高中线性规划经典例题？..那么，高中线性规划经典例题？一起来了解一下吧。
楼上答案不错，不过不是很专业 标准说法： 直线上方的点，坐标代人2X-Y+3，值小于0 直线下方的点，坐标代人2X-Y+3，值大于0 直线上的点，坐标代人2X-Y+3，值等于0 这是简单线性规划，最基本内容
设总支出为S，银行1对三个店的贷款分别为a1，a2，a3；银行2对三个店的贷款分别为b1，b2，b3；银行3对三个店的贷款分别为c1，c2，c3；
则函数式S=520+5%a1+6．5% a2+6．1%a3+5．2%b1+ 6．2%b2+ 6．2%b3+ 5．5% c1+5．8% c2+6．5% c3
条件式为：
a1+a2+a3+b1+b2+b3+c1+c2+c3=520；
a1+b1+c1=250；
a2+b2+c2=100；
a3+b3+c3=170；
a1+a2+a3≤300；
b1+b2+b3≤300；
c1+c2+c3≤300；
用软件求S最小值。
（三）不等式选讲
（1）理解绝对值的几何意义，并能利用含绝对值不等式的几何意义证明以下不等式：
∣a＋b∣≤∣a∣＋∣b∣；
∣a－b∣≤∣a－c∣＋∣c－b∣；
（2）会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式：
∣ax＋b∣≤c；
∣ax＋b∣≥c；
∣x－c＋∣x－b∣≥a
（3）通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法：比较法、综合法、分析法
13．不等式
（1）不等关系
了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式（组）的实际背景.
（2）一元二次不等式
① 会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型.
② 通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.
③ 会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图.
（3）二元一次不等式组与简单线性规划问题
① 会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.
② 了解二元一次不等式的几何意义，能用平面区域表示二元一次不等式组.
③ 会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决.
（4）基本不等式：
① 了解基本不等式的证明过程.
② 会用基本不等式解决简单的最大（小）值问题.
设计划生产甲产品x件、乙产品y件，利润为z,则x,y满足
2x+2y≤12
x+2y≤8
4x≤16
4y≤12
x,y 为自然数
目标函数
z=2x+3y
由线性规划知在2x+2y=12，x+2y=8的交点（4，,2）
利润z有最大值为2×4+3×2=14
Y1=15%*X11+6.5%*X21+6.1%*X31
Y2=25.2%*X12+6.2%*X22+6.2%*X32
Y3=35.5%X13+5.8%*X23+6.5%*X33
X11+X12+X13=250
X21+X22+x23=100
X31+X32+X33=170
目标函数Z=Y1+Y2+Y3
因为这道题，你要求的是你贷款的利息最少，那就要把贷款分散在三个银行，求贷款组合数的利息最少，目标函数是利息组合数，你要在符合上面六个条件的前提下，令目标函数最少！！！！
如果你用软件求解，可能会更简单。
eviews、R语言、s-plus都可以的！！！
以上就是高中线性规划经典例题的全部内容。
