2011年辽宁高考作文？君子之风山间四君子，兰居深谷，孤芳自赏；竹立中庭，坚韧不拔；菊隐篱下，清高淡泊；梅傲霜雪，凌寒独放。它们以清华之姿、淡泊之态，不媚世俗，成为君子风骨的象征。君子之风，是一种超脱世俗、坚守自我的精神境界，于做事做人皆不可或缺。做事有君子之风，方能坚守主见，不随波逐流。“举世皆浊我独清”的坚持，那么，2011年辽宁高考作文？一起来了解一下吧。
2011年辽宁卷高考作文题：给材料作文
2011年高考语文科考试已经结束，以下为2011年辽宁卷高考作文题：
阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。
哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？
还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。
要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭
高晓松酒驾案 【2011高考作文题】辽宁：一名教授拿着仿真苹果问能否闻到味道，有人说感冒了，有同学说不能吃，有人说是香味，自拟题目。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章
哲学家拿一个给同学们看，说这是我刚从果园摘来的，你们闻到苹果香味了么？有的学生说闻到了。三个学生默不作声。哲学家拿着苹果转了转，一个学生说没闻到，一个摸了摸问这是什么苹果？另一个说我感冒了。最后哲学家把苹果给大家传看，才知道是一个用蜡做的假苹果。
要求：请就以上材料，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。不要脱离材料内容及含意作文，不能套作，不得抄袭。
莫让“假苹果”蒙蔽双眼，坚守真实与理性
在2011年高考作文辽宁卷的材料中，哲学家以一个蜡做的假苹果考验学生，学生们的反应各异，有人未闻先答，有人随波逐流，有人提出质疑，也有人找借口回避。而吴猛强所写的《苹果窥人》，以一种戏谑的“帝王口吻”对不同反应的学生进行了评判，但这种评判背后所反映出的社会现象和价值取向，值得我们深入思考。我们应透过这“苹果”之象，洞察其中关于真实、独立思考和盲目跟从的深刻内涵。
盲目附和，是自我迷失的开端材料中，部分学生未闻苹果便抢着回答闻到香味，在哲学家让传看时，一些学生嗅也不嗅就跟着说闻到。在《苹果窥人》里，作者将这些盲目附和的人视为“基本盘”，认为他们不管说什么都会跟从。这种盲目附和的行为，反映出这些人缺乏独立思考的能力，没有对事物进行真实的判断。他们往往为了迎合他人或权威，放弃自己的观点和感受，随波逐流。在现实生活中，这样的现象屡见不鲜。比如在一些网络讨论中，很多人没有深入了解事情的真相，就跟着大众的舆论导向发表观点，盲目跟风点赞或批评。这种行为不仅无法让我们真正认识事物，还容易在错误的道路上越走越远，最终迷失自我。
质疑求真，是探索真理的基石有三个学生面对假苹果时默不作声，其中一个上前又闻了闻，说没闻到味道；另一个摸了摸苹果，询问这是什么苹果。
有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们问到苹果的香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么了？”一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说：“老师，我今天感冒了。”
哲学家把那个苹果教给大家传看，竟然是蜡做的假苹果。
根据材料写作文。
以上就是2011年辽宁高考作文的全部内容，守住心灵的那扇门在物欲横流的世界，诸多防线被冲溃，然而有一扇门我们必须坚守，那就是“坚持真理”之门。坚守真理，是对正义的执着捍卫夏言，这位铁骨铮铮的汉子，在奸佞当道的黑暗环境中，毫无畏惧地惩恶扬善。面对皇帝的怒骂，他义正辞严地据理力争，展现出英雄本色。他如擎天巨人，扬起真理的旗帜，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
