高考议论文满分作文800?.那么,高考议论文满分作文800?一起来了解一下吧。
“林花谢了春红,太匆匆”,历史的长河中总回荡着无尽的叹息,悲喜相续,忧乐共融,无不映射了生命之旅的一个又一个站台。人生的悲欢离合,无法避免,那么,在必须选择前进的路上要坦然面对一切困难,乐观面对生活吧!正如前人所说:“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。”
生活是平凡而又无趣的,不期而至的忧虑与痛苦也是一味重要的调剂品。它可以磨砺我们的意志,丰富人生阅历,激发出我们勇于挑战困难的信心,将痛苦化成特殊的人生养分。我们就在这样百味的人生滋味中长大、成熟。
周文王拘于菱里而推演出《周易》,仲尼困厄之时写出《春秋》,屈原被放逐仍矢志不渝作成《离骚》……这些事迹清楚地告诉我们:痛苦并非不可逾越的山峰,之所以停至不前是因为我们在困难的磨砺中丢弃了那些忍辱负重、战胜痛苦的决心。司马迁虽身受极刑但仍坚强地活着,亦因“欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”的人生目标,面对挫折,他忍受痛苦及世人的眼光,终于造就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的传奇巨作!
生活固有快乐,而哀怒也是不可或缺的情感,它使我们明白人生之酒多苦涩,人生之路的不平坦。但只要坚持自己的理想并为之奋斗前行,命运之花会绚烂地绽放。
陶渊明的菊花在南山下悠然开放;周敦颐的莲生于污泥浊秽中而依然盛开;川端康成的海棠花也在无人的黑夜里散发着阵阵幽香,沧海桑田,世事变迁,大自然的美丽在时间的沉淀中愈发醇厚。面对纷繁的花花世界,王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”,悠然自得;李白“举杯邀明月,对影成三人”,惬意潇洒,在面对了无数是是非非后,在经历了多次的大起大落后,这样的气节与风度带给我们的是无尽的思索与回味。
在物欲横流的现代社会中,每个人都有着太多的无奈与悲哀。我们微弱的力量虽不能改变社会,但至少可以改变自己,以乐观积极的态度迎接挑战,以向日葵般自信而灿烂的笑容迎接明日的曙光!
时光流转,历史的长河卷起层层波浪,夹杂着希望的沙砾奔腾着涌向前方。胸纳幽兰,似莲“出淤泥而不染”地保持着纯美的心,以潇洒的姿态,乐观的信念走入社会,融入自然,看待世事无常,风云变幻。
“闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒”,你能做到吗?
在现实生活中,有些人只是痴痴地坐等机遇的到来;而有些人,庸庸碌碌一生也等不到任何一个机遇。其实,机遇永远是留给有准备的人的,只有有准备的人才能够有力地把握住机遇,从而走向成功的彼岸。从古至今,有许多人因为抓住了一个机遇而走向了成功,也有许多人因为失去了一个机遇而走向了庸碌。
机遇,就像是雨后彩虹,它永远都不可能时常出现在我们的生活中,它是可遇而不可求的。把握住机遇你便等于抓住了幸福;而失去一次重要的机遇,有时就会导致你的碌碌终生。正如那句话所说:“机不可失,失不再来。”机遇永远不会专门地等待某个人的到来,也不会专门为某个人而来,机遇在任何人面前都是平等的,只要能够把握住机遇,你便等于拥有了美丽的未来。
