高考期刊？一、期刊简介 《高考》是一本省级知网收录的学术期刊，主要收录中学高中相关的文章。该期刊由长春出版社主办并主管，拥有正规的CN刊号（22-1372/G4）和ISSN号（1673-6265）。《高考》期刊致力于为中学教育工作者、研究人员及广大师生提供一个交流学术思想、分享教学成果的平台。二、那么，高考期刊？一起来了解一下吧。
《高考》杂志是一本颇受好评的学术成果交流平台，它由吉林省长春出版社主管主办，并获得了国家新闻出版总署的批准，面向国内外公开发行。这本期刊涵盖了丰富的教育类内容，反映了国内外教育科研实践的最新成果，不仅展示了教育科研成果，还包含了教育教学理论及实践的研究。它已被中国知网全文收录，成为吉林省一级期刊。
《高考》杂志致力于推动教育科研的交流与传播，为教育工作者提供了展示研究成果的平台。这本期刊的内容涵盖了教育研究的各个方面，包括教育理论、教学方法、课程设计、教育政策以及学生心理等多个领域，为教育工作者提供了宝贵的参考和借鉴。它不仅帮助教师和教育研究者了解最新的教育理论和实践，还为他们在学术交流中提供了有力的支持。
《高考》杂志的读者群体广泛，既包括教育领域的研究人员，也包括教师、学生以及教育政策制定者。期刊的内容深入浅出，既适合专业人士阅读，也适合普通读者理解。它不仅提供了丰富的学术资源，还通过案例分析、实践分享等形式，帮助读者更好地理解和应用教育理论和实践。
《高考》杂志通过高质量的内容和广泛的读者群体，成为了教育领域的重要学术交流平台。它不仅推动了教育科研的发展，还促进了教育理念的传播。对于教育领域的研究者和实践者来说，《高考》杂志是一个值得信赖的信息来源。
《高考》杂志是吉林省长春出版社主管主办的一本教育类期刊，它由国家新闻出版总署批准，并面向国内外公开发行。该杂志专注于展示国内外教育教学科研的最新成果，服务于科教兴国战略。作为一本省级学术期刊，《高考》致力于为广大教育工作者提供一个交流学术成果的平台，涵盖了从教育科研实践经验到教案设计，从教学教改探讨到教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的内容。
《高考》杂志的特点在于它不仅具备指导性、理论性和实用性，还以展示教育科研成果为主。杂志强调“考试导向”，致力于全面提升考生的应试能力和考试成绩，与一般教辅刊物相比有着明显的差异性。随着互联网时代的到来，《高考》积极调整策略，在2011年和2012年与中国移动、中国联通、中国电信合作出版了国内唯一的《高考》手机报。
《高考》杂志的办刊宗旨是“铸就金般品质，服务广大师生，惠及家庭社会”，因此，它在业内独树一帜，具有权威性、指导性、实用性和前瞻性。杂志定期收录文章，包括国家新闻出版总署、维普网、万方数据库、知网数据库等全文收录，确保了其广泛的影响力。
《高考》杂志设有多个栏目，如考试制度研究、自主招生、高分突破、名家专栏、名校教研、教改前沿、教学管理、德育研究、素质培养、技能训练、教学方法、教师成长、特殊教育、学科教育、教育理论、科教创新、人文学科、自然学科、边缘学科、教改新论、体育与艺术教育、海外教研、中外教学比较研究等，涵盖了教育领域的各个方面。
《高考》杂志值得推荐。
《高考》杂志创刊于2004年，是吉林省长春出版社主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。它不仅具有正规的出版背景和广泛的影响力，还致力于反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。
一、杂志定位与内容
《高考》杂志旨在为广大教育工作者构建一个交流学术成果的园地，萃集各级教育工作者在教育科研方面的实践经验、教法教理及教案设计、教学教改探讨、教育体制改革、教育文化及产业的发展模式等方面的最新成果。杂志集教育教学及科研的指导性、理论性及实用性于一体，是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的省级学术期刊。
二、栏目设置
《高考》杂志设置了多个栏目，包括高考论坛、考试研究、教学研究、教学管理、教学案例、德育教学、文艺与体育等，涵盖了教育教学的多个方面，为读者提供了丰富的内容选择。
三、期刊影响力
作为吉林省一级期刊，《高考》在教育教学领域具有较高的影响力。其影响因子虽然不高，但作为国内众多教育期刊中的一员，它仍然为教育工作者提供了一个重要的学术交流平台。
高考杂志是什么级别期刊
高考杂志期刊级别为省级期刊，出刊周期为旬刊，期刊创办于2004年。高考杂志是吉林省长春市委宣传部主管、吉林省长春出版集团主办的学术性期刊。
高考杂志主要栏目设有：德育研究、高教研究、教改前沿、教师成长、教学案例、教学方法、教学管理、教学探索、教育探索、考试研究、人文学科、素质教育、学科教育、艺术与体育教育、职业教育。
高考杂志已被知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
高考杂志获得荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。
《高考》期刊不是黑名单期刊。
《高考》期刊作为一本正规的教育类学术期刊，具有以下特点：
正规备案：《高考》期刊已在国家新闻出版总署备案，是合法的出版物。
专业定位：该期刊主要宣传高中新课程改革的专业性，为教育管理工作者、高中一线教师提供了一个交流经验和探讨问题的重要平台。
学术价值：它是一本以教育科研成果展示为主，兼具教育教学理论及实践的省级学术期刊，符合评职称要求（单位有特殊要求除外），并且被知网维普收录，具有一定的学术价值和影响力。
此外，关于期刊黑名单或预警名单的问题，需要明确的是：
无官方黑名单：目前并没有一个官方统一的高校期刊黑名单或预警期刊名单。不同高校或学术评价机构可能会根据自己的标准和需求，制定不同的期刊预警名单或负面清单。
公开信息未列入：根据目前可获得的公开信息，《高考》期刊并未被列入任何已知的高校黑名单或预警期刊名单中。
综上所述，《高考》期刊不是黑名单期刊，它是一本具有正规备案、专业定位和学术价值的学术期刊。在发表论文前，建议作者仔细查阅相关文件和要求，以确保所选择的期刊符合自己的需求和标准。
以上就是高考期刊的全部内容，《高考》杂志创刊于2004年，是吉林省长春出版社主管主办的、经国家新闻出版总署批准面向国内外公开发行的教育类吉林省一级期刊。它不仅具有正规的出版背景和广泛的影响力，还致力于反映国内外教育教学科研实践的最新成果，服务于科教兴国战略。一、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
