17年高考历史题？答案：C 解析：本题以4则关于唐武德元年同一历史事件的不同历史叙述为切入点，考查理解历史叙述与历史结论的能力。表中所引4则材料都谈到了唐军与薛举在泾州作战的情况，但细节有所不同。4个选项依据材料中的细节进行设项，我们只有在完全理解了表中材料所提供的历史信息之后，才能正确作答。A 在当时的李世民是秦王而不是皇帝，故A错。那么，17年高考历史题？一起来了解一下吧。
高中历史冲刺90+，需把握中国史与世界史的高频考点，通过针对性复习和答题技巧训练实现高效提分。以下为具体策略：
一、明确高考历史命题规律，聚焦高频考点规律性特征：高考历史命题虽题型多变，但核心考点具有稳定性，如中国史中的中央集权制度演变、近代化探索、改革开放，世界史中的工业革命、全球化、两次世界大战等，这些内容反复出现在历年真题中，是复习的重中之重。
避免无效学习：需摒弃“大水漫灌式”复习，通过分析真题高频考点，筛选出高频事件、关键人物、转折性政策（如中国史中的“商鞅变法”“辛亥革命”、世界史中的“新航路开辟”“罗斯福新政”），集中精力攻克这些核心内容。
图：中国史高频考点总结（部分）二、中国史复习重点与技巧古代史：
政治制度：重点掌握分封制、郡县制、三省六部制、行省制的演变逻辑，理解中央集权与地方分权的博弈。
经济文化：关注小农经济、重农抑商政策、科举制对社会的影响，以及儒家思想的演变（如汉代独尊儒术、宋明理学）。
高考前一个月历史学科冲刺复习需聚焦核心考点、答题模板、学科思维及规范术语，通过科学方法实现高效提分。以下为具体整理内容：
一、核心考点梳理中国古代史
政治制度：分封制、郡县制、三省六部制、行省制等演变逻辑需结合中央集权强化趋势分析。
经济政策：重农抑商、海禁与闭关锁国政策的影响需联系社会转型期矛盾。
文化成就：儒家思想演变（孔子→董仲舒→朱熹→王阳明）需关联社会需求变化。
关键节点：秦汉统一多民族国家巩固、唐宋经济重心南移、明清君主专制顶峰需重点记忆。
中国近现代史
列强侵华：鸦片战争（1840）至八国联军侵华（1900）需按时间轴整理条约内容及影响。
思想解放：新文化运动（民主与科学）、马克思主义传播需结合社会背景分析。
革命历程：辛亥革命（1911）、新民主主义革命（1919-1949）需区分阶段特征与历史意义。
2017年文科全国二卷的考生们,你们觉得今年的考试怎么样？各科难度
120路过。
。嗯其实也算中规中举吧，数学前面一马平川过来了到了圆锥曲线直接卡住。
。后面两个大题+选修就只答上了第一个问，然后前面几何第二个问算数算错了。
整体来说得140+高分不容易，130是很容易的，本人也是属于基础型选手，相比于去年2卷感觉难了一丢丢吧（主要还是后面的大题太卡人了），现在复读了，重新回顾了一下高考卷（之前从来不学导数第二个问的因为怕浪费时间，现在复读了专心攻克一下），发现其实不是很难，只是不知道解题方法（就如导数第二个问二次求导+洛必达法则就可以轻松解决了），整体来说要比模拟考拿分容易一些（模拟考12题和16题是压轴题稍微难一些 17年二卷选择填空没有压轴题），我之前模拟考一般都是100-110左右，这就是数学吧，现在趋势感觉数学不会偏难出太多题了都是中规的多一些。文综是我弱项（尤其是地理政治，基本不咋背），高考170+，选择对的比较多，历史二卷答得比较好（没有什么难题，论述题写钟表也很好写），英语超级弱项，只考了90+，就不多评述了，现在英语整体110+，感觉还是背单词的功劳，语文也是大弱项90+，作文比较恶心立意多角度，好找但是不好写，不如任务驱动类好写 希望楼主给个好评，一字一字码出来的。
近两年高考历史中“文化价值”相关试题围绕历史见证、文化传承、精神引领等维度展开，与历史文化价值内涵高度契合。
一、2024年高考历史（北京卷）中的“文化价值”体现2024年北京卷通过不同题型展现文化价值。第20题以古今端午节演变为例，引导考生认识中华优秀传统文化的内涵及特点。端午节作为传统节日，其演变过程见证了中华文化的发展历程，体现了维系统一多民族大家庭的历史见证价值，让考生深刻理解文化在民族融合与国家统一中的重要作用。第1题“比德于玉”彰显儒家修身明德追求，凸显文化传承中修身立德的价值导向。玉在中国文化中具有特殊象征意义，“比德于玉”将玉的特质与人的品德相联系，传承了儒家思想中重视道德修养的传统，引导考生思考文化传承对个人品德塑造的价值。
二、2025年高考历史全国卷中的“文化价值”呈现2025年全国卷更系统化呈现文化价值。第24题通过新石器时代典型器物（红山玉猪龙、良渚玉琮等）的对比分析，揭示中华文明多元一体格局的形成逻辑。这些器物不仅是物质文化的代表，更体现了不同地区文化的特色与交流，强调文化共振对早期农耕文明突破地理阻隔的内在动力，既体现文化传承价值，又通过“各美其美，美美与共”的演进逻辑强化文化自信。
（2017·全国Ⅰ卷26）表2
记述 出处
“秦王（李世民）与薛举大战于泾州，我师败绩。”《旧唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗（李世民）率众讨之，不利而旋。” 《旧唐书·太宗本纪》
“秦王世民为西讨元帅……刘文静（唐朝将领）及薛举战于泾州，败绩。”
《新唐书·高祖本纪》
“薛举寇泾州，太宗为西讨元帅，进位雍州牧。七月，太宗有疾，诸将为举所败。”《新唐书·太宗本纪》
表2为不同史籍关于唐武德元年同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是
A．皇帝李世民与薛举战于泾州
B．刘文静是战役中唐军的主帅
C．唐军与薛举在泾州作战失败
D．李世民患病导致了战役失败
答案：C
解析：本题以4则关于唐武德元年同一历史事件的不同历史叙述为切入点，考查理解历史叙述与历史结论的能力。表中所引4则材料都谈到了唐军与薛举在泾州作战的情况，但细节有所不同。4个选项依据材料中的细节进行设项，我们只有在完全理解了表中材料所提供的历史信息之后，才能正确作答。
A 在当时的李世民是秦王而不是皇帝，故A错。
B 刘文静的身份当时是将领而不是主帅。故B错。
C 该项是表中4则材料共同拥有的历史信息，故C正确。
D 从表中材料我们可以得知，当时直接与薛举作战的是刘文静，唐太宗李世民患病不是导致唐军作战失败的直接原因，故D错误。
以上就是17年高考历史题的全部内容，整体来说要比模拟考拿分容易一些（模拟考12题和16题是压轴题稍微难一些 17年二卷选择填空没有压轴题），我之前模拟考一般都是100-110左右，这就是数学吧，现在趋势感觉数学不会偏难出太多题了都是中规的多一些。文综是我弱项（尤其是地理政治，基本不咋背），高考170+，选择对的比较多，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
