高考残疾考生？对残疾人高考生的新政策主要包括以下几点：提供合理便利：视力残疾考生：可获得现行盲文试卷、大字号试卷或普通试卷。听力残疾考生：可免除外语听力考试。允许携带辅助器具或设备：视力残疾考生：可携带盲文笔、盲文手写板、盲文作图工具、橡胶垫、无存储功能的盲文打字机、无存储功能的电子助视器、盲杖、台灯、光学放大镜等。那么，高考残疾考生？一起来了解一下吧。
高考残疾考生若需要考试合理便利，通常必须提交考试合理便利申请表。具体说明如下：
一、部分省份明确要求提交申请表不同省份对高考残疾考生申请合理便利的规定存在差异，但多数省份明确要求提交书面申请表。例如，湖南省要求残疾考生填写《残疾人报考湖南省2025年高考合理便利申请表》，通过规范化的表格提交个人残疾类型、等级及所需便利类型（如延长考试时间、优先进入考场等）；江苏省同样要求填写《江苏省2026年残疾考生考试合理便利申请表》，并需附残疾证明材料，作为审核依据。这些省份的流程明确将申请表作为必要材料，未提交者可能无法获得相应便利。
二、部分省份流程隐含申请表必要性部分省份虽未直接提及“必须提交申请表”，但流程设计隐含了其必要性。例如，上海市规定残疾考生需通过学校或指定渠道提出评估申请，由专业机构评估后确定合理便利方案。这一流程中，学校或机构通常需通过标准化表格记录考生信息、残疾状况及需求，实质上等同于填写申请表。若考生未通过正式渠道提交信息，可能无法进入评估环节，进而影响便利申请的审批。
三、申请表的核心作用考试合理便利申请表是连接考生需求与教育部门审核的关键文件。
能上高等学校的残疾人不多，主要受身体限制、录取率低、政策知晓度低及与健全考生人数差距大等因素影响。
身体限制与专业选择窄化部分专业因身体条件要求较高，对残疾考生构成直接限制。例如，航空航天、军事、航海及医学等专业明确要求肢体运动能力或感官功能，临床医学专业需考生具备精细操作能力，肢体残疾或视觉障碍考生难以满足条件。此外，考试过程中的便利措施不足加剧了障碍：视觉障碍考生需依赖盲文试卷和读屏软件，但全国仅不足20%的省份能提供完整盲文高考服务；肢体残疾考生申请延长考试时间的流程繁琐，需提交多份证明材料，导致部分考生放弃报考。
本科录取率显著低于普通考生教育部数据显示，2024年全国高考报名人数中，残疾考生超5万人，但本科录取率仅为38%，不足普通考生（约80%）的一半。这一差距反映残疾考生在竞争中的劣势，可能因教育资源分配不均、高校招生标准未充分适配残疾学生需求所致。
政策知晓度低导致申请便利措施不足高考信息默认针对普通学生，许多残疾家庭不了解可申请的合理便利措施（如延长考试时间、提供辅助设备等）。
残疾不会影响高考。
法律保障：
法律明确规定，残疾考生只要达到高考分数线，学校就必须录取，不能因其身体的特殊情况而拒绝录取。这一规定确保了残疾考生在接受高等教育方面的平等权利。
大学和专业开放性：
除了极个别对身体有严格要求的专业外，绝大多数大学和专业对残疾考生都是完全开放的。这意味着残疾考生可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的大学和专业。
考试服务：
教育部要求继续做好残疾人等特殊困难群体的考试服务，为残疾考生参加考试提供合理便利。这些便利措施包括但不限于：
视力残疾考生：提供盲文试卷、大字号试卷等，以满足其视觉需求。
听力残疾考生：免除外语听力考试，以减轻其听力负担。
行动不便的残疾考生：允许使用轮椅、助行器等辅助设备，以确保其能够顺利参加考试。
综上所述，残疾不会影响高考，法律、大学和专业开放性以及考试服务都为残疾考生提供了有力的支持和保障。
残疾人中高考有以下政策：
一、考试试卷与形式调整
视力残疾考生：可申请使用现行盲文试卷、大字号试卷或普通试卷，以满足其视觉需求。
听力残疾考生：可免除外语听力考试部分，减轻其在听觉方面的负担。
二、辅助器具与设备使用
视力残疾考生：允许携带答题所需的盲文笔、盲文手写板、盲文作图工具等专用辅助器具，以及橡胶垫、无存储功能的盲文打字机、无存储功能的电子助视器、盲杖、台灯、光学放大镜等辅助设备，以辅助其完成考试。
听力残疾考生：允许携带助听器、人工耳蜗等助听辅听设备，确保其在考试中能够清晰听到考试指令和题目内容。
行动不便的残疾考生：可使用轮椅、助行器等辅助设备，以便顺利进出考场和完成考试。
三、考试环境优化
特殊桌椅：有特殊需要的残疾考生可以自带特殊桌椅参加考试，以确保其考试过程中的舒适度和便利性。
考场设置：考试机构会根据残疾考生的具体需求，对考场进行合理布局和设置，如设置无障碍通道、调整座位位置等，以提供便利的考试环境。
综上所述，残疾人在中高考中可享受一系列政策照顾，旨在确保其平等参与考试、充分展现才华。这些政策体现了国家对残疾人群体的关爱和支持。
2025年高考中共有1.4万余名残疾考生参加高考。这些残疾考生包括多种类型，以下是关于参加高考的残疾大学生的具体信息：
残疾考生类型：
患有先天性成骨不全症的“瓷娃娃”考生：这类考生面临身体极度脆弱的问题，但依旧坚持参加高考，展现了坚韧不拔的精神。
患有先天小脑萎缩的考生：小脑萎缩可能导致运动协调障碍，但这类考生依然努力克服困难，追求学术梦想。
肢残考生：包括上肢或下肢残疾的考生，他们可能需要特殊的考试环境和设备来支持他们的考试需求。
视力残疾考生：这类考生可能完全失明或部分视力受损，需要特殊的试卷和辅助器具来完成考试。
听力残疾考生：听力受损的考生可能无法听到外语听力部分，因此需要免除这部分考试，并允许携带助听设备。
合理便利措施：
视力残疾考生：提供盲文试卷、大字号试卷或普通试卷，并允许携带盲文笔、盲文手写板等辅助器具。
以上就是高考残疾考生的全部内容，首先，残疾考生需要参加高考体检，并按照要求如实填写残疾程度。在体检前或体检时，残疾考生或其法定监护人可以向当地招生考试机构提出书面申请，申请在高考时提供合理便利。其次，以贵州省为例，残疾考生需要填写《残疾人报考普通高等学校招生全国统一考试合理便利申请表》，并提供相关证明材料，如残疾人证、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
