高中语文必修四苏武传？武曰:“武父子亡功德,皆为陛下所成就,位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。臣事君,犹子事父也。子为父死亡所恨。愿勿复再言。”陵与武饮数日,复曰:“子卿壹听陵言。”武曰:“自分已死久矣!”王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!”陵见其至诚,喟然叹曰:“嗟乎,义士!陵与卫律之罪上通于天。那么，高中语文必修四苏武传？一起来了解一下吧。
《苏武传》是东汉班固所著《汉书》中的一篇传记，主要讲述了苏武作为汉朝使者在匈奴的坚贞不屈与最终回归祖国的事迹。
一、作品背景与作者
《汉书》简介：《汉书》是我国第一部纪传体断代史，由东汉时期的史学家班固所著。该书不仅记录了西汉一朝的历史，还收录了丰富的词赋和散文，对于研究西汉历史具有极高的价值。
作者班固：班固是东汉时期的著名史学家、文学家，他耗费毕生精力完成了《汉书》这部巨著，为后世留下了宝贵的历史资料。
二、苏武传的主要内容
苏武出使匈奴：苏武作为汉朝的使者被派遣到匈奴，原本是为了建立和平友好关系，但不幸遭遇变故，被匈奴无理扣留。
坚贞不屈：在长达十九年的扣留期间，苏武面对匈奴的威逼利诱始终不屈服，坚守自己的信念和使命，展现了高尚的爱国情操。
最终回归：经过漫长的岁月和无数次的考验，苏武最终得以回归祖国，他的事迹被后人广为传颂，成为不朽的爱国典范。
武字子卿，少以父任［1］，兄弟并为郎［2］，稍迁至栘中厩监［3］。时汉连伐胡，数通使相窥观［4］。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈［5］。匈奴使来，汉亦留之以相当［6］。
天汉元年［7］，且鞮侯单于初立［8］，恐汉袭之，乃曰：“汉天子，我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者［9］；因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等，募士、斥候百余人俱［10］。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。
方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中［11］。缑王者，昆邪王姊子也［12］，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯没胡中［13］。及卫律所降者［14］，阴相与谋劫单于母阏氏归汉［15］。会武等至匈奴。虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜，曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。
后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发；其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我。见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜、惠共止之。
高中语文必修四中的《苏武传》选自《汉书》，作者为东汉时期的班固，是我国第一部纪传体断代史，收录了西汉的大量词赋和散文。
《苏武传》刻画了苏武这一不朽的爱国者的形象，通过许多生动具体的细节描写，突出地再现了苏武作为汉使无理被扣匈奴后，十九年之间始终不屈服于匈奴，最终回归祖国的故事。
课文：
苏武传
武字子卿，少以父任1，兄弟并为郎2，稍迁至栘中厩监3。时汉连伐胡，数通使相窥观4。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈5。匈奴使来，汉亦留之以相当6。
天汉元年7，且鞮侯单于初立8，恐汉袭之，乃曰：“汉天子，我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者9；因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等，募士、斥候百余人俱10。既至匈奴，置币遗单于。单于益骄，非汉所望也。
词句注释
1.父：指苏武的父亲苏建，有功封平陵侯，做过代郡太守。
2.兄弟：指苏武和他的兄苏嘉，弟苏贤。郎：官名，汉代专指职位较低皇帝侍从。汉制年俸二千石以上，可保举其子弟为郎。
3.稍迁：逐渐提升。栘（yí）中厩（jiù）：汉宫中有栘园，园中有马厩（马棚），故称。监：此指管马厩的官，掌鞍马、鹰犬等。
4.通使：派遣使者往来。
5.郭吉：元封元年（前110年），汉武帝亲统大军十八万到北地，派郭吉到匈奴，晓谕单于归顺，单于大怒，扣留了郭吉。路充国：元封四年（前107年），匈奴派遣使者至汉，病故。汉派路充国送丧到匈奴，单于以为是被汉杀死，扣留了路充国。
《苏武传》文本细读+知识归纳+结构分析+原创题目文本细读
《苏武传》选自《汉书》，作者班固。文章通过丰富的情节和生动的细节，展现了苏武在匈奴十九年的坚贞不屈，歌颂了其高尚的爱国精神和民族气节。
文章开篇点明苏武的出身和早期官职，为之后的出使匈奴埋下伏笔。接着交代汉匈之间紧张的外交局势，双方互相扣留使者，为苏武出使匈奴的遭遇埋下隐患。随后，通过谋反事件、虞常的牵连、苏武的自杀与救治、单于的劝降、北海牧羊等情节，逐步展开苏武在匈奴的艰难经历。在这些情节中，苏武的坚定不屈、忠诚爱国、顽强求生等精神品质得到了充分展现。
例如，在单于劝降时，苏武表示“屈节辱命，虽生，何面目以归汉！”并引佩刀自刺，表现出强烈的责任感和爱国心。在北海牧羊时，苏武“卧啮雪，与旃毛并咽之”，展现出顽强的求生意志和对汉朝的忠诚。在面对李陵的劝降时，苏武坚定地拒绝，表明自己对汉朝的忠诚是出于内心的感恩和对君臣大义的坚守。
知识归纳（一）通假字
“畔”通“叛”，背叛。
“旃”通“毡”，毛织的毡毯。
“去”通“弆”，收藏。
“亡”通“无”，没有。
“见”通“现”，显现。
“驩”通“欢”，欢乐。
“女”通“汝”，你。
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