甘肃2017高考语文试题？二、文本压缩对阅读理解的影响 2017年全国高考语文卷3文学类文本阅读材料是李娟的散文《我们的裁缝店》，但选文相较于原文进行了大幅压缩，这对学生的阅读理解产生了一定影响。材料丰富性受损：原文通过丰富的材料描绘了喀吾图小镇的风土人情、裁缝店的日常生活以及作者的人生感悟。而选文由于删减过多，导致这些丰富的内容无法得到充分展现，那么，甘肃2017高考语文试题？一起来了解一下吧。
甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南等12个省份2017年高考语文试题采用的是全国卷二，随着上午语文科目考试的结束，甘肃省高考作文题目新鲜出炉：
语文作文是6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》
2、露从今夜白，月是故乡明(杜甫)
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方(魏源)
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当(鲁迅)
6、数风流人物，还看今朝(毛泽东)
针对2017全国3卷文学类文本阅读《我们的裁缝店》的分析
一、答案要点
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（B）
答案解析：B选项中的“让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较”错误。原文中并未明确提及金鱼能让顾客改变斤斤计较的习惯，而是描述了当地重人情的风俗以及裁缝店与顾客之间和谐的关系。选文由于删减过多，未能充分展现这一细节，导致B选项的解读缺乏依据。
本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。
答案要点：
方言特色：文中如“当当嘛”“公公嘛，小气嘛”等语句，展示了少数民族的语言特色，增添了文章的生活气息。
人物性格展示：如“三只鸡，换条裙子，够不够”等对话，直接而率真，体现了人物的直爽性格。
句式多变：长短句结合，整散句并用，使文章节奏明快，富有变化。
场面描写生动：通过对裁缝店日常场景的细腻描绘，如店面环境、顾客交流等，展现了生活的真实与温馨。
高考语文修改病句真题
1．【2017新课标Ⅰ卷】下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
B．为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
C．在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。
D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。
【答案】D
【解析】A项，句式杂糅，“根据……调查”“……调查显示”，两种说法保留一种；B项，语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成……”；C项，搭配不当，“推动”和“受益”搭配不当，将“推动”改为“促使”。
【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
全国甲卷
试题内容：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作思路：
“时间”是这道写作试题材料的重要关键词，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的计划、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。
“技术”，是材料里的另一个关键词。在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写计划单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。
材料中“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。
2017 年全国卷Ⅱ高考语文古诗默写题目及答案如下：
第一题题目出自《庄子·逍遥游》，要求填写以八千年为一季的大椿为例阐述“大年”后，对八百岁长寿老人彭祖的评价。答案：而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！解析：此句通过对比大椿的漫长寿命与彭祖的八百岁，强调人类对生命长短的认知局限。“久特闻”指彭祖因长寿闻名，“众人匹之”则讽刺世人以自身标准衡量彭祖，最终得出“不亦悲乎”的哲学结论，体现道家超越世俗的生死观。
第二题题目出自刘禹锡《陋室铭》，要求填写作者借指陋室、抒发仰慕前贤情怀的句子。答案：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。解析：刘禹锡以诸葛亮隐居南阳的草庐、扬雄（字子云）在西蜀的亭子自比，暗示陋室虽简陋，却因主人品德高尚而与前贤居所齐名。“诸葛庐”与“子云亭”是历史典故的化用，通过类比强化了“斯是陋室，惟吾德馨”的核心主题，展现作者安贫乐道的精神境界。
考查重点与备考建议
核心能力：两题均考查对经典文本的精准记忆与语境理解，要求考生不仅背诵名句，还需把握其思想内涵及在文中的逻辑作用。
以上就是甘肃2017高考语文试题的全部内容，2017 年全国卷Ⅱ高考语文古诗默写题目及答案如下：第一题题目出自《庄子·逍遥游》，要求填写以八千年为一季的大椿为例阐述“大年”后，对八百岁长寿老人彭祖的评价。答案：而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！解析：此句通过对比大椿的漫长寿命与彭祖的八百岁，强调人类对生命长短的认知局限。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
