是大家耳熟能详的《沁园春·长沙》中曾“指点江山，激扬文字”的一名学生，很高兴能来到这里，与今日中国这样朝气蓬勃的青年一道纪念五四运动百年。
《形劳神不倦，吃苦趁华年》以传统文化为根，生活实践为叶，通过个人经历与哲学思辨的结合，诠释了劳动对精神成长的滋养，展现了青年对时代责任的深刻理解。
文化传承与个人体验的融合作者以父亲研读的《黄帝内经》切入，通过“形劳而不倦”的医理阐释，将身体劳动与精神愉悦的辩证关系具象化。例如，以老农劳作后内心的舒畅为例，说明劳动虽使形体疲惫，却能带来精神的充实。这种对古籍的解读并非停留在文字层面，而是通过父亲与学生的讨论、语文老师对“劳”字的字源解析（如“灯”字结构象征夜间劳作），将传统文化符号转化为对劳动价值的认知工具。作者进一步以自身实践呼应理论：开辟菜园、顶烈日拔草、学习缝纫等经历，不仅体现了对劳动的热爱，更暗含对“劳”字“苦中藏甘”的体悟——劳动的辛苦与精神的满足形成张力，成为个人成长的养分。
劳动哲学与时代精神的呼应文章超越个人体验，将劳动提升到社会价值的高度。引用马克思“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂”的论断，批判了当代社会对体力劳动的疏离，强调劳动对个体品格的塑造作用。作者以“承继远古香火”自喻，指出在物质丰裕的时代，劳动精神能抵御浮躁与懦弱，保持心灵的坚定与智慧。
2019年高考关于劳动的优秀作文及评语如下：
优秀作文一：《点滴劳动，共筑盛世》作文内容：文章以演讲形式开篇，指出劳动是全人类准则，推动历史前进，也是中华民族优良传统，“耕读传家”“民生在勤，勤则不匮”等体现劳动已融入中国人基因。改革开放四十年，国人点滴劳动汇聚成时代洪流，使中国国力提升，农民、工人、科研工作者的劳动成果显著。同时，针对现实中不理解、不愿意劳动的现象，如认为劳动占学习时间、可将劳动交给人工智能、花钱请人劳动等，进行有力反驳，强调劳动对个人发展的重要性，如锻炼意志、增强体魄等，且脑力劳动不可替代，劳动也是发展自身的重要手段。评语：文章紧扣“热爱劳动，从我做起”主题，从历史传统、现实成就等多方面阐述劳动重要性，论证充分。针对现实不良现象有力反驳，逻辑清晰，语言富有感染力，能唤起同学们对劳动的重视。
优秀作文二：《劳动创造财富，劳动成就未来》作文内容：开篇点明劳动是创造财富的无尽源头和国家不竭动力，列举古人劳动场景，如男耕女织、“田夫抛秧田妇接”等，说明劳动创造幸福。
2019年河南高考满分作文《热爱劳动，从我做起》以演讲稿形式，紧扣时代脉搏，通过驳斥错误观念、阐释劳动价值、结合现实案例，发出“热爱劳动，从我做起”的倡议，逻辑清晰，情感真挚，具有强烈的感染力与说服力。
破立结合，直击社会痛点文章开篇即点明“热爱劳动是中华民族的优秀传统”，随即笔锋一转，列举三种不尊重劳动的现象：
“重智育轻劳育”：指出劳动教育被边缘化，导致学生缺乏团队精神、责任意识与珍惜劳动成果的意识。通过反问“如果身边都是好逸恶劳者，是否应打捞起‘沉没’的劳动教育”，强化批判力度。
“人工智能替代劳动”：厘清劳动内涵，强调劳动不仅包括体力劳动，更涵盖脑力劳动。以科学家汗水推动人工智能发展为例，说明技术进步依赖劳动精神，而非消灭劳动。
“花钱雇人代替劳动”：批判资本逻辑对劳动价值的侵蚀，指出家长过度保护滋生不劳而获思想，以“院子里遛不出千里马”的比喻，呼吁青少年拒绝依赖，亲历劳动。三种现象的驳斥层层递进，从教育到科技，再到社会风气，覆盖劳动被误解的多个维度，体现作者对社会问题的深刻洞察。
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