高考作文陕西2017？2017年各地高考作文汇总：全国卷I：老外眼中的中国关键词据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，那么，高考作文陕西2017？一起来了解一下吧。
济南：特别的方式助力高考!
在济南山师附中考点，第一个走出考场的是一位穿着红色袍子的男生。他告诉记者，他是济南外国语学校毕业生，已经保送到上海财经大学。他说，他今天特意穿了红色袍子来给同学送考，是想以特别的方式助力高考。他说，旗袍是女性穿的，所以他特意买了“齐人”穿的袍子，寓意同学们旗开得胜。
他说，他和同学们都是从小一起长大的，有着深厚的感情。虽然他已经提前保送了，但是他还是很关心同学们的高考情况。他说，他希望同学们能够放松心情，发挥出自己的水平，取得理想的成绩。
北京：平静面对接下来的考试!
在北京陈经纶中学考点，第一个走出考场的是一位戴着眼镜的女生。她告诉记者，她觉得今年语文的题目难度适中，没有太多意外。她说，她对自己写的作文比较满意，能够表达出自己的观点和感受。
她说，她对高考没有太大的压力，只要尽力就好。她说，她对自己喜欢的专业有一定的了解和兴趣，也有一些心仪的学校。她说，她会平静地面对接下来的考试，希望能够顺利完成。
陕西：不紧张能写出清晰结构!
在陕西师范大学附属中学考点，第一个走出考场的是一位穿着白色衬衫的男生。他告诉记者，他觉得今年语文的题目类型模拟考试时都考到了，不是很紧张。他说，他觉得文章比较好写，能写出比较清晰的结构。
全国III卷优秀作文赏析：《人道是清光更多——我看高考》
立意与结构：文章以“清光”为喻，将高考比作驱散门第偏见与内心幼稚的“月光”，既肯定其公平性，又辩证指出应试教育的局限。开篇以“四十年华凤和雨”总领，中间三段分别从“平等权利”“改变命运”“精神财富”三个维度展开，结尾升华至“人生展开双翼”的哲思，层次分明。
论证手法：
对比论证：将高考与科举对比，突出高考的客观性；将李贺因避讳断送前程与高考的公平性对比，强化论点。
引用论证：引用雨果、罗曼·罗兰等名言，增强文化底蕴；化用辛弃疾“桂婆娑”典故，形象表达对高考破除障碍的赞颂。
情感共鸣：通过“如今我坐在考场，心中充盈着崇敬”等第一人称叙述，拉近与读者距离，增强感染力。
语言特色：文白相间，既有“旋踵之间”“一字避讳”等典雅表达，又有“朝为田舍郎，暮登天子堂”等通俗化用，兼具文学性与可读性。
全国III卷优秀作文赏析：《四十年，追梦人——我看高考》立意与结构：以“追梦”为主线，将高考置于40年时代变迁中，分为“一次高考，一段岁月”“一次高考，半生理想”“一次高考，终生缅怀”三部分，从个人奋斗、理想追求、集体记忆三个层面展开，结尾呼应“中国重振辉煌”，格局开阔。
2017年各地高考作文汇总：
全国卷I：老外眼中的中国关键词
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、
广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
全国卷II：根据古诗句自拟文
（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行健，君子以自强不息《周易》
2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当
6、数风流人物，还看今朝
全国卷III：我与高考或我看高考（适用地区：四川 广西 贵州 云南）
今年是我国恢复高考40周年，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。
2017年高考全国一卷作文题是一道兼具现实深度与思想启发的优质考题，其设计巧妙、意义丰富，可从以下角度评价：
现实意义强，贴近生活体验
题目以“选择远方”与“抵达后的落差”为核心矛盾，精准捕捉了年轻人成长中的普遍困惑。无论是憧憬大学生活后面对学业压力，还是追求理想工作后陷入重复劳动，抑或向往某座城市后遭遇生活成本高昂，这种“理想与现实的落差”是每个人必经的成长课题。考生极易从自身经历或社会现象切入，避免空泛论述，使文章兼具真实性与感染力。
考察辩证思维与价值判断能力
题目突破非黑即白的二元对立，要求考生在承认落差存在的前提下，论证“坚持选择远方”的合理性。这需要考生运用辩证思维，既看到现实的复杂性，又挖掘选择背后的深层动机。例如，落差可能成为成长的催化剂，促使人调整目标、发现新方向；或通过反思理想与现实的差距，更清晰地定位自我价值。这种对矛盾关系的处理能力，体现了高考对核心素养的考察。
挖掘人生意义与价值思考深度
题目追问“为何明知有落差仍选择远方”，直指人生选择的本质。
全国卷II：根据古诗句自拟文
（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）
阅读下面的材料，根据要求写作。
1、天行健，君子以自强不息《周易》
2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）
6、数风流人物，还看今朝
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。
以上就是高考作文陕西2017的全部内容，全国卷II：根据古诗句自拟文 （适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
