高中物理题目？即 400=（m+m)v^2/2 解得 V=20 m/s 第二题分析：先求小球到达最低点的速度，用机械能守恒，即减少的重力势能变成了动能。mg(L-Lcosk)=mv^2/2 (角度我用K表示，那么，高中物理题目？一起来了解一下吧。
分析过程：
（1）雨滴速度越大，它受到的空气阻力越大： f=k1*v （k1为任意比例系数）
（2）当雨滴速度一定时，雨滴下落时所受到的空气阻力与雨滴半径的a次方成正比（1＜=a<=2）：
当v一定时， f=k2*a^2 （k2为与K1无关的任意比例系数）
（3）将（1）（2）公式合并得，f=k*v*a^2.
（4）最终它们都匀速下落：大小雨滴最终受到的空气阻力与各自的重力为一对作用力。此时，空气阻力与水滴半径的三次方成正比，故 F大=pg*(pi)*a大^3 > F小=pg*(pi)*a小^3。
解题过程：
用（3）的公式去套（4）的结论，得到的是 V大>V小；即，落地时，大雨滴速度比小雨滴大。
用G=mg=pg**(pi)*a^3 减去（3）的公式，可知下落过程中，小雨滴下落加速度小。
总结：（1）落地时，大雨滴速度比小雨滴大（2）小雨滴加速度小，最终速度小；大雨滴加速度大，最终速度大。稍做示意图就知道是大雨滴先落地了。
第一题分析：弹簧原来具有弹性势能400J，撤去外力后，弹簧要对A及B做功，开始时A、B是一起的，什么时候分开呢？但弹簧恢复原长时，弹性势能完全转变为A、B的动能（这时A、B还是一起的），下一个时刻，由于A被弹簧拉着，要做减速运动了，而B则做匀速直线运动下去，所以A、B就此分开，求B分离的速度就是以弹性势能完全转变为A、B两者动能的临界点来分析
即 400=（m+m)v^2/2 解得 V=20 m/s
第二题分析：先求小球到达最低点的速度，用机械能守恒，即减少的重力势能变成了动能。
mg(L-Lcosk)=mv^2/2(角度我用K表示，你表示角度的那个字母我打不出来）
所以 mv^2=2mg(L-Lcosk) =2mgL(1-cosk)(这么写是为了下面计算方便）
小球走的轨迹是圆弧，因此可认为是圆周运动，
最低点，向心力由绳子拉力T和重力mg的合力提供
即 T-mg=mv^2/L所以T=mg+mv^2/L=mg+2mgL(1-cosk)/L=mg+2mg(1-cosk)=3mg-2mgcosk
第三题分析：A和B用绳子连着，在B未落地之前，两者的速度相同；
B下降高度H=1m，A那端绳子也就短了1m
但根据三角函数关系，A的高度升高h=1xsin37=0.6 m
根据能量守恒，B减少的重力势能，转变成了A增加的重力势能以及A、B两者的动能
即：mgH=mgh+(m+m)v^2/2
代入数据解得 v=2m/s
B着地后，就剩A在运动了，此时A的动能要转变成重力势能
即mv^2/2=mgSsin37
代入数据解得 S=1/3 m
没搞懂题目给的那个条件用在哪里，因为当速度一定的时候就是匀速运动，既然已经匀速运动了阻力与重力相等，不明白给那个a次方正比什么意思，感觉给阻力与速度的关系比好。我觉得大雨滴受的阻力大，先达到匀速，所以落地时速度小，小雨滴后达到匀速，所以先落地。
嘛。。。好久没做高中物理题了，手生了，看到这题蛮有意思的就进来了，我只是个打酱油的。。
A的压强确实增大了。水银柱的高度差反映的是A中气体和大气的压强差，A中气体比大气压强大。灌入水银之后A中气体压强增大，水银柱高度差变大，由PV=nRT,A的体积变小。
打开K之后，AB中的压强都减小到和大气一样，所以A中气体对器壁的冲量减小。
此时A和大气没有压强差，水银柱液面差为0.
设立方体的变长为a
所以容积为a³，内有粒子na³个。
每个粒子平均每隔a/v时间撞击容器壁一次，即单位时间，撞击v/a次。
则所有粒子，在单位时间撞击容器壁nva²次。
这么多次平均分布在6个表面，每个表面承受nva²/6次。
所以单位时间内，容器壁给于粒子的冲量为2mnv²a²/6。
所以压强为mnv²a²/3
以上就是高中物理题目的全部内容，解此题的理解应该从平衡观点进行理解，不管任何时刻活塞两边的气体A、B的压强相等；而气体A的压强=大气压+h高水银柱压强。这是稳定时的关系式。当打开阀门K时，B的压强=大气压，所以A的压强也为大气压，又由于左管处得压强也是大气压，所以就没有了高度差。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
