语文高考文言文？文言文部分：在普通高考20篇基础上，增加12篇，包括《郑伯克段于鄢》（《左传》）、《曹刿论战》（《左传》）、《烛之武退秦师》（《左传》）、《逍遥游》（《庄子》）、《秋水》（《庄子》）、《非攻（上）》（墨子）、《兼爱（上）》（墨子）、《齐桓晋文之事》（《孟子》）、那么，语文高考文言文？一起来了解一下吧。
2025年新高考语文需要背诵的篇目共60篇，具体分为文言文20篇和诗词曲40首。
一、文言文背诵篇目（20篇）根据《高中课标》要求，新高考语文文言文背诵篇目分为必修10篇和选择性必修10篇，共20篇。
必修10篇：
包括《论语》《孟子》《庄子》等经典中的选段，以及《左传》《史记》等史书中的名篇。例如《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《劝学》《师说》等，这些篇目侧重基础文化素养和经典文本的理解。
选择性必修10篇：
涵盖《战国策》《汉书》等典籍中的文章，如《过秦论》《六国论》《答司马谏议书》等。此类篇目更注重思辨性与历史分析，考查学生对复杂文本的解读能力。
需注意：原《高中课标》附录1推荐72篇古诗文，但其中选修阶段的12篇文言文（如《礼记·大学》《中庸》选段等）明确不在高考考查范围内，考生无需背诵。
二、诗词曲背诵篇目（40首）诗词曲部分共40首，覆盖先秦至明清的经典作品，按朝代和体裁分类：
先秦至隋代：
包括《诗经》中的《关雎》《蒹葭》，屈原的《离骚》（节选），以及乐府诗《孔雀东南飞》等，体现早期文学的抒情与叙事传统。
2024高考语文文言文完全解读聚焦最新考点，涵盖实词、虚词、句式、断句、翻译及文化常识等核心内容，以下为详细解析框架及学习建议：
一、核心考点解析实词与虚词
实词：需掌握一词多义、古今异义、通假字及词类活用现象。例如，“走”在古代常指“跑”，而现代意为“行走”；“兵”可指“武器”“士兵”或“军事行动”，需结合语境判断。
虚词：重点积累“之”“其”“以”“而”“于”等高频虚词的用法，如“之”可作助词（“取消句子独立性”）、代词（“他/它”）或动词（“到……去”）。
特殊句式
判断句：以“……者，……也”为典型结构，如“陈胜者，阳城人也”。
被动句：通过“见”“于”“为”“为……所”等标志词体现，如“信而见疑，忠而被谤”。
倒装句：包括宾语前置（“唯利是图”）、定语后置（“马之千里者”）及状语后置（“青，取之于蓝”），需通过语序调整理解句意。
高考语文100篇必考文言文归纳（含译文翻译）包含课外与课内必考篇目，中考也适用，以下为部分示例归纳：
《劝学》（节选）原文：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
译文：君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用煣的工艺把它制成车轮，那么木材的弯度就合乎圆的标准了。即使又被风吹日晒而干枯了，木材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。
《师说》（节选）原文：古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
广西2026普通高中高考语文背诵篇目为“古诗文背诵推荐72篇目”，其中普通高考考察范围为文言文20篇（必修10篇+选择性必修10篇）及诗词40篇。具体内容如下：
一、文言文部分（20篇）
必修（10篇）
《陈情表》（李密）：以情动人，陈述祖母养育之恩与自身忠孝两难的困境，语言恳切，逻辑严密。
《赤壁赋》（苏轼）：借赤壁之游探讨宇宙与人生，体现儒道互补的哲学思想，文辞优美，意境深远。
《登泰山记》（姚鼐）：以简洁笔法描绘泰山雪景与日出奇观，展现桐城派散文“雅洁”风格。
《谏逐客书》（李斯）：以历史为鉴，论证逐客之弊，气势磅礴，逻辑严密，为秦代政论文典范。
其他必修篇目还包括《劝学》（荀子）、《师说》（韩愈）、《阿房宫赋》（杜牧）、《六国论》（苏洵）、《答司马谏议书》（王安石）、《项脊轩志》（归有光），涵盖先秦至明清的经典散文，涉及修身、治学、治国等多重主题。
选择性必修（10篇）
《礼记·大学之道》：阐述儒家“修身齐家治国平天下”的核心思想，语言凝练，逻辑清晰。
《孟子·人皆有不忍人之心》：通过“四端说”论证人性本善，体现孟子雄辩的论说风格。
2026高考新课标语文必背篇目根据考试类型分为两类，具体要求如下：
一、普通高考必背篇目（共60篇）普通高考的考察范围为文言文20篇+诗词40篇，需全部背诵。
文言文部分：
必修（10篇）：包括《论语》十二章、《劝学》（《荀子》）、《屈原列传》（司马迁）、《谏太宗十思疏》（魏征）、《师说》（韩愈）、《阿房宫赋》（杜牧）、《六国论》（苏洵）、《答司马谏议书》（王安石）、《赤壁赋》（苏轼）、《项脊轩志》（归有光）。这些篇目侧重经典论说与叙事，强调对文言实词、虚词及句式的掌握。
选择性必修（10篇）：涵盖《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》（《论语》）、《报任安书》（司马迁）、《过秦论》（上）（贾谊）、《礼运》（《礼记》）、《陈情表》（李密）、《归去来兮辞（并序）》（陶渊明）、《种树郭橐驼传》（柳宗元）、《五代史伶官传序》（欧阳修）、《石钟山记》（苏轼）、《登泰山记》（姚鼐）。此部分更注重文学性与思想性，需理解作者观点及历史背景。
诗词部分（40篇）：包括先秦至明清的经典作品，如《诗经·无衣》《短歌行》（曹操）、《归园田居（其一）》（陶渊明）、《蜀道难》（李白）、《蜀相》（杜甫）、《琵琶行（并序）》（白居易）、《李凭箜篌引》（李贺）、《锦瑟》（李商隐）、《虞美人（春花秋月何时了）》（李煜）、《鹊桥仙（纤云弄巧）》（秦观）、《苏幕遮（燎沉香）》（周邦彦）、《声声慢（寻寻觅觅）》（李清照）、《永遇乐·京口北固亭怀古》（辛弃疾）、《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）、《贺新郎（国脉微如缕）》（刘克庄）、《长亭送别（【正宫】【端正好】）》（王实甫）等。
以上就是语文高考文言文的全部内容，2026年高考语文全国I卷文言文材料翻译如下：材料一（《史记·滑稽列传》）古书记载：“子产治理郑国，百姓因他明察公允而无法欺骗他；宓子贱治理单父，百姓因他仁德爱民而不忍心欺骗他；西门豹治理邺县，百姓因他威严严明而不敢欺骗他。”提问：“这三人的才干，谁最贤明？”通晓治国之道者应能分辨。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
