2013广东高考作文题目? 那么,2013广东高考作文题目?一起来了解一下吧。
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你好,刚看到你的问题,我和你一起输理一下!
首先审题:
1、富人慷慨捐助需要帮助的人;
2、第一家高兴地接受了捐助;
3、第二家虽然接受了捐助,但是等以后还尝还;
4、第三家认为是对他家的施舍,拒绝了捐助。
在这4点当中,我们可以任选一点进行论述。如果都论述的话,那就不突出中心了。
再来分别看看这4点的立意:
1、富人慷慨捐助需要帮助的人:体现了有同情心,没有为富不仁,有社会责任感,帮助社会承担更多的责任。
2、第一家高兴地接受了捐助:现实,自己需要别人的帮助,就勇敢地接受。现在接受别人的帮助,是为了以后不需要别人的帮助,经过自己的努力后,再感恩社会,感恩别人。回报社会,回报别人。
3、第二家虽然接受了捐助,但是等以后还尝还:非常理智和客观,承认当前的困难,但是只是暂时的,对自己有自信,相信自己会度过困境的。
4、第三家认为是对他家的施舍,拒绝了捐助:人个有志,靠自己的辛勤努力去实现的目标。
从以上立意来看,你的立意很有深度!帮助别人是我们的传统,也是我们的美德。当然感恩也是我们的美德。但是感恩不是施舍,辨证地论述了这两者关系,从而激励人们在接受施恩的同时,去努力创造属于自己的未来,让自己有自信地,更有自尊地生活和工作。
你的作文可以说是一累作文,你的分数要求不高,一定可以有的!
祝你心想事成!
2013广东高考作文题目如下:阅读下面的文字 根据要求作文 有一个人白手起家,成了富翁,他为人慷慨,热心于慈善事业。 一天,他了解到三个贫困家庭,生活难以为继。他同情者几个家庭的出镜,决定向他们提供捐助。 一家十分感激,高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。要求:1、自选角度、确定立意,自拟标题,文体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作,不得抄袭。分数60分
己之欲,及于人
故事中,富翁的捐助以及三个家庭的不同态度,让我想到一个道德问题,我想从捐助者的角度谈谈我的看法。
倘若我是故事中的富翁,我捐助的主要目的是提升贫困家庭的生活质量。因此,我最关心的问题是,我给他们的资助有何长远影响。从我自己的经验看,仅仅是钱财,不能保证生活水平得到提高。比如,家庭也许会因为争论这笔钱怎么用,而最终导致矛盾甚至分裂;又比如,这个家庭的一家之主坚持以自己认为对整个家庭好的方式使用这笔钱,使其他家庭成员感到自己处于一个被动的境地。
因此,若我作为一个捐助者,我最关注,如何保证我所捐赠的资金对受赠者和他们所在的社区产生最积极的作用。
第一个欣然接受捐款的家庭,认为这笔捐款能够改善他们的现状。第二个家庭相信,相比无偿捐赠,他们通过自己的努力日后把钱归还会更有意义和价值。第三个家庭拒绝捐款,因为他们认为这是一种施舍,自尊受到伤害。但这真的是富翁捐款的意图吗?
作为捐助者,我希望最珍贵、我最看重的生活领域能得到改善。这些领域包括:家庭成员的生活能更有目标、更有意义;让他们拥有健康、幸福和接受关于最重要的价值的教育;让每个家庭成员有尊严、独立地生活;让他们得到尊重、受到关爱,生活环境提升。尽管故事中没有明说接受或不接受帮助能否改善他们的生活,但这些方面都可以通过捐款实现。
例如,如果第一个和第二个家庭用这些钱开工厂生产并提供酬劳优厚的就业岗位,从经济角度这笔钱产生了利润。如果第二个家庭能很快把最初受捐助的本金还给富翁,他们维护了自己的独立与尊严,又很好地向富翁表达了他们的感激之情,这对他们的人生将是珍贵的经历。然而,如果用这笔钱建立的工厂污染了环境,或出现不道德用工问题,那么赚再多的钱也无法弥补对社区造成的长远影响和伤害。
通过诚恳、真诚的行动为社会带来真正的利益是我的理想。我追求人类最高生存价值与社会效益最大化的意图,如果能对受捐家庭清楚表达,即便第三个家庭也会重新考虑,欣然接受!
小编获悉,网友@江奕锋不做微博控了 在新浪微博爆料,2013年广东高考作文题目题目为:《理想与现实》,内容链接出自一家名为“教育城”的网站,但考讯网小编,还并未在其他媒体所见更多信息,也正在积极为您搜罗更多关于2013年高考作文相关信息,我们会及时发布,请广大网友予以关注,并吐槽、确定真伪!
2013年广东高考作文题:今年广东高考作文是给材料作文:一个人白手起家成了富翁,热心慈善事业。一天,他了解到三个贫困家庭,生活难以为继,他同情这几个家庭处境,决定向他们提供捐助。一家十分感激,高兴接受了他的帮助。一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢他的好意,但认为这是施舍,拒绝了
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