高中英语模块三？牛津高中英语 模块3 第三单元的单词 Civilization 文明 lecture讲座 Roman罗马的，罗马人 take over夺取，接管 volcano火山 erupt（火山）爆发 lava 火山岩，熔岩 ash灰烬，灰 rock岩石 unfortunately不幸地 bury埋葬 stone石头 archaeologist考古学家 director主管，负责人，主任 mud泥浆，那么，高中英语模块三？一起来了解一下吧。
雾雾警报
那天早上当波莉离开家，城市已经被一层灰色的薄雾覆盖。在午餐时间，收音机天气预报员报道薄雾在下午会变成浓雾。四点钟，波莉离开工作，踏入雾中。她怀疑巴士是否仍然在运行。没有去国王街的巴士
她一出来在大街上，就快速走向她以往的停车站。
“你要去的地方有多远？”巴士售票员问她。
“国王街。”波莉回答。
“对不起，小姐。”男人回答，“事实上，雾太浓了以至于巴士不能行驶那么远。坐地铁列车去绿色花园，那里的天气也许会好一点，而且你也许可以在哪儿拦到一辆出租车。”一个高大的男人
当波莉观察地铁上的乘客时，她注意到她被一个穿着黑色外套的高大男人盯着。最后，列车到达了绿色花园车站。当其他的乘客下车，她扫视了周围人的脸，四处都找不到那个高大男人。脚步声
波莉到了车站出口，那里空无一人。外面的雾像一朵厚厚的灰云。在势力范围内一个人都没有。波莉朝着公园街出发。当她沿着街走时，她听到了脚步声，但是等到她到达街道拐角处，脚步声不见了。突然，波莉感到一只粗糙的手轻拂过她的脸，她听到一个男人的声音在她耳边说：“对不起。”男人离开了。她能感觉到心脏带着恐惧的跳动声。乐于助人的陌生人
然后她再次听到了这个声音——在她后面轻轻的脚步声。
第二篇完成，这一篇翻得郁闷！好多名称，国家，晕！
英语和它的历史
纵观历史，来自不同国家、不同文化的人们一起住在英国。那就是为什么英语是一门有着许多令人不解的语法的语言。英语是由跟随每一个部落的人们带去英国的语法和词汇组成。
古英语
5世纪中期之前，英国人都说同一种语言，叫做凯尔特语。然后三个来自欧洲大陆的日耳曼民族的部落——安格鲁人，撒克逊人，朱特人——入侵了英国。他们每一个都有他们自己的语言，安格鲁—撒克逊语（古英语的基础）是由这些语言和凯尔特语混合之后发展而来。9世纪末，维京人，来自斯堪的纳维亚国家的人们，包括丹麦和挪威，开始入侵英国。他们带着他们的也混杂着安格鲁—撒克逊语的语言。他们创造的语言就是我们现在称作古英语的语言。
古英语和我们现在所说的英语有很大区别。实际上，如果我们今天听到它，我们听不懂它是肯定的。直到10世纪，古英语是英国的官方语言。这种语言是由以安格鲁—撒克逊语为基础，加上来自丹麦和挪威语言的单词组成的。
当我们今天说英语时，我们时常发现决定用哪些单词和词组是很困难的。这是因为许多对单词和词组在英语中有着相似的意思，例如：pick up 和lift up（都是拿起，举起的意思）。
Unit 1 Festivals around the world
1.
那照片让她想起淹死在海里的爱人，
她哭了。
当她走出房间时，
尽管已拭去了泪水，
但仍掩盖不住脸上的悲伤。
（remind„of;
drown; weep; wipe; sadness
）
2.
多年来，这位身居墨西哥的老人日夜梦想着回到自己的祖国。（
Mexico; day and night
）
3.
这位精力旺盛的诗人也没有能够找出这些词的起源。（
energetic; poet; origin
）
4.
我们又见面了，他为自己没有信守诺言而向我道歉，并希望我能原谅他。（keep one’s word; apologize; forgive）
5.