越王勾践在战败的情况下被迫到吴国当奴隶,在吴国,勾践受尽了耻辱,但在许多羞辱面前,他没有自暴自弃,也没有直起反抗,只是默默地忍受着,忍受着。终于有一天,吴王看到了勾践忠诚的表现,而释放他回到越国。被释放的勾践下定决心,重整旗鼓,重拾旧河山,他抓住了一次难得的机遇,回到越国用了十年之久壮大人口,富国强兵,壮大军队,最终灭掉了吴国。勾践正是因为抓住了这次机遇,才使得自己报仇雪恨,灭掉了吴国。
在现实生活中,有些人对于摆在面前的机遇却没有把握住,轻易地丧失了。
在某个大公司的面试中,工作人员特意将一个塑料袋放在了门口,第一个面试者进来后,将塑料袋轻轻地踢到一边,便开始向工作人员进行自我介绍,出门时丝毫没有理会那个废弃的塑料袋;第二个面试者进来后也无视那个飞去的塑料袋;接下来的第三个,第四个……直至最后一个人面试完毕,那个塑料袋依旧在那里,不知被多少只脚踩了多少次,竟没有一个人将他扔到垃圾箱中。最后这个大公司没有录取任何一个面试者。
这个现实生活中的故事让我们体会到,他们没有把握住机遇,只是因为一个细微的错误而使自己丧失了一份前途无量的工作。
把握机遇,不是一个空谈,它需要许多辛勤的人为之付出努力,这样,当机遇摆在你面前时你也不会轻易地把她丧失掉。
把握人生,把握未来,拥有快乐,走向成功。
关注大自然,它总会给你许多深刻的启示;了解大自然,它总会给你不同的惊奇;投入大自然,它总会使你感到无比地震撼。
一次课间休息的时候,我随手翻阅一本画报。偶然间,我看到一张关于大自然的特殊照片——一只黑猩猩和一只小白鸽非常亲密地依偎在一起。不知怎么,我的心中突然涌起一种强烈的感动。“爱”,这个伟大的词语竟然也在这一瞬间出现在我的脑海中,那样亲切,那样袭人。
我到网上了解了那张照片的来历,才知道那是在2007年9月7日,深圳珠江口伶仃岛自然保护区内发生的一个小故事。
一只小猩猩与母亲失散了,它似乎失去了依靠。一时之间它显得那样孤独,那样无助。正在它凄凄惶惶找不到被爱的亲近感时,一只停留在地上的小白鸽出现在它的眼前。鸽子洁白的羽毛、黑亮的眼睛顿时吸引了它那孤单无助的目光。于是小猩猩试着接近它,见白鸽没有害怕的意思,它竟然用自己的双臂抱住了它,而白鸽却没有一丝的畏惧,只是静静地伫立着……小猩猩把头紧靠在白鸽的羽毛上,带着那思念与怜爱的眼神。两种不同种属的动物就这样被定格在这张动人的照片里。
我这就在想,为什么猩猩能与白鸽这样亲近地依偎在一起?白鸽为什么丝毫没有畏惧?小猩猩的眼神中究竟饱含着怎样的感情?彼此精神寄托的超越物种的爱此时相互交织,给我无尽的震撼与冲击。达尔文曾经提出,凡是属于社会型活动的动物都具备情感互通的能力。我想,这也许是给了我一个完美的解释了吧!
我不敢高呼人与人之间的“爱”总是那么惊天动地,但是这种超越了空间的情感交织绝对是“爱”的另一种境界,一种能让人受到强烈震撼的境界。小猩猩与母亲失散,缺乏爱的它需要找到曾经拥有过的那份温暖。白鸽似乎也明白小猩猩此刻的情感,勇敢地站出来,借一个肩膀给它依靠,此刻抛弃了以往的胆怯,抛开了以前的惯例……它们相互将这份可定义为同情的、动情的“爱”交织,产生情感共鸣,相互支持,相互鼓励……让你我看到这爱是如此的真诚、温暖、震撼!
这是一幅大自然中“爱”的画卷,它使我的心灵受到一种强烈的激荡!
