温故与知新高中作文？7. 以 《温故而知新,可以为师矣》 为话题的一篇议论文作文 "温故而知新,可以为师矣"广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通,并且不断的这样坚持下去,做到这样的程度了,才可称为老师。那么，温故与知新高中作文？一起来了解一下吧。
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是我收集整理的温故而知新作文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
温故而知新作文1
这个寒假实在太无聊了，我几乎都是坐在电视前度过的。放寒假后的十来天，我又和平常一样，打开电视。我一看，是孙悟空，就知道又是西游记。也不知怎么回事，就看起来了。
这次看的感觉和已前的不同了。已前看西游记，只看那些打斗场面，从不看细节，所以，看了也不了解人物什么感想，更别说感同身受了，看了和没看一样。
可现在不同了，长大了，理解能力强了，看的时候，有一种身临其境的感觉，仿佛我就是那孙悟空，调皮捣蛋性子倔、英勇无畏正气重、大闹天本领强、有情有义真英雄。经历九九八十一难，取得真经，修成正果。
我也清楚了此时人物的心情，就拿今天演的《三打白骨精》说吧。
这一集在这部“西游记”中算是脍炙人口、老少皆宜的一集了，受到了中国很多小朋友的喜爱，我们就这一集。
一开场，就来到白骨精的洞穴，这儿阴森恐怖，到处都是骷髅，演员特意显出一副邪恶、狡猾的嘴脸，表现了白骨精的妖精本性。后来，得知唐僧来了，白骨精杀了三个人好照他们的模样变化出来骗唐僧，这里更加显露出妖怪那狡诈、阴险的一面。
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的温故而知新的高一作文600字（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温故而知新的高一作文1
孔夫子在《论语·为政》中说过：“温故而知新，可以为师矣。”初读此句，就觉得不像《论语》中其他的句子一样，晦涩难。现在想来，这句话带给我的启迪与力量，远非其他句子所能比的。无数的大家理论学说，不是从“顿悟”中得来的……
春秋时期，孔子在教学上有着十分丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，帮助学生解决各种疑难问题。孔夫子鼓励学生培养很好的品德，深入研究，并提出了“学而时习之，温故而知新”的观点。学生们赞扬孔子教学的耐心，孔子却谦逊地说：“学而不厌，诲人不倦。”这便是温故而知新的故事。
复习旧的知识，从而获得新的理解与体会，就可以当老师了。这是“温故而知新，可以为师矣”的意思。它与《三国志》中的“书读百遍，其义自见”意思、道理不谋而合——书读的次数多了，其意思就自然而然显露出来，也自然而然就明白了。
妈妈说：“如果把只是比成是水。你若是想给别人一碗水，你自己必须要有一桶水。
古人云：“温故而知新，可以为师矣，”这句儒家经典的话语从古到今已经传承了两千多年，一直被人们所铭记和自省。那么这句寥寥只有十个字的名言，我们怎么样才能真正体会到当中的含义并且做到呢？
温故，顾名思义就是温习学过的知识和内容。子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”既然有预习，就一定存在复习，只有这样才能达到将知识完全消化的地步。子曰：“吾日三省吾身”，而温习学过的知识，不也是一种反省吗？反省弄不清不理解的题，保证以后清楚，这也是一种反省。说完温故我们再谈谈知新，“温故”与“知新”是相辅相成，相互促进的关系，只有温习学过的知识，才会从中得到新的体会。所以温故与知新，是尤为重要的。
记得去年刚上初三的时候，我们进行了第一次月考。本以为这只是一次普普通通的考试而已，所以我就没有太在意。考前复习的一周，我依然沉浸在赶作业，到家后做自己的事的状态之中，却唯独忘记了复习这件事。一周后，如约而至，我们各自走进了考场，试卷发下来后，我就傻眼了，语文古诗词想起来后句忘了前句，数学公式记不清，英语固定搭配弄混。顿时，感觉整个天都塌了下来。看着周围人奋笔疾书的样子，我已经能预料到自己考的有多差了。两天后，考试成绩公布，可想而知我考了班里四十多名，这个结果对于一向成绩还不错的我无一是一个沉重的打击。
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我整理的温故与知新高二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温故与知新高二作文1
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
温故才可知新。同一种事物，在不同的情境，不同的时期给人的感受与启迪是不一样的。随着时间的推移与年龄的增长，带给我们的是机智与深沉，更加丰富的人生阅历与社会经验使我们对于同一事物会有更加深刻的理解与认识。因此，重温过去，总能使我们有新的收获。清末着名文学家曹雪芹笔下的《红楼梦》被称为中国四大名着之首，集高度的思想性与艺术性于一体，是中华文化艺术中的瑰宝。然而现代着名女作家冰心在十三、四岁的时候读《红楼梦》时不但没有对其产生兴趣，甚至还对贾宝玉的“女声女气”，林黛玉的“哭哭啼啼”感到了厌烦。当她在中年的时候捧起《红楼梦》，重温作者笔下那血肉鲜活的人物形象与曲折动人的故事情节，却尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代与家庭的兴亡盛衰的滋味。这是为什么呢？正是温故而知新。如果冰心没有重新来品读《红楼梦》，那么她有怎么会体会到曹雪芹在字里行间倾注、流露出的辛酸与无奈，又怎么会理解“世事洞明皆学问，人情炼达即文章”的事理，又怎么会看到一个黑暗、封建腐朽的社会，在内心与作者产生强烈共鸣呢？由此可见起重要性。
温故，这个词让我想起了两首诗。
其一：人生不想见，动如参与商。今夕复何夕，共此灯烛光！少壮能几时？鬓发各已苍！访旧半为鬼，惊呼热中肠。焉知二十载，重上君子堂。昔别君未婚，儿女忽成行,怡然敬父执，问我来何方？问答未及已，儿女罗酒浆。夜雨剪春韭，新炊间黄粱。主称会面难，一举累十觞。十觞亦不醉，感子故意长。
这是杜甫的《赠卫八处士》，诗人是在动乱的年代、动荡的旅途中，寻访故人的；是在长别二十年，经历了沧桑巨变的情况下与老朋友见面的，那短暂的一夕相会也因此变得特别不寻常。于是，那眼前灯光所照，就成了乱离环境中幸存的美好的一角；那一夜时光，就成了烽火乱世中带着和平宁静气氛的仅有的`一瞬；而荡漾于其中的人情之美，相对于纷纷扰扰的杀伐战争，更显出光彩。"今夕复何夕，共此灯烛光"，被战乱推得遥远的、恍如隔世的和平生活，似乎一下子又来到眼前。可以想象，那烛光融融、散发着黄粱与春韭香味、遇故人相伴话旧的一夜，对于饱经离乱的诗人，是多么值得眷恋和珍重啊。彼时翩翩少年郎，今已鬓发苍苍儿女成行！温故啊温故！
其二：皎皎白驹，食我场苗。絷之维之，以永今朝。所谓伊人，于焉逍遥？皎皎白驹，食我场藿。絷之维之，以永今夕。所谓伊人，于焉嘉客？皎皎白驹，贲然来思。
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