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高中物理超重和失重,高中物理超重时钟

  • 高中物理
  • 2026-02-14

高中物理超重和失重?超重与失重在日常生活和科学技术中有着广泛的应用。例如,在航天器中,宇航员会经历超重和失重状态,这对他们的身体健康和工作状态都有重要影响。在体育训练中,通过模拟超重和失重环境,可以帮助运动员提高适应能力和运动表现。在工程设计中,也需要考虑超重和失重对结构稳定性和安全性的影响。综上所述,那么,高中物理超重和失重?一起来了解一下吧。

高中物理超重和失重知识点

当弹簧上连接了一个物体,在电梯中的不同情况下,失重和超重的现象如下

弹簧挂在电梯内部上方时电梯向上加速:物体处于超重状态,弹簧会被拉长。因为电梯加速上升,物体受到的支持力大于其重力,导致弹簧需要承受更大的拉力。 电梯向上减速:物体处于失重状态,弹簧会被压缩。因为电梯减速上升,物体受到的支持力小于其重力,弹簧因此受到压缩。 电梯向下加速:物体同样处于失重状态,弹簧会被进一步压缩。电梯加速下降时,物体受到的支持力远小于其重力,弹簧受到向下的净力而压缩。 电梯向下减速:物体处于超重状态,弹簧会被拉长。电梯减速下降时,物体受到的支持力大于其重力,弹簧因此被拉长。

弹簧连接物体挂在电梯内部下方时无论电梯是向上加速、向上减速、向下加速还是向下减速:由于弹簧的拉力始终作用在物体上,而物体的失重或超重状态是由其加速度方向决定的,因此弹簧的伸长或压缩情况与上述“弹簧挂在电梯内部上方”时相反。

重物和轻物哪个下落快

超重的话重力还是不会变的只是说重力造成了加速度地面的支持力小于该物体的重力重力不变 其他的接触力要就事说事

高中物理超重的定义

高中物理《超重和失重现象》总结

一、超重现象

概念:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。

产生条件:物体的加速度方向竖直向上或加速度有竖直向上的分量。

运动特点:包括向上加速或向下减速运动。在这两种情况下,物体都具有向上的加速度分量,导致其对支持物的压力增大。

视重:F > mg。其中,F为物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力),mg为物体的重力。根据牛顿第二定律,F-mg=ma(a为加速度),所以F=mg+ma。当加速度有竖直向上的分量时,may(y为竖直向上的方向分量)为正,因此F=mg+may也成立。

二、失重现象

概念:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。

产生条件:物体的加速度方向竖直向下或加速度有竖直向下的分量。

运动特点:向下加速或向上减速运动。

高中物理超重时钟

把你脚下的东西当作一个秤

如果它支撑你的力小于重力就是失重,解释为失去部分重力

这种状态可以举在宇宙中飞行的物体,因为那些有质量却不受重力

但不是说没有受力,一样的,乘电梯加速下降或减速上升过程中,电梯所给人的支撑力也是不足重力

这就是失重

所谓超重

就是你脚下的东西所支撑你的力超过你本身所应有的重量

比如电梯减速下降或加速上升,电梯要支撑超过你本身的力

简单的分法,地面表面的物体只要受到向上的加速度,就是超重

只要受到向下的加速度就是失重

地球外的物体(在其它引力不一样的星球我不了解)皆为失重

高中物理超重与失重的视频

高中物理《超重、失重和完全失重现象及应用举例》

一、超重现象

物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象叫超重现象。产生条件是物体的加速度方向竖直向上或有竖直向上的分量。运动状态是加速上升或减速下降,视重为 F>mg。

二、失重现象

物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象叫失重现象。产生条件是物体的加速度方向竖直向下或有竖直向下的分量。运动状态是加速下降或减速上升,视重为 F<mg。

三、完全失重现象

物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象叫完全失重现象。产生条件是物体的加速度方向竖直向下,大小为 g。运动状态是无阻力的抛体运动情况,视重为 F=0。

四、应用举例

例1、若货物随升降机运动的v-t图像如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间的关系的图像可能是( )

解题思路:受力分析,从v-t图像确定超重和失重的阶段。根据超重和失重的加速度方向确定 F 的大小与mg的关系。

解析:由v-t图像可知,升降机的运动过程为:向下加速(失重)→向上加速(超重)→向上匀速(正常重力)→向上减速(失重)。答案可能是B。

例2、如图所示,将物体A放在容器B中,以某一速度把容器B竖直上抛,不计空气阻力,运动过程中容器B与地面始终保持水平,下列说法正确的是( )

A.在上升和下降过程中A对B的压力都一定为零

B.上升过程中A对B的压力大于物体A受到的重力

C.下降过程中A对B的压力大于物体A受到的重力

D.在上升和下降过程中A对B的压力都等于物体A受到的重力

答案 A

提示:AB整体无论竖直上抛、竖直下抛、还是斜上抛、斜下抛或平抛(在不计空气阻力时),重力加速度均为g,方向均竖直向下,均处于完全失重状态,A、B之间均无相互作用力。

以上就是高中物理超重和失重的全部内容,一、超重现象 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象叫超重现象。产生条件是物体的加速度方向竖直向上或有竖直向上的分量。运动状态是加速上升或减速下降,视重为 F>mg。二、失重现象 物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象叫失重现象。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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