高一文言文？一、必修古文篇目 1. 《劝学》- 荀子 2. 《师说》- 韩愈 二、选修部分文言文篇章（以下内容选取高频及重要篇目作为介绍）进入高中阶段，学习文言文的深度和广度都有所增加。以下是一些高一常见的古文篇目：《赤壁赋》：苏轼的一篇赋文，描述了赤壁之战的历史背景以及作者对未来仕途的感慨。那么，高一文言文？一起来了解一下吧。
1. 高一必背的文言文
必修一：沁园春 长沙、荆轲刺秦王（只背易水送别那一段，即“太子及宾客知其事者”）
必修二：诗经两首（氓、采薇）、离骚（若是新课标就要背，背这个感觉生不如死）、诗三首（涉江采芙蓉、短歌行、归园田居）、兰亭集序、赤壁赋、游褒禅山记（背“于是余有叹焉”那一段，反正我们老师要求我们背了，我不知道你们是不是）
必修三：蜀道难、杜甫诗三首（秋兴八首其一、咏怀古迹其三、登高）、琵琶行（这个虽然长但是很好背的）、李商隐诗两首（锦瑟、马嵬其二）、劝学、师说
必修四：柳永词两首（望海潮、雨霖铃）、苏轼词两首（念奴娇赤壁怀古、定风波）、辛弃疾词两首（水龙吟、永遇乐）、李清照词两首（醉花阴、声声慢）
2. 高中要背的文言文和古诗
高中必背古诗词有哪些？
（一）古文20篇
寡人之于国也 《孟子》
劝学 《荀子》
逍遥游 《庄子》
邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
过秦论 贾 谊
屈原列传 司马迁
报任安书 司马迁
陈情表 李 密
兰亭集序 王羲之
归去来兮辞 陶 潜
谏太宗十思疏 魏 徵
滕王阁序 王 勃
师说 韩 愈
阿房宫赋 杜 牧
六国论 苏 洵
游褒禅山记 王安石
赤壁赋 苏 轼
石钟山记 苏 轼
项脊轩志 归有光
登泰山记 姚 鼐
（二）诗词曲50首
静女 《诗经》
无衣 《诗经》
氓 《诗经》
湘夫人 屈 原
离骚 屈 原
长歌行 汉乐府
孔雀东南飞 汉乐府
迢迢牵牛星 《古诗十九首》
短歌行 曹 操
白马篇 曹 植
归园田居（少无适俗韵） 陶 潜
山居秋暝 王 维
梦游天姥吟留别 李 白
越中览古 李 白
蜀道难 李 白
将进酒 李 白
登高 杜 甫
蜀相 杜 甫
兵车行 杜 甫
客至 杜 甫
旅夜书怀 杜 甫
咏怀古迹（其三） 杜 甫
阁夜 杜 甫
登岳阳楼 杜 甫
渔翁 柳宗元
石头城 刘禹锡
琵琶行 白居易
闻乐天左降江州司马 元 稹
李凭箜篌引 李 贺
过华清宫 李商隐
菩萨蛮（小山重叠金明灭） 温庭筠
锦瑟 李商隐
浪淘沙（帘外雨潺潺） 李 煜
虞美人（春花秋月何时了） 李 煜
雨霖铃（寒蝉凄切） 柳 永
桂枝香•金陵怀古 王安石
江城子•乙卯正月二十曰夜记梦 苏 轼
念奴娇•赤壁怀古 苏 轼
鹊桥仙（纤云弄巧） 秦 观
苏幕遮（燎沉香） 周邦彦
一剪梅（红藕香残玉簟秋） 李清照
声声慢（寻寻觅觅） 李清照
书愤 陆 游
临安春雨初霁 陆 游
永遇乐•京口北固亭怀古 辛弃疾
扬州慢（淮左名都） 姜 夔
窦娥冤 关汉卿
长亭送别 王实甫
醉太平（人皆嫌命窘） 张可久
哀江南 孔尚任
注：有的只背诵其中一部分。
必修一：《劝学(节选)》、《师说》、《赤壁赋》、《始得西山宴游记》
必修二：《六国论》、《阿房宫赋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《永遇乐·京口北固亭怀古》
必修三：《指南录后序》、《五人墓碑记》、《离骚(节选)》、《烛之武退秦师》、《谏太宗十思疏》、《廉颇蔺相如列传》、《鸿门宴》、《秋水(节选)》、《非攻(节选)》
