安徽2017高考文综难吗？2017年高考文综全国I卷政治试题注重基础、导向明确，很好地发挥了高考选拔人才和促进高中政治课教学质量提高的功能和作用。整份试卷命题取材丰富，考查有新意，时代特征鲜明，着眼于学生的发展需要，试题考点分布均衡，有一定的难度和区分度，能够客观、公平、科学地评价学生的学科素养。那么，安徽2017高考文综难吗？一起来了解一下吧。
作为刚刚接受完17全国一洗礼的考生，我想对命题组说，mmp！
哈哈开个玩笑，请不要当真，不过17文综真的是难到爆，我的文综一直是我们全校前列，记得有次还考了第一，我按照以往全国卷的难度预估我能考210分左右（至少），但是高考我的文综只考了198，已经不想再说什么。
就按地理大题举例，第一题是关于剑麻的题，说实话我虽然不是一线二线大城市的孩子但是我的阅历极其广阔（有理有据），但是当看到剑麻这道题的时候其实我的内心是崩溃的，因为虽然题目说了一大通问题提了好几个但是我还是不知道一个最关键的东西：剑麻是什么？它长什么样？
还有阴坡阳坡的那道题，说实话我做遍了全国卷从来都没遇到过这种纯文字叙述地理题，关键是其中还要我们比较海拔不同的植物，你可以想象一段话被印在两面（相当于一张A4纸的两面），我翻起来对比是如何费力，关键是这会让人急躁，做题一急起来就相当于玩完，所以···
政治历史就不予评论了，还是以前的样子，但是难度加大。
做好全国卷，最重要的是阅历，还有知识藏储量，死背课本没有一点用处，想办法开阔眼界，多读书（课外）才是方法。
你好，这个问题比较不容易回答。总之比平时训练的题要简单些，要灵活些，要更新颖，做起来更有挑战性，让人很喜欢做的样子。
加油！
高考题目对于现在高二的学生来说，是否讲解可能会显得有些浪费，但我认为，由于这些题目新颖且可能预示着未来高考的趋势，因此决定让学生在暑假前了解一下高考的难度。毕竟，如果这群孩子对地理科目不屑一顾，暑假期间他们可能会选择补习数学和英语，等到高三我开始讲课时，他们已经将地理知识忘得一干二净，那就尴尬了。
高考的考查范围应该是全面而细致的，通过高考题可以查漏补缺，发现日常学习中的不足。因此，我打印了试卷下发给学生，并在讲解过程中发现他们答得并不理想。第一题的答案，学生们无外乎选择了落叶阔叶林和常绿阔叶林，而选择常绿阔叶林的学生则是因为看到了题目中的提示词“常绿灌木”，于是坚定地选择了常绿阔叶林。然而，他们忽略了常绿阔叶林是“林”，应为乔木，春天杂树隐有绿色，说明冬天叶子落掉了，因此正确答案应该是阔叶阔叶林。
第二题的出题意图可能是关于土地利用类型与景观规划的概念。因为前几天刚讲过土地利用类型，这里的土地用途是园林绿化用地，所以我们班的学生没有选择A选项。第三题则需要结合城市背景来思考。城市绿化通常由园林局管理，会有人负责浇水，土壤也可能是专门运送来的。
通过这次的练习，学生们意识到了地理知识的重要性，并且明白了在考试中细致审题的重要性。
2017年高考文综全国I卷政治试题注重基础、导向明确，很好地发挥了高考选拔人才和促进高中政治课教学质量提高的功能和作用。整份试卷命题取材丰富，考查有新意，时代特征鲜明，着眼于学生的发展需要，试题考点分布均衡，有一定的难度和区分度，能够客观、公平、科学地评价学生的学科素养。
2017年全国卷Ⅰ文综历史试题，紧紧围绕《考纲》和最新的《课程标准》，一方面注重考查双基，另一方面强调能力考查，尤其是注重考查学生发现问题和解决问题的能力，试卷区分度明显，难度与2016年接近。
2017年高考全国Ⅰ卷文综地理学科，以考纲为范围，以主干知识为牵引，围绕能力为中心，以服务于高校人才选拔为导向的命题基本出发点，结构合理、考察主干、注重能力、渗透素养。
1、高考文综复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
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