高三语文课文？高三语文“说木叶”知识点详解：在自读课文《说木叶》中，作者林庚通过深入剖析古诗中“木叶”这一意象，探讨了诗歌语言的精微之处。本文主要涉及字音字形词义、诗歌艺术特征和鉴赏技巧等要点。1. 字音字形词义：- 例如“木叶”中的“林庚”、“王褒”等，需要正确读音：林庚(ɡēnɡ)、王褒(bāo)。那么，高三语文课文？一起来了解一下吧。
高三语文“说木叶”知识点详解：
在自读课文《说木叶》中，作者林庚通过深入剖析古诗中“木叶”这一意象，探讨了诗歌语言的精微之处。本文主要涉及字音字形词义、诗歌艺术特征和鉴赏技巧等要点。
1. 字音字形词义：
- 例如“木叶”中的“林庚”、“王褒”等，需要正确读音：林庚(ɡēnɡ)、王褒(bāo)。
- “得鱼忘筌”这个成语，比喻达到目的后忘记凭借，如：得了鱼就忘了筌。
2. 诗歌艺术特征：
- “木”与“树”的意味：虽然字面上相同，但“木”在秋风落叶的场景中更具鲜明形象，暗示落叶。
- “木叶”与“树叶”、“落木”与“落叶”的区别：前者更空阔、疏朗，后者更丰满、湿润。
3. 木的艺术特征：
- “木”暗示落叶，如“秋月照层岭，寒风扫高木”。
- “木”还带有黄色和干燥感，如“亭皋木叶下”。
4. 鉴赏诗歌技巧：
- 诗歌语言暗示性：理解言外之意，如曹植《美女篇》中的“落木”暗示了更多的秋意。
教学内容包括分析诗歌中的“木”字为何能引发特定联想，以及如何通过比较诗歌中的不同意象来感受诗歌的暗示性。学生需要掌握这些知识点，以提高诗歌鉴赏能力。
在教学过程中，可通过举例、讨论和比较不同诗歌，让学生感受“木叶”这一意象的多样性和诗歌语言的魅力。
蜀道难(李白)
感叹蜀道之险峻，李白以雄奇瑰丽的笔触描绘出一幅壮丽的山川图卷。"噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!" 开篇就将读者带入了蜀道的险要之中。"蚕丛及鱼凫，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。" 李白追溯蜀道的历史，渲染其难以逾越的自然屏障。"上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。" 描述了蜀道的高峻与险恶，让人不禁为之赞叹。"其险也若此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。" 结尾处，李白以问句收尾，表达对远行者的深思。
秋兴八首(其一)(杜甫)
杜甫以深沉的笔触描绘出秋意浓浓的巫山巫峡景象，"玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。" 表现了秋风的寒凉与自然环境的萧瑟。"江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。" 描绘了江水与天空的交融，展现了自然的壮丽与神秘。"从菊两开他日泪，孤舟一系故园心。" 以菊花的开放与孤舟的停留，寄托了杜甫对故园深深的思念。"寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。" 描绘了秋日里寒衣的制作与白帝城中急促的砧声，展现了季节更替下的生活景象。
咏怀古迹(其三)(杜甫)
杜甫以历史人物为主题，描绘出一幅幅生动的历史画卷。"群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
高三语文背诵课文清单，高考必考篇目：
一、必修（10篇）
1. 《论语》
2. 《劝学》（《荀子》）
3. 《屈原列传节选》（司马迁）
4. 《谏太宗十思疏》（魏征）
5. 《师说》（韩愈）
6. 《阿房宫赋》（杜牧）
7. 《六国论》（苏洵）
8. 《答司马谏议书》（王安石）
9. 《赤壁赋》（苏轼）
10. 《项脊轩志》（归有光）
二、选择性必修（10篇）
1. 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
2. 《报任安书》节选（司马迁）
3. 过秦论（上）（贾谊）
4. 《礼运》（《礼记》）
5. 《陈情表》（李密）
6. 《归去来兮辞》（并序）（陶渊明）
7. 《种树郭橐驼传》（柳宗元）
8. 《五代史伶官传序》（欧阳修）
9. 《石钟山记》（苏轼）
10. 《登泰山记》（姚鼐）
三、选修（12篇）
