高一数学必修1笔记手写？知识点： 掌握公式定理：高一数学必修一涵盖了集合、函数、基本初等函数等核心概念，需要准确记忆并理解这些公式和定理。学习方法： 深入理解例题：深入理解和熟练掌握课本上的例题，确保能够流畅地解决这些基础问题，这是理解数学概念和公式的重要步骤。那么，高一数学必修1笔记手写？一起来了解一下吧。
高中数学高一数学必修一的知识点与学习方法如下：
知识点： 掌握公式定理：高一数学必修一涵盖了集合、函数、基本初等函数等核心概念，需要准确记忆并理解这些公式和定理。
学习方法： 深入理解例题：深入理解和熟练掌握课本上的例题，确保能够流畅地解决这些基础问题，这是理解数学概念和公式的重要步骤。 系统练习巩固基础：通过做课后练习题来检验和强化对基础知识点的掌握。确保对每一个基础知识点都有全面且深入的理解。 专题训练提升能力：面对具有挑战性的数学题目时，要勇于尝试，不退缩。通过专题训练来提升解题能力和数学思维能力。 利用错题本深化理解：整理错题，摘录关键点，理解解题过程，通过反思错误来强化知识点的掌握，避免类似错误的再次发生。
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【导语】高一数学是高考的基础，掌握数学知识点将对高考复习起到重要作用，为方便同学们复习高一数学知识点，大范文网整理了高一如何做数学笔记，供同学们参考学习。
从初中升入高中，在数学学习上有一个飞跃。其表现在所学内容更多，难度更大，思维要求更高。因而学好高中数学，要求学生对数学问题的理解和处理要更具系统化、理性化和成熟化。
学好高中数学，在学习方法上要有所转变和改进。而做好数学笔记无疑是非常有效的环节。善于做数学笔记，是一个学生善于学习的反映。那么，数学笔记究竟该记些什么呢？
一记内容提纲
老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将一堂课的线索脉络、重点难点等，简明清晰地呈现在黑板上，同时，教师会使之富有条理性和直观性。记下这些内容提纲，便于课后复习回顾，整体把握知识框架，对所学知识做到胸有成竹，清晰完整
二记疑难问题
将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。教师在组织课堂教学时，受到时空的限制，不可能做到顾及每一位同学。相应的，一些问题对部分学生来说，是属于疑难问题，由于课堂上来不及思考成熟，记下疑难问题，可在课后继续加以思考和探究，加以理解和掌握，不致出现知识的断层、方法的缺陷。
明确预习动力源泉
预习的目的是学会自主学习、培养良好习惯，了解新知识、扫除障碍，建立知识系统，提高听课效果。预习中不懂的问题，上课时目标明确，态度积极，容易理解。
预习基本步骤
"读"：粗读整体，细读细节，按章节分类阅读，掌握例题解题步骤、依据和特点，分析解题规范。
"划"：划分层次，标注重点、难点和关系，确保重点突出，避免冗余。
"写"：书眉或书边记录段意、小结、例题特点、变式练习，加深理解。
"查"：回忆预习内容，对照提纲，完成代表题，检验预习效果。
处理关键关系
处理数学与其他学科关系，选择薄弱学科试点，全面展开。
预习与听课关系：预习是高效听课的基础，听课解决预习疑难，巩固知识。切勿上课分心，浪费时间，应充分利用预习成果，提高学习效率。
在学习过程中知识的总结往往很重要，那么高一数学知识点归纳有哪些呢?下面是由我为大家整理的“高一数学知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一数学知识点归纳总结
第一章：集合与函数概念
一、集合有关概念
1.集合的含义
2.集合的中元素的三个特性：
(1)元素的确定性如：世界上的山；
(2)元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}；
(3)元素的无序性:如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合。
3.集合的表示：{…}如：{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋}；
(1)用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5}；
(2)集合的表示方法：列举法与描述法。
注意：常用数集及其记法：XKb1.Com。
非负整数集(即自然数集)记作：N；
正整数集：N*或N+；
整数集：Z；
有理数集：Q；
实数集：R；
1)列举法：{a,b,c……}；
2)描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合{xÎR|x-3>2},{x|x-3>2}；
3)语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形}；
4)Venn图:
4、集合的分类：
(1)有限集含有有限个元素的集合；
(2)无限集含有无限个元素的集合；
(3)空集不含任何元素的集合例：{x|x2=-5｝。
