英语高考考点？高考英语完形填空主要考查词汇、语法、逻辑推理、语境理解及文化背景等综合能力，以下是具体考点归纳及学好英语的建议：高考英语完形填空考点归纳词汇层面词义辨析：完形填空中常出现近义词、形近词的辨析。例如“affect”和“effect”，前者是动词，意为“影响”；后者是名词，意为“影响、效果”。那么，英语高考考点？一起来了解一下吧。
2024高考英语887个核心词汇是针对高考英语考点的全面汇总，掌握这些词汇对提升高考英语成绩有显著帮助。以下是对这些核心词汇相关内容的详细介绍：
词汇特点：
全面性：887个核心词汇覆盖了高考英语可能涉及的主要考点，包括但不限于动词、名词、形容词、副词等各类实词，以及部分高频短语和固定搭配。
实用性：这些词汇均经过筛选，与高考英语试题的命题趋势和难度紧密贴合，是备考过程中必须掌握的重点内容。
更新性：资料内容会持续更新，以确保与最新高考英语大纲和命题趋势保持一致。
学习建议：
制定计划：根据个人备考时间和词汇基础，制定合理的学习计划，确保每天有一定量的词汇学习任务。
多轮复习：采用多轮复习的方式，第一轮全面学习词汇的拼写、发音和基本含义；第二轮深入理解词汇的用法和搭配；第三轮通过做题和模拟考试巩固记忆。
结合语境：在学习词汇时，尽量结合具体的语境和例句，以加深对词汇的理解和记忆。
高考英语若想达到130分，需重点掌握以下核心知识点，涵盖词汇、语法、题型技巧及高频考点：
一、词汇与短语（基础核心）高频词汇
重点掌握3500词中的高频词（如动词、名词、形容词），尤其是完形填空和阅读理解中反复出现的词汇（如"acquire", "persist", "consequence"）。
熟记固定搭配（如"take advantage of", "in terms of"）和短语动词（如"turn out", "set aside"）。
区分易混淆词汇（如"affect" vs "effect", "adapt" vs "adopt"）。
词汇变形
掌握名词、动词、形容词、副词的相互转换（如"happy"→"happiness"→"happily"）。
熟记不规则动词表（如"go-went-gone"）和比较级/最高级形式（如"far-farther-farthest"）。
主题词汇
按话题分类记忆（如环保、科技、文化），例如环保类词汇："carbon emission", "sustainable development"。
考点解析
32题
考点：考查对文章段落引出问题方式的理解，需要分析第一段的内容结构，判断作者是通过何种方式来引出关于微塑料问题的。
解析：第一段中“它们沉积在深海和喜马拉雅山脉，黏附在火山岩石中，填满海鸟的胃，甚至落入了南极的新雪中”，作者通过列举微塑料在地球上不同地方的分布情况来引出问题，所以答案是C选项“举例说明”。
33题
考点：对文章关键信息的理解和推理，需要从文中找到决定水中捕捉微塑料效果的因素。
解析：根据文中“关键在于，这个方法依赖于水中含有足够的碳酸钙（calcium carbonate）来‘捕捉微塑料’。研究中显示，当硬水中含有每升300毫克碳酸钙时，煮沸能使塑料减少近90%。但如果水样中碳酸钙含量低于60毫克，煮沸后塑料的减少量就只有25%左右”，含钙量高表示水硬，可知水的硬度（由碳酸钙含量体现）决定了水中捕捉微塑料的效果，答案是A选项“水的硬度”。
34题
考点：分析作者提及某一内容的目的，需要结合上下文理解作者提到瓶装水的意图。
答案：B
详细解析题目分析：本题考查主谓一致的倒装结构。正常语序的句子为“These words ‘I love you’ were in the letter.”，意思是“‘我爱你’这些话在信里”。为了使句子结构更紧凑、平衡，将其倒装为“In the letter were these words, ‘I love you’.”。此时句子的真正主语是“these words ‘I love you’”，这是一个复数概念，所以谓语动词要用复数形式。
选项分析：
A选项“was”：“was”是“be”动词的第三人称单数过去式形式。如果选择“was”，就意味着把句首的介词短语“In the letter”当成了主语，而实际上介词短语不能作主语，所以A选项错误。
B选项“were”：“were”是“be”动词的复数过去式形式，与复数主语“these words ‘I love you’”保持主谓一致，符合语法规则，所以B选项正确。
C选项“saw”：“saw”是“see”的过去式，意思是“看见”。
高中英语八大时态是高考英语语法中的核心考点，以下为必学必考内容总结：
一、一般现在时构成：主语 + 动词原形（第三人称单数用动词第三人称单数形式，如 he/she/it + 动词s/es）。
用法：
表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。例如：I usually get up at 6:30 every morning.（我通常每天早上6:30起床。）
表示客观事实或普遍真理。例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。）
在时间状语从句和条件状语从句中，表示将来的动作。例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们就待在家里。）
二、一般过去时构成：主语 + 动词过去式（规则动词过去式一般在词尾加 -ed，不规则动词有特殊变化）。
用法：
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。例如：I went to the park yesterday.（我昨天去了公园。
以上就是英语高考考点的全部内容，解析：第一段中“它们沉积在深海和喜马拉雅山脉，黏附在火山岩石中，填满海鸟的胃，甚至落入了南极的新雪中”，作者通过列举微塑料在地球上不同地方的分布情况来引出问题，所以答案是C选项“举例说明”。33题考点：对文章关键信息的理解和推理，需要从文中找到决定水中捕捉微塑料效果的因素。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
