江苏高考作文2017立意？2017年江苏卷高考作文“车”主题散文佳作赏析2017年江苏卷高考作文以“车”为题，三篇高分散文从不同视角切入，将“车”的物理属性升华为情感载体与哲学符号，展现了考生对生活、历史、文化的深刻思考。以下从主题立意、结构技巧、语言特色三方面进行具体分析：一、《纵贯线》：以火车为经纬，编织人生哲学主题立意：文章以“火车向西、那么，江苏高考作文2017立意？一起来了解一下吧。
2017年江苏高考满分作文《车中窥人》是一篇独具匠心的佳作。
作文以“车”作为象征，巧妙地将人的成长与车的行进相结合，展示了作者独特的观察力和深入的思考。文章通过车的不同状态，映射出人生的不同阶段，这种象征手法使得作文具有深厚的哲理意味。
此外，作者在文章中展示了丰富的想象力，将车内的景象与人生的百态相对应，表现了人性的复杂与多样。这种生动的描绘不仅使得作文具有很强的可读性，同时也展示了作者的文学才华。
再者，作文的语言表达流畅，词汇丰富，句式多变。作者通过运用各种修辞手法，如比喻、排比等，使得作文的语言既生动形象，又富有节奏感。这充分体现了作者扎实的语言功底和高超的写作技巧。
总的来说，2017年江苏高考满分作文《车中窥人》是一篇富有哲理、充满想象力、语言表达出色的佳作。
江苏卷
现代社会车来车往，车的种类纷繁复杂，生活中已离不开车，车见证了时代的变迁和观念的转变，车代表了社会的发展。请以此为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
2017年江苏卷高考作文“车”主题散文佳作赏析
2017年江苏卷高考作文以“车”为题，三篇高分散文从不同视角切入，将“车”的物理属性升华为情感载体与哲学符号，展现了考生对生活、历史、文化的深刻思考。以下从主题立意、结构技巧、语言特色三方面进行具体分析：
一、《纵贯线》：以火车为经纬，编织人生哲学主题立意：文章以“火车向西、向东、向前”为线索，将地理空间的移动转化为精神成长的轨迹。向西象征对未知的探索（如昭君出塞、作者赴云南探父），向东隐喻对故乡的眷恋（如陆机“千里莼羹”的典故），向前则指向生命螺旋上升的必然（如赴京夏令营）。“纵贯线”不仅是铁路干线，更是人生轨迹的隐喻，揭示“出发与回归、求索与升华”的辩证关系。
结构技巧：采用“总—分—总”的环形结构，首尾呼应。三个段落以方向为节点，每段以历史典故与个人经历交织，形成时空纵深感。结尾将车票绘成地图，赋予“车”以“启航与希望”的象征意义，升华主题。
语言特色：语言凝练而富有张力，如“火车亮起的车灯宛若星辰”“轨道像星座之间的连线”，将工业产物与自然意象融合，营造诗意氛围。
2017年江苏高考作文写作指导及范文
高考作文似乎都在和全省的考生老师玩捉迷藏，我们永远知道高考作文一定来自生活的画卷中，可你总猜不透它会落在这幅画卷的哪个点上。
6月7日中午，今年的谜底终于揭晓了，和往常的“个性”“智慧”“青春”“爱忧”等不同，这次落子很实，是“车”。天天见到，却非常容易被考生忽视。这正是高考作文题的魅力所在。
【真题回放】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
【题意解读】
作文材料由三部分组成：第一句是第一部分，是作文的一个切入口，提出了作文的写作载体——车。也就是说考生必须以车作为一切思维的出发点和归结点。
由此考生脑子里一定是霎时间车流涌动，严重堵塞。不过没有关系，后面第二句对车进行了一定的解释，是第二部分，目的是让考生对具体的车展开联想。车有很多种，不只有汽车、电瓶车、自行车，还有古代行旅的马车，农民耕田的牛车，与自然融为一体的风车、水车等。
要打开思路。下面两组句子是第三部分，属于思考挖掘的深入所在，是最显考生功力的地方。
材料以俗话“有话则长，无话则短”引出“有话则短，无话则长”这一话语，进而拓展到“个性”与“创新意识”。“有话则短”，是不走寻常路、避免无谓的重复之意；“无话则长”，是在众人觉得“无话可说处”独出机杼、充分表达己见，在众人无所发现处有所发现和思考。需要注意的是，“有话则短，无话则长”如果流于表面，不管有理没理都要对着干，那就不是“个性的彰显”而是另一种盲从，不是“创新意识的闪现”而是另一种重复。
材料切合考生年龄与思维实际，具有较大的发挥空间，考生既可以当作俗话来解读，也可以当作格言来阐释；既可以讨论年轻人所热衷的“不走寻常路”的个性彰显主题，也可以结合艺术、哲学、科学等领域的例证，总结、升华出对于创新意识的思索。材料适合写不同的体裁：可以就材料所提示的多个维度做辩证思考，写议论文；也可以选择恰当的名人故事或自己的亲身经历作铺陈生发，写记叙文；还可以抒发一些别人所未发之情，写抒情散文……
作文题的命题思路延续了江苏高考作文数年来一贯的风格，学生易于上手；材料的开放性既引领不同层次的考生各显神通，也利于考生选择自己擅长的文体写作；材料本身既有内在的辩证性，又指向“个性的彰显”和“创新意识的闪现”，引导考生辩证地看待问题，在此基础上发展个性和培养创新思维，对考生的人生成长有积极意义，体现了鼓励创新、彰显个性的时代特点。
以上就是江苏高考作文2017立意的全部内容，2017江苏高考满分作文《车中窥人》，从作文中可以看出来作者的立意精妙，构思精巧，知识面很广，思想很深刻。作者能在高考短时间内完成这篇作文，可见其文学素养之高。本篇作文语言老辣，有杂文味。作者语言表达能力强，往往三言两语就抓住本质与要害。例如说“车中窥人”者“身是自由的，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