基本初等函数是高一数学必修一课本内的重点内容，有哪些知识点要了解?下面是我给大家带来的高一数学必修一基本初等函数知识点，希望对你有帮助。
高一数学必修一基本初等函数知识点
从其中一个顶点向一个边引一条线，交另一边上某一点，则这个图形变成有一条公共边且另一组边在同一直线上的两个三角形。有六个内角，其中公共边与另一组在同一直线上的边相交形成的两个角中，每一个角都是一个三角形的一个内角，且是另一个三角形的一个外角……
另外还有大于平角小于周角的角。
正弦函数 sinθ=y/r
余弦函数 cosθ=x/r
正切函数 tanθ=y/x
余切函数 cotθ=x/y
正割函数 secθ=r/x
余割函数 cscθ=r/y
同角三角函数间的基本关系式：
·平方关系：
sin^2(α)+cos^2(α)=1
tan^2(α)+1=sec^2(α)
cot^2(α)+1=csc^2(α)
·积的关系：
sinα=tanα*cosα
cosα=cotα*sinα
tanα=sinα*secα
cotα=cosα*cscα
secα=tanα*cscα
cscα=secα*cotα
·倒数关系：
tanα·cotα=1
sinα·cscα=1
cosα·secα=1
一个园,弧长和半径相等时所对应的角度是1弧度.弧度和角度的换算关系: 弧度*180/(2*π)=角度
★ 诱导公式★
常用的诱导公式有以下几组：
公式一：
设α为任意角，终边相同的角的同一三角函数的值相等：
sin(2kπ+α)=sinα
cos(2kπ+α)=cosα
tan(2kπ+α)=tanα
cot(2kπ+α)=cotα
公式二：
设α为任意角，π+α的三角函数值与α的三角函数值之间的关系： sin(π+α)=-sinα
cos(π+α)=-cosα
tan(π+α)=tanα
cot(π+α)=cotα
公式三：
任意角α与 -α的三角函数值之间的关系：
sin(-α)=-sinα
cos(-α)=cosα
tan(-α)=-tanα
cot(-α)=-cotα
公式四：
利用公式二和公式三可以得到π-α与α的三角函数值之间的关系： sin(π-α)=sinα
cos(π-α)=-cosα
tan(π-α)=-tanα
cot(π-α)=-cotα
公式五：
利用公式一和公式三可以得到2π-α与α的三角函数值之间的关系： sin(2π-α)=-sinα
cos(2π-α)=cosα
tan(2π-α)=-tanα
cot(2π-α)=-cotα
公式六：
π/2±α及3π/2±α与α的三角函数值之间的关系：
sin(π/2+α)=cosα
cos(π/2+α)=-sinα
tan(π/2+α)=-cotα
cot(π/2+α)=-tanα
sin(π/2-α)=cosα
cos(π/2-α)=sinα
tan(π/2-α)=cotα
cot(π/2-α)=tanα
sin(3π/2+α)=-cosα
cos(3π/2+α)=sinα
tan(3π/2+α)=-cotα
cot(3π/2+α)=-tanα
sin(3π/2-α)=-cosα
cos(3π/2-α)=-sinα
tan(3π/2-α)=cotα
cot(3π/2-α)=tanα
(以上k∈Z)
函数类型 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 正弦 + + — — 余弦 + — — + 正切 + — + — 余切
正弦函数的性质：
解析式：y=sinx
图像
波形图像(由单位圆投影到坐标系得出)
定义域
R(实数)
值域：
[-1，1] 最值： ①最大值：当x=(π/2)+2kπ时，y(max)=1 ②最小值：当x=-(π/2)+2kπ时，y(min)=-1 值点： (kπ,0)
对称性：
1)对称轴：关于直线x=(π/2)+kπ对称 2)中心对称：关于点(kπ,0)对称 周期：2π
奇偶性：
奇函数
单调性：
在[-(π/2)+2kπ,(π/2)+2kπ]上是增函数，在[(π/2)+2kπ,(3π/2)+2kπ]上是减函数
余弦函数的性质：
余弦函数
图像：
波形图像
定义域：R
值域： [-1，1]
最值：
1)当x=2kπ时,y(max)=1
2)当x=2kπ+π时,y(min)=-1
零值点：(π/2+kπ,0)
对称性：
1)对称轴：关于直线x=kπ对称
2)中心对称：关于点(π/2+kπ,0)对称
周期： 2π
奇偶性：偶函数
单调性：
在[2kπ-π,2kπ]上是增函数
在[2kπ,2kπ+π]上是减函数
定义域：{x|x≠(π/2)+kπ,k∈Z}
值域：R
最值：无最大值与最小值
零值点：(kπ,0)
对称性：
轴对称：无对称轴
中心对称：关于点(kπ,0)对称
周期：π
奇偶性：奇函数
单调性：在(-π/2+kπ,π/2+kπ)上都是增函数
高一数学学习方法
一、 强化自主预习。
以上就是高一数学必修1笔记手写的全部内容，高一数学学霸笔记 怎样做数学笔记 (一)记提纲 老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。(二)记问题 将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
