2016高考作文题目？2016年广东高考作文题目为材料作文，要求考生阅读漫画后自行立意写作。具体要求如下：结合漫画内容与语义，选好角度、确定立意、明确文体，自拟标题，撰写一篇不少于800字的文章。以下为详细解析：漫画内容与核心立意方向2016年广东高考作文所提供的漫画由四格构成，呈现了孩子成绩变化与家长反应的对比：第一格：孩子第一次考试得100分，那么，2016高考作文题目？一起来了解一下吧。
2016年山东高考作文题目为“备好的行囊”，范文如下：
范文标题：备足行囊，扬帆远航
一、引言
在人生的旅途中，我们每个人都是行者，背负着各自的行囊，踏上未知的征程。2016年山东高考作文题目“备好的行囊”，寓意深刻，提醒我们在出发前要做好充分的准备，以应对旅途中的各种挑战。
二、行囊中的必备品
知识与智慧：这是行囊中最宝贵的财富。它们如同指南针，指引我们在茫茫人海中找到正确的方向。只有不断学习，积累知识，我们才能拥有应对复杂情况的能力。
勇气与坚韧：面对困难和挫折，勇气使我们敢于面对，坚韧则让我们不轻言放弃。这两者是我们在逆境中前行的动力源泉。
乐观与希望：乐观的心态能让我们在困境中看到光明，希望则是我们不断前进的动力。保持乐观，心怀希望，我们就能在人生的旅途中找到更多的乐趣和意义。
三、旅途中的选择与调整
在旅途中，我们会发现有些行囊中的物品很快就用上了，有些则暂时用不上。
2016年广东高考作文题目为材料作文，要求考生阅读漫画后自行立意写作。具体要求如下：结合漫画内容与语义，选好角度、确定立意、明确文体，自拟标题，撰写一篇不少于800字的文章。以下为详细解析：
漫画内容与核心立意方向2016年广东高考作文所提供的漫画由四格构成，呈现了孩子成绩变化与家长反应的对比：
第一格：孩子第一次考试得100分，脸上有唇印（代表奖励），暗示家长对高分的高度认可；
第二格：孩子第二次考试得98分，脸上有掌印（代表惩罚），反映家长因分数下降的严厉态度；
第三格：另一个孩子第一次考试得55分，脸上有掌印，体现家长对低分的否定；
第四格：该孩子第二次考试得61分，脸上有唇印，显示家长因分数提升的鼓励。
核心立意方向：漫画通过对比揭示了家庭教育中“唯分数论”的普遍现象，引导考生思考教育评价标准、成长规律及情感支持等深层问题。考生可从以下角度切入：
教育评价的单一性：批判以分数作为唯一衡量标准的功利化倾向，探讨多元化评价体系的重要性；
成长过程的合理性：强调尊重个体差异与进步节奏，反对因短期波动而否定努力；
情感支持的平衡性：反思家长在鼓励与惩罚间的失衡，倡导理性、包容的教育态度。
1、2016年重庆市高考使用全国二卷，全国二卷高考作文题目为：如何提高语文素养
今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观，属于限定性材料，一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端，重视对学生认知思考、情感体验的调动，强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度，要求任选其一，审题难度缩小，每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材，纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累，超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书，贴近自然、走进社会，以一己之身感受体验，强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要，认识各有侧重，将三者结合，谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求，但命题中要求三选一，可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。
2016 年不同考区的高考作文题目如下：
全国卷Ⅰ：奖惩之后。是漫画作文，内容为考不同分数的奖励和惩罚，要求结合材料内容和寓意写不少于 800 字文章，可从奖惩标准等角度立意。
全国卷Ⅱ：语文素养提升大家谈。材料指出中学生提升语文素养主要有课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条途径，要求结合自身体会比较并阐述看法，不少于 800 字。
全国卷Ⅲ：小羽的创业故事。小羽研发新式花茶获专利后遇假冒伪劣产品，她规范市场最终成为致富带头人，要求综合材料内容及含意写作，不少于 800 字，可从创新创业等角度立意。
北京卷：二选一。①“‘老腔’何以令人震撼”，写议论文；②“神奇的书签”，写记叙文，不少于 700 字。
天津卷：我的青春阅读。根据阅读方式多元化的材料，围绕自身阅读方式结合体验和思考写作，不少于 800 字。
上海卷：评价他人的生活。要求谈谈对该现象的思考，不少于 800 字。
2016年高考作文题目因地区不同而有所差异，以下是部分地区的高考作文题目：
一、全国卷
全国新课标I卷
题目：“漫画作文”。（内容为一个孩子考试100分得到亲吻奖励，后来98分得到耳光责罚；另一个孩子考试55分被掌掴，后来61分得到亲吻）要求考生结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
全国新课标II卷
题目：以“语文素养提升大家谈”为主题，并给了一段阅读材料（内容主要关于语文学习、读书等），要求考生选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
全国新课标III卷
题目：小羽的创业故事。材料中小羽研发了一种新式花茶并获得专利，但批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府部门发布推行。
以上就是2016高考作文题目的全部内容，2016 年不同考区的高考作文题目如下：全国卷Ⅰ：奖惩之后。是漫画作文，内容为考不同分数的奖励和惩罚，要求结合材料内容和寓意写不少于 800 字文章，可从奖惩标准等角度立意。全国卷Ⅱ：语文素养提升大家谈。材料指出中学生提升语文素养主要有课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践三条途径，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