1. 《老子》
2. 《季氏将伐颛臾》（《论语》）
3. 《大学》（《礼记》）
4. 《孟子》
5. 《逍遥游》（《庄子》）
6. 《谏逐客书》（李斯）
7. 《兰亭集序》（王羲之）
8. 《滕王阁序》（王勃）
9. 《黄冈竹楼记》（王禹偁）
10. 《上枢密韩太尉书》（苏辙）
诗词曲（40首）
1. 《静女》（《诗经》）
2. 《无衣》（《诗经》）
3. 《离骚》（屈原）
4. 《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》）
5. 《短歌行》（曹操）
6. 《归园田居•其一》（陶渊明）
7. 《拟行路难•其四》（鲍照）
8. 《春江花月夜》（张若虚）
9. 《山居秋暝》（王维）
10. 《蜀道难》（李白）
11. 《梦游天姥吟留别》（李白）
12. 《将进酒》（李白）
13. 《燕歌行》（高适）
14. 《蜀相》（杜甫）
15. 《客至》（杜甫）
16. 《登高》（杜甫）
17. 《登岳阳楼》（杜甫）
18. 《琵琶行》（白居易）
19. 《李凭箜篌引》（李贺）
20. 《菩萨蛮》（温庭筠）
21. 《锦瑟》（李商隐）
22. 《虞美人•春花秋月何时了》（李煜）
23. 《望海潮》（柳永）
24. 《桂枝香•金陵怀古》（王安石）
25. 《江城子•乙卯正月二十日夜记梦》（苏轼）
26. 《念奴娇•赤壁怀古》（苏轼）
27. 《登快阁》（黄庭坚）
28. 《鹊桥仙•纤云弄巧》（秦观）
29. 《苏幕遮•燎沉香》（周邦彦）
30. 《声声慢》（李清照）
31. 《书愤》（陆游）
32. 《临安春雨初霁》（陆游）
33. 《念奴娇•过洞庭》（张孝祥）
34. 《永遇乐•京口北固亭怀古》（辛弃疾）
35. 《菩萨蛮•书江西造口壁》（辛弃疾）
36. 《青玉案•元夕》（辛弃疾）
37. 《贺新郎•国脉微如缕》（刘克庄）
38. 《扬州慢•淮左名都》（姜夔）
39. 《长亭送别》（王实甫）
40. 《朝天子•咏喇叭》（王磐）
高三语文必修三的课文背诵篇目主要包括以下几篇：
《蜀道难》：
主要描绘了蜀道的险峻与壮丽，通过丰富的想象和夸张的手法，展现了自然界的雄伟与神秘。
《秋兴八首》：
描绘了巫山巫峡的秋景，通过自然景物的描写，寄托了诗人对故园的深深思念。
《咏怀古迹》：
以历史人物王昭君为主题，通过对其生平事迹的描绘，表达了对历史人物的缅怀与同情。
《登高》：
描绘了秋天登高所见的景色，结合诗人自身的境遇，表达了诗人对生活的无奈与悲叹。
以上篇目均为高三语文必修三中的重要背诵篇目，通过背诵这些篇目，可以深入理解古代诗歌的魅力与内涵，提升文学素养与审美能力。
●第一册：
第一单元
1 毛泽东词二首 沁园春 长沙
采桑子
2 中国现代诗三首 再别康桥
死水
赞美
3 * 中国当代诗三首 错误 致橡树
面朝大海，春暖花
4 * 外国诗三首 致大海
篱笆那边
我愿意是急流
其他诗歌读背篇章 雨巷
预言
窗
孤独的收割人
豹——在巴黎动物园
谈读诗与趣味的培养
第二单元
5 荷塘月色
6 我的空中楼阁李乐薇
7 我与地坛（节选）
8 花未眠
散文的艺术魅力
第三单元
9 在马克思墓前的讲话
10 我有一个梦想
11 * 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话
12 * 我的呼吁
第四单元
13 《呐喊》自序
14胡同文化
15 *《宽容》序言
16 *《名人传》序
综合性学习 民居文化
第五单元
17 烛之武退秦师
18* 勾践灭吴（节选）
19 邹忌讽齐王纳谏
20* 触龙说赵太后
第六单元
21 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
22 寡人之于国也
23* 劝学
24* 秋水（节选）
文言实词的特点
写作、口语交际
第一单元 感受与思考
大胆开口——口语交际的基本要求（一）
第二单元 想像与联想
文明得体——口语交际的基本要求（二）
第三单元 再现与表现
第四单元 个性与创新
第五单元 自由写作实践
附录 简化字总表
●第二册
第一单元
1 祝福
2 边城（节选）
3 荷花淀
4 装在套子里的人
现当代小说鉴赏
综合性学习：“一千个读者有一千个哈姆雷特——对文学作品主题的多样理解
第二单元
5 拿来主义
6 我若为王
7 庄周买水
8 剃光头发微
第三单元
9 南州六月荔枝丹
10 《物种起源》导言