大自然,给了我太多的启示,而这种真切的“爱”,让我明白了“爱”真的是大自然创造的最美的东西,它从不刻意雕饰,只是默默地逸出缕缕幽香,刺激、感动着你和我,我们的心也因此变得更近了。
有人说,世间最值得留恋的,莫过于曾经的一次次爱与被爱。是啊,这“爱”就犹如天空中那朵朵奇形而柔软的云,只要用眼睛去观察,用心灵去体会,你将会发现那是一道亮丽的风景,屏息而观之,如此绚丽,如此动人……
这张大自然中“爱”的照片,使我对“爱”有了更深的理解,它不只是单纯的情感表现形式,更是一种依靠、温馨、与感动。
议读书与做人
读书与做人,表面上看是两件事情。其
实,读书只是一个手段,读书的目的,是
为了做人。
培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人
灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦
理使人庄重,逻辑使人善辩。”在我看来,
读书的目的并不在于为考试,而在读书,
若只为考试而读,那变是读死书。我认
为,读书的真正目的应是以下四点:
一,读书让人获得知识。
这是最明显的作用。我们小到大所读的教
科书目的就是这样。因为它让我们获得丰
富的知识,获得渊博的学识,所以知识的
获得是十分重要。
第二,读书让人提高修养。
阅读一本好书,正如同一位知识渊博的学
者谈话,“他”的语言中无不闪烁智慧的火
花,无不传答着高尚的修养,从一本书中
学到的修养,提高的品格,远比在生活磨
砺中体会的深刻,体会的彻底。
第三,读书让人开阔视野。
当任何一个人打开一本书,,就算坐在家
里,也可以看到世界各地,品味古今中
外,体会世界的精彩。在书中的人可以翱
翔于智慧的天空,视野也不会只存在于一
省,一市,一县,一国而是整个宇宙整个
空间。这也许就是读书所换来的乐趣吧。
第四,读书让人明白事理。
韩愈曾说“人非生而知之者,孰能无或?”我
想最大的问题也莫过与不明事
理吧,读书里的名人,也许就可以找到答
案,看名人的做人处事,我们从中也可以
学到许多方法,对于明白事理,有很大帮
助。
在书籍中品味知识的过程中,也能在书籍
中培养修生养性,在书籍中开拓视野看大
千世界,在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧.
懵懂的孩子憧憬青春,青春是个充满梦幻的童话;成熟的青年纪念青春,青春就像一幅油墨未干的画;年迈的老人怀念青春,青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春,多么美好的字眼,那是一笔不容许错过的财富,一经典当,则永不能赎。
对于我们而言,珍惜青春,就要主动地去攀登书山,寻幽探秘;积极地去畅游学海,击水中流。珍惜青春,就要投身到火热的生活中去,在田径场奔跑,在篮球场跳跃,在实践中探寻。让青春在拼博中升值,让生命在汗水中闪光!生活中的我们不应该只是机械接受书本上晦涩的概念,而是应该深入挖掘现象背后的本质,我们的生活不应该是一味地被分数充斥。毕竟这个时期,是培养我们各方面能力,形成独立张扬个性,健全人格的重要阶段。
萧伯纳说,“青春是美妙的,挥霍就是犯罪。”别总以为时光还多,明日复明日,那样留给自己的只会是遗憾。为落红憔悴,花谢伤情,只是矫情;叹流水东去,太阳西沉,那是徒劳;羡夸父逐日,嫦娥奔月,不过是临渊羡鱼罢了。
客观地说,我们都明白,花季的年龄,总是容易受到许多不稳定因素的影响。社会上有许多这样的例子,因沉迷于网络的刀光剑影而荒废学业,因热衷于彼此的好感而失去斗志。当然,我们需要寻找消遣,需要给学习生活抹上亮色,需要在我们的三年里经历青春本该拥有的成长。而那,都应该基于我们当前的主要任务,一切事物,一旦歪曲了控制的分寸,便会落得狼狈的结局。
关于未来,每个人都希望实现中继站的梦,但并不是每个人都做得到。生活永远不是一张可以暂停或快进的光碟,我们也从来不曾被赋予改造生命的权利。但那是一幅充满未知的油画。年轻的我们,何不提笔着色,让它成为值得自己品咂的艺术!我们也应当明白,追求理想的路上并不是一帆风顺,它或许是荆棘密布的,我们会被荆条扎伤,会受到痛彻心扉的磕碰。人生就是一个个岔路口的选择,你会选择,笑着迎接,还是哭着退缩?会选择鼓足勇气放手一博,还是望而却步,悻悻退场?
初生的太阳,每天有一次;含苞的鲜花,每年有一次;而年轻,一生只有一次。就让我们把脚印留给昨天,用求实的态度书写现在,用灼热的理想迎接明天。只有这样,才能在“当我们回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。”最后,在母校百年诞辰即将来临之际,衷心地希望每位学子都能为母校的生日奉献出自己的一份力量,用我们的行动继续去书写母校更加灿烂的篇章!
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