必修四：《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《〈黄花岗烈士事略〉序》 ， 《蜀道难》、《登高》、《琵琶行并序》、《锦瑟》、《虞美人》、《蝶恋花》、《雨霖铃》、《声声慢》、《滕王阁序并诗》、《秋声赋》
必修五：《陈情表》、《项脊轩志》、《长亭送别》、《报任安书(节选)》、《渔父》、《逍遥游(节选)》、《兰亭集序》。
高一语文文言文背诵篇目有：《邹忌讽齐王纳谏》、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》、《劝学》、《过秦论》、《兰亭集序》、《归去来兮辞》、《师说》、《阿房宫赋》。语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
《邹忌讽齐王纳谏》节选:
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
《兰亭集序》节选:
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
高一语文必修一文言文《荆轲刺秦王》的主要内容如下：
背景介绍：
秦将王翦攻破赵国，虏获赵王，并继续北上威胁到燕国。
太子丹恐惧秦军，决定派荆轲出使秦国，试图通过交涉阻止秦军进攻。
荆轲的计划：
荆轲提出以樊将军的首级和燕督亢的地图作为礼物献给秦王，以换取秦王的接见。
太子丹不忍伤害樊将军，但荆轲成功说服樊将军自刎，以报秦仇。
准备过程：
太子丹得到锋利的匕首，并让工匠淬炼。
荆轲等待一个朋友同行，但因太子催促，最终决定不等，但仍有一位朋友决定与他一同前往。
太子及宾客送别荆轲，场面悲壮。
刺杀行动：
荆轲携带樊将军的首级和地图进入秦国，秦武阳因紧张而色变，引起秦王怀疑。
荆轲机智应对，秦王让荆轲取地图展示。
地图展开后，匕首露出，荆轲迅速刺向秦王，但未成功。
秦王拔剑反击，左右侍卫也加入战斗，最终荆轲被斩杀。
结果：
荆轲刺杀秦王失败，秦王目眩良久。
荆轲的英勇行为虽然未能改变历史进程，但他的侠义精神和悲壮结局被后世传颂。
高一语文文言文主要有：《论语》、《史记》、《诗经》等。
一、《论语》 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部经典著作，反映了儒家思想的核心，如“仁义礼智信”等。 高一学生需要掌握其中的一些篇章，理解其内涵和思想价值。
二、《史记》 《史记》是我国古代的一部伟大历史著作，具有极高的历史价值和文学价值。 高中语文教育中常涉及《史记》中的片段，如《项羽本纪》、《廉颇蔺相如列传》等，学生通过学习可以了解古代人物的风貌和历史事件，感受文言文的韵味和魅力。
三、《诗经》 《诗经》是我国古代诗歌的集大成之作，收录了大量的民间诗歌和宫廷诗歌，反映了古代人民的生活和思想。 在高一语文教育中，《诗经》中的篇章常被作为文言文学习的材料，帮助学生了解古代诗歌的形式和特点。
此外，高一语文文言文还可能涉及到其他古代典籍的片段，如《大学》、《中庸》、《孟子》等。学生在学习时应注重基础知识的掌握和文本的理解，同时培养对古代文化的兴趣和鉴赏能力。
以上就是高一文言文的全部内容，高一语文必修一文言文《荆轲刺秦王》的主要内容如下：背景介绍：秦将王翦攻破赵国，虏获赵王，并继续北上威胁到燕国。太子丹恐惧秦军，决定派荆轲出使秦国，试图通过交涉阻止秦军进攻。荆轲的计划：荆轲提出以樊将军的首级和燕督亢的地图作为礼物献给秦王，以换取秦王的接见。太子丹不忍伤害樊将军，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