11 神奇的极光
12 这个世界的音乐
第四单元
13 咬文嚼字
14 读《伊索寓言》
15 说“木叶”
16 米洛斯的维纳斯
第五单元
17 过秦论
18 鸿门宴
19 兰亭集序
20 归去来兮辞
综合性学习：《兰亭序》与书法文化
第六单元
21 师说
22 阿房宫赋
23 谏太宗十思疏
24 种树郭橐驼传
怎样学习文言虚词
写作、口语交际
第一单元 写出人物的个性
倾听
第二单元 写出事件的波澜
应答
第三单元 条理清楚地说明事物
第四单元 生动形象地说明事物
第五单元 自由写作实践
附录 关于《普通话异读词审音表》的通知
普通话异读词审音表
标点符号用法
●第三册
第一单元
1 《诗经》三首
2 离骚（节选）
3 孔雀东南飞（并序）
4 汉魏晋诗三首
其他古诗读背篇章
第二单元
5 梦游天姥吟留别
6 琵琶行（并序）
7 近体诗六首
8 词七首
综合性学习 解意象，品诗歌
其他古诗词读背篇章
第三单元
9 记念刘和珍君
10 故都的秋
11 道士塔
12 泪珠和珍珠
中国现当代散文欣赏
第四单元
13 灯下漫笔（节选）
14 漫话清高
15 巴尔扎克葬词
16 短文两篇
第五单元
17 六国论
18 游褒禅山记
19 伶官传序
20 石钟山记
词类活用
第六单元
21 项脊轩志
22 五人墓碑记
23 登泰山记
24 病梅馆记
综合性学习 山水与文化
文言常用句式
写作、口语交际
第一单元 议论要有理有据
劝说
第二单元 议论要有条有理
讨论
第三单元 诗歌
第四单元 散文
第五单元 自由写作实践
附录 中国文学鉴赏
20世纪中国文学概述
●第四册
第一单元
1 药
2 项链
3 陈奂生上城
4 守财奴
第二单元
5 林黛玉进府
6 林教头风雪山神庙
7 失街亭
8 杜十娘怒沉百宝箱
古代小说鉴赏
综合性学习 感受小说的魅力
第三单元
9 雷雨（节选）
10 茶馆（节选）
11 罗密欧与朱丽叶（节选）
12 三块钱国币
现当代戏剧鉴赏
第四单元
13 窦娥冤
14 长亭送别
15 闺塾
16 哀江南
古代戏曲鉴赏
综合性学习 编剧与演剧
第五单元
17 陈情表
18 祭十二郎文
19 愚溪诗序
20 赤壁赋
第六单元
21 逍遥游
22 滕王阁序
23 柳毅传（节选）
24 促织
写作、口语交际
第一单元 作点辩证分析
辩论
第二单元 杞记·随笔
演讲
第三单元 小小说
第四单元 寓言故事与科幻小说
第五单元 自由写作实践
附录 中国古代文学概述
中华人民共和国国家通用语言文字法
●第五册
第一单元
1 人生的境界
2 人是什么
3 庄子：在我们无路可走的时候
4 孔孟
第二单元
5 我国古代小说的发展及其规
6 中国艺术表现里的虚和实
7 谈中国诗①
8 重新创造艺术天地
第三单元
9 阿Q正传
鲁迅的生平和创作
第四单元
10 变形记
11 墙上的斑点
12 等待戈多(节选)
13 百年孤独(节选)
西方现代主义小说、戏剧简介
第五单元
14 蜀道难
15 将进酒
16 兵车行
17 杜甫诗五首
唐诗简介
第六单元
18 齐桓晋文之事
19 庄暴见孟子
20 孟子见梁囊王
21 短文两篇
《孟子》简介
写作.第一单元综述
写作.第二单元寓言故事与科幻小说
写作.第三单元自然科学小论文
社会生活评论
自由写作实践
外国文学简介
●第六册
第一单元
1 数学与文化
2 熵：一种新的世界观（节选）
3 千篇一律与千变万化
4 宇宙的未来
第二单元
5 语言与文学
6 语言的演变
7 修辞是一个选择过程
8 语言是人类最重要的交际工具
第三单元
9 诉肺腑
10 宝玉挨打
11 香菱学诗
12 抄检大观园
红楼梦导读
第四单元
13 报任安书（节选）
14 廉颇蔺相如列传（节选）
15 屈原列传（节选）
16 信陵君窃符救赵（节选）
司马迁与《史记》
写作
第一单元 立意与选材
第二单元 思路与结构
第三单元 文体与文风
第四单元 本色与文采
第五单元 自由写作实践
以上就是高三语文课文的全部内容，高三语文必修三的课文背诵篇目主要包括以下几篇：《蜀道难》：主要描绘了蜀道的险峻与壮丽，通过丰富的想象和夸张的手法，展现了自然界的雄伟与神秘。《秋兴八首》：描绘了巫山巫峡的秋景，通过自然景物的描写，寄托了诗人对故园的深深思念。《咏怀古迹》：以历史人物王昭君为主题，通过对其生平事迹的描绘，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
