2017苏州中学高考成绩?该校在2017届高考中表现出色,本一达线率高达93%,本二达线率为100%。文科本一达线率更是达到了100%,且有43.5%的同学被985高校录取,72%的同学被211高校录取。苏州中学 苏州中学在2017年高考中,本一达线率超过85%,创造了江苏省苏州中学的本科达线率的最高水平。苏州实验学校 该校文化类本一达线人数为331人,那么,2017苏州中学高考成绩?一起来了解一下吧。
根据查询相关资料显示,2017苏州中学园区校分数线:650分的同分考生中,语数外成绩不低于336分;作为比较,2016年招生分数线为653分,2017年相比2016年下降了3分。苏州中学园区校。园区校属市教育局领导,属苏中教育集团,是国有公办中学,面向苏州市及江苏省招收优秀初中毕业生,同时面向苏州市区及苏州大市招收优秀应届小学毕业生。园区校在继承苏中优良传统的同时,追求卓越与创新。园区校的教师队伍由苏中本部派遣的顶尖教师、苏州市属学校抽调的骨干教师以及面向全国全省严格选拔的优秀教师组成。

一、2017年江苏高考状元名单公布理科状元:潘慰慈以443分获得理科状元,来自姜堰中学。
他不仅学习好,而且体育也好,长跑、篮球、乒乓球,都是全校男生里数得出的。他的业余爱好也非常广泛,音乐、绘画、古诗词、文艺作品等都有兴趣;竹笛、吉他更是他的拿手好戏。
文科状元:李天宇以428分获得文科状元,来自淮阴中学。
李天宇的母亲没有职业,父亲做水电工程,还有个4岁的妹妹。一家子在学校附近租房,父亲忙于工作,所以照料家庭的重任就全落在母亲身上。好在李天宇从小到大读书都没让她烦神过,学习很自觉,而且时间管理得很好。
二、2018年江苏高考状元名单公布
南通通州高级中学的袁梦,总分434分,斩获全省理科第一名。
这次高考袁梦取得了434分的好成绩(语文133,数学189,英语107,物理化学双A+,小高考加5分)。
文科最高分是来自镇江丹阳高级中学的陈新,总分418分,斩获全省文科第一名。
语文121+34分,数学146分,英语112分,小高考加5分,政治历史双A+。总分418。
三、江苏高考状元名单公布
江苏高考文理科状元
理科:江苏省天一中学 436分(2个)并列第一
江苏省苏州中学435分和江苏省靖江中学435分并列第三名。

江苏历届高考状元如下:
2018年
(理科)袁梦,南通通州高级中学,总分434分。
语文133,数学189,英语107,物理化学双A+,小高考加5分。
(文科)陈新,镇江丹阳高级中学,总分418分。
语文121+34分,数学146分,英语112分,小高考加5分,政治历史双A+。总分418。
2017年
(理科)潘慰慈,潘慰慈来自姜堰中学,总分443分。
(文科)李天宇,淮阴中学,总分428分。
2016年
(文科)魏思伦,泰州姜堰中学,总分为427分。
成绩分别是语文137+32,数学143,英语110,小高考5分。
(理科)李云飞,如东高级中学,分为445分。
成绩分别为数学200,语文129,英语111,小高考5分。

2007年江苏省高考文科状元
叶枝:662分 金陵中学
张亦弛:662分 常州中学
翁梅梅:662分 前黄高级中学
2007江苏高考理科状元
汪天一: 709分 海安县曲塘中学
2006江苏高考理科状元
黄梦娜: 692分 江苏省天一中学
2006江苏高考文科状元
(没找到)
2005年江苏高考理科状元
朱海一 : 729分 苏州中学
2005年江苏高考文科状元
林叶:657分南师附中
阙建容:657分 句容高级中学
2004年江苏高考文科状元
朱荣芳:680分 兴化中学
2004年江苏高考理科状元
钱亮:727分 姜堰中学
2003年江苏高考
总分状元
洪浩: 687分 苏州中学
特征分状元
曹悦:661分 南通一中
(个人收集,尊重原创)
苏州较好的高中排名如下:
苏州工业园区星海实验中学
该校在2017届高考中表现出色,本一达线率高达百分之九十三,本二达线率百分之百。文科本一达线率更是达到百分之百,高分段学生位列江苏省文科前列,且有较高比例的学生被985、211高校录取。
苏州中学
苏州中学在2017年高考中,本一达线率超过百分之八十五,创造了较高的本科达线率水平,显示出该校优秀的教学质量和学生的学习能力。
苏州实验学校
该校文化类本一达线人数众多,达线率高达百分之七十六,上线率更是达到百分之百。在苏州大市四星高中中,其文化类本一达线率具有明显优势。
苏州外国语学校
苏州外国语学校的英才班本一率百分之百,全年级本一率高达百分之九十,本二率达百分之百。这表明该校在培养学生方面取得了显著成果。
西交大苏州附中
西交大苏州附中在2017届高考中,本一率超过百分之七十五,文理本一上线率均超过百分之七十,实现了学校办学历史的重大突破。
请注意,以上排名仅供参考,实际排名可能因不同年份、不同评价标准而有所变化。在选择学校时,建议综合考虑多方面因素,包括学校的教学质量、师资力量、学生综合素质等。
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