1996年江苏高考作文，我想要最近几届高考作文的题目和好的范文??

1996年江苏高考作文？自画像 在1996年7月11日凌晨，南京中山医院的手术室里有一个婴儿呱呱落地了，那个婴儿便是现在11岁的我，淮安市人民小学六5班的一名学生――曹绮。一双炯炯有神的眼睛，弯弯的眉毛，矮矮的鼻梁，一张可爱的樱桃小嘴，中等身材，这便构成了我，一个活泼可爱的女孩。每一个人都各有所长，画画、唱歌、那么，1996年江苏高考作文？一起来了解一下吧。

写高考的作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的写高考的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写高考的作文 篇1

诗中春

1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)

2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

3．红豆生南国，春来发几枝？(王维《相思》)

4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)

6．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

7．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

8．落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

9．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)

10．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

11．春风又绿江南岸，明月何时照我还？(王安石《泊船瓜洲》)

诗中夏

1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)

2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)

3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)

4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)

5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。

我想要最近几届高考作文的题目和好的范文??

99分。根据查询江苏省教育招生考试院可知，99分为江苏省1996年的高考语文的平均分，其中作文平均分占45分，总分平均分为99分。高考是指中国的高等教育入学考试，是考生进入大学和选择大学的资格考试，也是中国最重要的国家考试之一。

1996年高考作文

一要审题准。

高考作文题通常由一个词（1994年《尝试》）。一句话（1991年《近黑者黑/近墨者未必轩黑》）、一段材料（1990、1991、1992、1993、1995、1997年均系供料作文）、一首诗（1995年《鸟的评说》）、一幅画（1993年圆远见图）或几幅画（1996年两幅漫画）构成。审准题，是写好高考作文的关键。审题要两定：定文体、定题材。

先说定文体。记叙、说明、议论这三大实用文体，是高考作文必考的。文体是由文章的内容决定的；但是文体弄错了，会直接影响文章内容的准确表达。以1992年高考作文题为例：一个题是“根据所提供的材料加以设想，写一篇记叙文，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方”；另一个题是“选择所提供材料中的一个或几个人物（包括“我”）的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文”。这就明确的要求考生能准确的把握文体，借此考察考生的记叙能力与议论能力。又比如，1991年高考小作文题是：“请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一物体，写成一篇200字左右的想象作文。”这显然是记叙文体。1993年高考小作文题是：“根据右图，写一段关于圆规的功能、构造和使用方法的说明性文字。

什么是四要作文

由《鸟的评说》想到的 有这样一个寓言，意味隽永，让人回味无穷。它讲的是一群鸟儿互相指责、批评的故事。比如在鹦鹉的眼里喜鹊是奴颜媚骨，在百灵看来鹦鹉又是人云亦云，如此等等，不一而足。也许地在这些鸟儿眼中孔雀也有缺点，就是尾巴太美。 我非公冶长，但听了鸟语也是“于我心有戚戚焉”，我辈人中像鸟的还算少吗？常见有的人，宽于律己，严以待人，凡是敝帚必然自珍自夸，凡是他人必然求全责备，时而感世伤怀，时而悲天悯人，时而怨物，时而自嗟，总而言之，昂昂然天地间惟我独尊，世间万物难入他的红眼。我要奉劝这样的人：“牢骚太盛防肠断”啊！ 只看到别人的不足与缺憾，试问这种情绪的产生是源于世界上的不圆满还是心灵上的不完满？上古神话中说鸿蒙之初，天不满于东西，地陷于西北；古人也说金无足赤，人无完人。我们又何必囿于成见不肯多一分包涵呢？ 梅尧臣有一句名诗：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”它历来为人激赏，我想除了诗本身的工巧外，还因为它包含着一个放之四海而皆准的哲理：事物各有短长。梅皋和司马相如都是才华横溢的名赋家，都曾以文章惊海内，而两个人也并非十全十美，“梅皋敏而不工，相如工而不敏”。我们怎么能因为梅皋“不工”就否认他的“敏”，或因为相如的“不敏”就看不到他的“工”呢？ 如果我们都能全面宽容地正确看待他人和自己，不就可以避免很多不必要的攻讦甚至械斗吗？鸟儿的互相指责正是我们的一面镜子，应该看到我辈人中虽多朽木之才，我辈人中也颇多龙凤。

1996年江苏高考作文题

江苏历年高考作文题一览

1977年 《我在这战斗的一年里》

1978年 缩写《速度问题是一个重要问题》

1979年 将何为小说《第二次考试》改写成《陈依玲的故事》

1980年 材料作文“读《画蛋》有感(达·芬奇的故事)

1981年 阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。

1982年 《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》。

1983年 根据漫画《这下面没有水，再换个地方挖》写一篇议论文。

1984年 《我对中学生作文的看法》

1985年 《致<光明日报〉编辑部的信》(关于环境污染问题)

1986年 《树木·森林·气候》

1987年 《育民小学办起了游泳训练班》

1988年 《习惯》

1989年 给你的好朋友写封回信 (关于报考志愿的困惑和苦恼)

1990年 玫瑰园里的花与刺

1991年 《圆》;或就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”写一篇发言稿参加辩论

1992年 清理路旁的脏物1.根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方2.选择所提供材料中的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为，进行分析，展开议论，写一篇议论文

1993年 根据材料写广播稿(关于补课报酬问题，题目自拟)

1994年 《尝试》

1995年 任选寓言诗《鸟的评说》中的两种鸟，展开想像，写一个200字左右的对话片断。

以上就是1996年江苏高考作文的全部内容，由《鸟的评说》想到的 有这样一个寓言，意味隽永，让人回味无穷。它讲的是一群鸟儿互相指责、批评的故事。比如在鹦鹉的眼里喜鹊是奴颜媚骨，在百灵看来鹦鹉又是人云亦云，如此等等，不一而足。也许地在这些鸟儿眼中孔雀也有缺点，就是尾巴太美。 我非公冶长，但听了鸟语也是“于我心有戚戚焉”，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。