高中论语知识点？《论语》中孔子的人生观 高考语文论语知识点总结 《论语》中孔子“仁”的思想 “仁”是孔子思想的核心。1.首先，仁爱以维护宗法血缘关系的孝悌为根本内容。孔子的弟子有若也曾经说过：“孝悌也者，那么，高中论语知识点？一起来了解一下吧。
第一则:学习方法
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?” (《学而》) 孔子说:"学习并且时常地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？" 重点字词解释:(1)子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。孔子（前551——前479），名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑（现在山东曲 阜）人。是儒家学派的创始人，我国古代的思想家、教育家。 (2)学：孔子在这里所讲的“学”，主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。 (3)时习：时常地去复习。在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。人教版教材中也将“时习”解释为“时常地复习”。“习”，指演习礼、乐；复习诗、书。也含有温习、实习、练习的意思。时，按时.(4)说：通假字，音yuè，实意“悦”的古体字，愉快的意思。 (5)朋：上古朋和友是有区别的：同门（师）为朋，同志为友。这里指志同道合的人。
2009年浙江高考语文《〈论语〉选读》复习指导
子贡问：“师与商也孰贤？”子曰：“师也过，商也不及。”曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。”
子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”
孔子是如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？（4分）
怎么理解“不得中行而与之，必也狂狷乎！”这句话所包含的意思？
过犹不及。赞同孔子的评价，理由是人的气质、作风、德行都不偏于任何一个方面，对立的双方应互相牵制、互相补充，做人需要有中庸的思想；不赞同孔子的评价，只要符合情理亦可。
【评析】“狂”与“狷”是两种对立的品质。一是流于冒进，进取，敢作敢为；一是流于退缩，不敢作为。孔子认为，中行就是不偏不狂，也不偏于狷。人的气质、作风、德行都不偏于任何一个方面，对立的双方应互相牵制，互相补充，这样，才符合于中庸的思想。
由这句话中我们可以知道孔子对中庸之道看得很清楚，虽然他主张中庸之道，但是他也知道真正能做到中庸之道的人并不多，因此他也能看到“狂者”和“狷者”的可取之处。换句话说，在生活中“中庸之道”并不是在任何时候都是最好的选择，有的时候需要“狂”一些，有的时候又需要“狷”一些。
《论语》中谈到启发式教育，有一条重要的原则，就是“ 。
别投机取巧，论语六则都很经典，似乎都考过...还是全背一下吧。这类背诵问题没有重点与不重点之分，告诉你所谓的重点反而害了你。
一、文学常识
1、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书。是儒家经典著作之一。《论语》是早期语录体散文，语言基本上是口语，明白易懂。文字简括，一般只叙说自己的观点，而不加以充分的论证。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，是儒家学派的经书。
二、关于孔子
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒学学派的创始人。后人尊为“至圣”“圣人”。其思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。孔子首开私人办学、讲学之风，主张“有教无类”“因材施教”，是我国历史上致力于教育事业的第一人。
三、字词积累
1、通假字
（1）不亦说(yuè)乎。 （“说”同“悦”，愉快。）
（2）诲女(rǔ)知之乎。（“女”同“汝”，你。）
（3）是知(zhì)也。 （“知”同“智”，聪明。）
2、词类活用
（1）学而时．习之。时：时间名词用作状语，按一定的时间。
（2）温故．而知新。
故：形容词用作名词，学过的知识。 新：形容词用作名词，新的体会，新的发现。
（3）见贤．思齐焉。贤：形容词用作名词，贤人，有道德、有才能的人。
3、古今异义
（1）可以．．为师矣。可以：古义,可以凭借。
试题：
请你合理引用《<论语>十则》中的句子写一段60字以内的话。（原文和答题方格略）
下面摘录部分答案做些点评：
⑴我的成绩不是很好，但是三人行，必有我师焉。我将择其善者而从之，就一定会有进步的。（创设情景合理，引用合理。问题：①没有引号；②第一个句号使用不当，应用逗号。）
⑵孔子说过，“学习知识不思考就会迷惑，只思考而不学习就会疑惑。”我们学习知识千万不能这样。（问题：①试题已规定引用文中句子写话，应是直接引用，不可翻译；②人物说话的提示语在所说话之前，提示语后应用冒号。）
⑶①老师常说“学而时习之，不亦说乎。”②我们要学习别人的优点，别人的缺点如果自己也有就要改正。古人说：“择其善者而从之，其不善者而改之。”③小明和小红是刚认识的朋友，小红说：“己所不欲，勿施于人。”（引用句子写话要创设一个合适的引用情景，这个情景要与所引用的句子在意思上保持一致。以上三例没有创设引用情景，属无意引用，就像“老师叫我们用崇高造句”这样的造句一样，不能表明你已懂得这个句子的意思，明白这个句子的适用场景。我们看一个优秀的答案：我不喜欢吃苹果，爷爷给了我一个苹果，我不好意思不要。过后，硬要塞给姐姐，妈妈见了说：“己所不欲，勿施于人。
以上就是高中论语知识点的全部内容，《论语》知识点：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。以语录体为主，叙事体为辅，记录了孔子及其弟子言行。