根据专家们的预测，他会荣获今年金鸡奖的最佳男演员奖。（
prediction; award; rooster
）
6.
很明显，他在尽力屏住呼吸。(obvious; hold one’s breath)
7.
如果你没有获得夜间泊车许可，就不能在此停车。（
parking; permission
）
8.
下周举行的大会是为了纪念他们的祖先
100
多年前来到这个村庄。（
take place; in memory of; ancestor; arrival
）
Unit 2 Healthy eating
1.
这一饮食的缺点是包含了太多的脂肪和糖分，优点是有很多能提供能量的食品。
高中英语教师资格证科目三备考经验
高中英语教师资格证科目三（英语学科知识与教学能力）备考需结合学科知识、教学理论及实践设计，以下为分模块的详细策略：
一、选择题备考策略选择题涉及语音学、语法、语言学、教学法、词法等，非英语专业考生需重点突破术语理解。
复习方法：
视频课学习：观看“一起考教师”等平台视频课（1.5倍速），重点记录语法术语、发音规则、音标分类及专有名词。
真题巩固：通过历年真题强化记忆，每遇到一次专有名词加深一次印象，归类常考点（如词法中的词性变化、教学法中的任务型教学法）。
词汇本：整理重点词汇，每日温习，直至熟稔于心。
语法策略：语法题难度较低，可凭直觉作答后总结错误原因，无需系统学习。
二、阅读备考策略阅读需兼顾速度与准确性，合理安排时间（每篇12-15分钟）。
做题技巧：
顺序定位：出题顺序与文章叙述顺序一致，先看前两题关键词，快速定位答案段落。
牛津高中英语 模块3 第三单元的单词
Civilization 文明
lecture讲座
Roman罗马的，罗马人
take over夺取，接管
volcano火山
erupt（火山）爆发
lava 火山岩，熔岩
ash灰烬，灰
rock岩石
unfortunately不幸地
bury埋葬
stone石头
archaeologist考古学家
director主管，负责人，主任
mud泥浆，烂泥
mosaic马赛克
body尸体
binoculars双筒望远镜
destroy毁坏，摧毁
house收藏
wealthy富有的，富裕的
commercial商业的，贸易的
gradually逐渐地
sandstorm沙尘暴
cultural文化的
institute学院，机构，研究所
Swedish瑞典的，瑞典语
ruin废墟，遗迹
remains遗址，遗迹，残留物
paint （用颜料）画，油漆
pot壶，罐
material材料
document文件，文献
temple寺庙
workshop作坊，车间
enormous巨大的，庞大的
archaeological考古的，考古学的
wise明智的，英明的
heat n 热，vt加热
drive迫使（某人发疯、生气）
passage通道，过道
burialn埋葬
chamber（用作特定用途的）室，房间
burial chamber墓室
bone骨头
wooden木制的，木头的
condition状况，条件，状态
in good condition处于良好的状态
uncover发现，揭开
feed为……提供食物，喂，养活
solution解决方法
faithfully忠实地，忠诚地
Yours faithfully您忠实的（正式书信末尾的套语）
concerned担心的，关心的，有关的
citizen市民
major主要的
military军事的，武装的
carry out执行，实施
airfield机场
bombvt轰炸n 炸弹
explodeVi 爆炸
board木板，甲板
on board登机/船， 在甲板上
sink下沉，使下沉
airplane飞机
president总统
declare宣布，宣告，宣称
in memory of纪念
memorialn纪念馆 adj 纪念的
battleship战舰
republic共和国
empire帝国
confusion混乱，混淆
fighting战斗，战争
influenceVt/n 影响
emperor皇帝
unite统一，联合，团结
overthrow推翻
poetry诗歌
philosophy哲学
similarity相似点，相似
likewiseAdv 同样地
route路线
trade贸易，交易
in use在使用中
china瓷器
in return作为回报
spice香料，调味品
wool羊毛
goods商品，货物
no more不复存在
formation不再
reunite重新统一，再联合
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