长赤中学2017高考？在2024年的高考中，南江中学一本上线人数达到了539人，位居巴中市榜首。高分段人数也有显著增加，其中680分以上有6人，650分以上35人，600分以上193人。2023年，南江中学也有理科最高分693分的优秀表现。早在2017年，南江中学的骆炳君同学就以687分的成绩成为巴中市理科第一名。那么，长赤中学2017高考？一起来了解一下吧。
4名学子通过清华北大专项计划报名审核。
四川省南江县长赤中学前身系始建于清朝咸丰年间的龙池书院，距今已有160余年的办学历史。2016年9月，四川省南江县长赤中学创建为四川省二级示范性普通高中。
学校现在是四川省校风示范校、四川省现代教学技术示范校、巴中市示范性普通高中。
2025年长赤中学的高考成绩具体数据尚未广泛公布。不过，我们可以根据长赤中学过往的优异表现来推测其可能的教育成果。
长赤中学一直保持着优异的教学质量。在往年的高考中，该校学生取得了令人瞩目的成绩。例如，2024年，该校有理科考生考出了678分的好成绩，这一分数不仅成为了全县理科应届第一名，也充分展示了长赤中学的教学实力。此外，全校600分以上的高分考生达到了16人，这一数据再次证明了该校在高考中的竞争力。
长赤中学过去十年的教育成果同样亮眼。在这十年间，该校走出了10位考上清华北大的学生，这是对其教学质量的最好证明。同时，大量学生进入了985高校和一本院校，进一步体现了长赤中学在高等教育入学方面的优势。
为了获取2025年长赤中学高考成绩的最新数据，建议关注学校的官方信息渠道。学校通常会在高考成绩公布后，通过官方网站、微信公众号等渠道发布相关信息。此外，也可以关注当地教育部门或相关媒体的报道，以获取更全面的高考成绩信息。
近年来，南江县长赤中学致力于师资队伍建设，以教师发展带动学校进步，形成了从新人到学科带头人的培养链，建立起高素质的教师队伍。现有专任教师137人，其中高级职称36人，中级职称76人，省、市县骨干教育7人，学科带头人5名。教师们在教学和科研上取得显著成绩，近3年在省、市、县优质课竞赛中有17人获奖，教育科研方面也获得国家级、市级、县级和校级课题支持，教师们结合课题积极探索教育改革，撰写论文，有115篇论文在市以上刊物发表或获奖。
南江县长赤中学以高质量教育为旗帜，以德育为首，教学为中心，教学质量稳步提升。自2002年至2004年连续三年高考取得历史性突破，成为巴中市升学大户之一。期间，多名学生考入清华大学、北京师范大学、南京大学等顶尖学府。学校致力于学生全面发展，拓展育人空间，利用课余时间开展各类体育活动，组建体育队伍，丰富学生生活，同时举办作文赛、数学赛、英语联赛等学科竞赛，近3年中，有61人次在市以上各类竞赛中获奖，103人次在市以上刊物发表文章。学校还定期举行校运会、文艺晚会、朗诵、演讲、书画展等文体活动，深受学生和当地百姓欢迎，营造了浓厚的校园文化氛围。
南江县长赤中学五十年风雨历程，孕育出勃勃生机，步入新世纪，学校以素质教育为核心，以卓越的姿态和非凡的动力，获得了全国群众性体育先进单位、四川省现代教育示范学校、四川省校风示范学校、四川省部门绿化百佳单位、巴中市文明单位、巴中名校、巴中市依法治校示范学校等一系列荣誉。
近几年,学校狠抓师资建设,坚持以师兴教,近几年,学校狠抓师资建设,坚持以师兴教,质量强校.目前已形成“教学新人-教学能手-学科骨干-学科带头人”的师资培养链,初步建立了一支高素质的师资队伍。学校现有专任教师137人，高级职称36人，中级职称76人，省、市县骨干教育7人，学科带头人5名。近三年在省、市、县优质课竞赛中17人获奖。教育科研中，学校有国家级课题1个，市级课题1个，县级课题1个，校级课题1个。许多教师结合自己的课题，积极探索教育改革，撰写论文。有115篇论文在市以上的刊物发表或在评比中获奖。
学校高举质量大旗，以德育为首，教学为中心，教学质量稳步上升。2002年、2003年、2004年连续三年高考取得历史性突破，成为巴中市升学大户之一。2002年本科上级48人，一考生获得全县理科第一名；2003年本科上线132人，一考生获得全市文科第二名；2004年本科上线135人，一考生获得县理科第三名。近几年，有50多名学生考入清华大学，南京大学，四川大学，同济大学等国家一流985 211高校。2013年长赤中学高考再创辉煌，本科上线312人（不含艺体），重本上线33人，李含志、周鑫、袁粒分别获得全县理科第二、三、四名，李含志以671分被清华大学录取。
16%。根据长赤中学官网显示，2022年高考中，长赤中学一本上线人数185人，占总升学人数的16%。南江县长赤中学位于苏维埃长赤县旧址四川省南江县长赤镇。校园占地150余亩，校舍建筑面积42000平方米。
以上就是长赤中学2017高考的全部内容，近年来，南江县长赤中学致力于师资队伍建设，以教师发展带动学校进步，形成了从新人到学科带头人的培养链，建立起高素质的教师队伍。现有专任教师137人，其中高级职称36人，中级职称76人，省、市县骨干教育7人，学科带头人5名。教师们在教学和科研上取得显著成绩，近3年在省、市、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
