2014浙江高考数学？本题考查抛物线的几何性质,直线和抛物线的位置关系,三角形面积公式,平面向量等基础知识,还考察了解析几何的基本思想方法.答案http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804413/运算量大,综合性强,难度较大.已知三角形ABP的三个顶点在抛物线C:x^2=4y上，F为抛物线C的焦点，点M为AB的中点，那么，2014浙江高考数学？一起来了解一下吧。
本题考查抛物线的几何性质,直线和抛物线的位置关系,三角形面积公式,平面向量等基础知识,还考察了解析几何的基本思想方法.答案http://gz.qiujieda.com/exercise/math/804413/运算量大,综合性强,难度较大.
已知三角形ABP的三个顶点在抛物线C:x^2=4y上，F为抛物线C的焦点，点M为AB的中点，向量PF=3倍向量FM
(1)若|PF|=3，求点M的坐标；
(2)求三角形ABP面积的最大值。
其实也简单，赔了多少呢
买鞋的得到一双鞋（进价30元），还有找得的30元钱。白捡了60元。
那卖鞋的也就亏了60元。
或者这样想也可以，反正假的50当真的50了。那就先赔50元，还有进价30元的鞋卖20，又赔10元。一共60元。
首先你假设你口袋有100元钱，进货的时候剩下70元（1张20+1张50）。顾客来的时候，给了王师傅一张50，所以现在是（20+50+50）。王师傅把它兑换了，变成了（20+50+10*5）。兑换以后，找了30元钱给顾客。现在变成了（20+50+10*2）发现是假钱以后，又少了50，现在变成了（20+10*2）。也就是说原本的100元，变成了现在的40元，所以共亏了60元。
-------方法虽笨，但这样算绝对没错。
-------还有就是王师傅原本是打算亏本10元出售的，现在亏本60元，比原设想多亏本50元，所以如果直接回答50元应该也不算错
其实简单来说就是如果那50是真的，那就亏10元，现在50是假的，所以亏60（中间过程完全不用考虑）
应该是60元。
推理一（从卖家方面）：假设50元是真的，生意做完是亏10元的（进价30，卖20），然后50元变成假的，又亏50，所以共亏60元；
推理二（从买家方面）：发生交易的只有这两个人，卖家亏的就是买家得到的。事实上买家从始至终只得到了“一双鞋子（30元）”和“30元找零”。所以买家没有花费任何东西，就得到了60元。
题目可转化为：假设对称点为(x0,y0)和(-x0,y0)，其中：x0>0
此时有：x0^2+e^(-x0)-1/2=x0^2+ln(x0+a)
即x^2+e^(-x)-1/2=x^2+ln(x+a)在x>0时有解
可化为：e^(-x)-1/2=ln(x+a)
通过数形结合：
显然有：a＜根号e
以上就是2014浙江高考数学的全部内容，该省2014年数学高考平均分为94分。根据浙江省教育局查询2014浙江数学高考平均分为94分，浙江省的高考数学还是自主命题，不同于全国卷，浙江和江苏都是两个老牌的自主命题省份，虽然是自主命题，但是难度相对而言并不低，甚至高于全国1卷。2014年时语文、数学、外语每门满分150分。
