高考评分2017？上海高考作文评分标准按照以下五个标准进行评分：一类卷（63分-70分）：能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。二类卷（52分-62分）：理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。那么，高考评分2017？一起来了解一下吧。
上海高考作文评分标准按照以下五个标准进行评分：
一类卷（63分-70分）：能准确理解材料，角度恰当，立意深刻，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
二类卷（52分-62分）：理解材料基本准确，角度较恰当，立意较深刻，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
三类卷（39分-51分）：尚能理解材料，角度尚恰当，立意一般，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
四类卷（21分-38分）：偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
五类卷（0分-20分）：文理不通，结构混乱，胡乱拼凑，缺乏基本写作能力。
总体而言，上海高考作文评分标准注重对文章的内容、结构、语言和创意等方面的考察。良好的文章应该具有以下特点：内容充实、深刻，观点新颖、独特，结构严谨、层次清晰，语言流畅、有文采，而没有语法错误、错别字、病句等硬伤。
怎样写好高考作文
写好高考作文需要注意以下几个方面：
审题准确：在开始写作前，要认真审题，理解题目要求，抓住文章的重点。
立意新颖：在确定文章主题时，要尽量选择新颖的角度，避免人云亦云，要有自己的独特见解。
2017年浙江高考
第一名
2017浙江高考改革第一年的双科状元出在诸暨中学王雷捷同学高考全省第一！语文132，数学147，英语144，物理100，化学100，生物100，总分723。不分文理，仅此一人，新高考首个第一名！
2017年宁夏高考
第一名
宁夏高考成绩放榜后，银川一中和二中分别公布自己学校的文理科第一名情况：银川一中武子健，676分获理科第一名；银川二中马晨睿，实分663获文科第一名。
2017年安徽高考
第一名
23日上午，2017年安徽高考成绩正式“放榜”，同时划定的还有各批次最低录取控制分数线。同时高考第一名公布，安徽理科第一名黄杨光706分，来自合肥八中。文科第一名潘宇昂662分，来自合肥一六八中学。
文科第一名潘宇昂
2017年北京高考
第一名
理科第一名：北京八中素质班第一届毕业生李宇轩705分。
各科分数为：语文：137分、数学：144分、英语：143分、理综：281分
文科第一名：北京二中高三九班熊轩昂总分690分。
各科分数为：语文：132分、数学：150分（满分）、外语：140分、文综：268分（全市最高分）据了解，熊轩昂中考成绩：556分，高一曾获物理力学竞赛初赛一等奖。
2017年湖北高考
第一名
随州一中的肖雨同学，以700分的高分成为湖北省理科第一名；襄阳五中的范筱雨同学，以683分 的高分成为湖北省文科第一名 。
高考作文评分标准主要包括以下几个方面：
一、基础等级评分
内容与表达：各占20分，总共40分。分为四个等级：
一等：2017分
二等：1612分
三等：117分
四等：60分
评分重点：以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容方面主要考虑题意把握和内容质量；表达方面则关注语言运用和文体规范。
二、内容项评分细则
题意与内容：对材料的把握符合题意是基本要求，文章中心明确、内容充实、感情真挚的文章将获得较高分数。如果文章虽然符合题意但内容单薄、中心不明确或感情不真实，则可能在三等或更低等级打分。
论据真实性：考生所述论据必须真实可信。编造、有明显错误或不能佐证文章观点的论据将适当扣分。
三、表达项评分细则
在内容评等基础上打分：表达项的评分基于内容项的等级判断。在内容等级确定后，表达项原则上不在上一等或下一等打分，即在内容判为三等的情况下，表达项只能在三等、二等或四等中打分。
广东省2017年高考各批次录取最低控制分数线如下：
一、普通文理类
第一批本科院校（含提前批）：文科类总分520分，理科类总分485分。该批次为重点本科院校录取线，涵盖综合类、师范类、理工类等高水平院校。
第二批本科院校（含提前批）：文科类总分418分，理科类总分360分。此批次为普通本科院校录取线，包含地方本科及部分独立学院。
第三批专科院校（含提前批）：文科类总分210分，理科类总分200分。专科批次主要面向职业技能型人才培养，录取分数相对较低。
二、艺术体育类
体育类：
第一批本科：文化科330分，体育术科235分；
第二批本科：文化科280分，体育术科190分；
第三批专科：文化科190分，体育术科180分。
2017年高考分数线一分一段如下：
1、作为统计表格，为决策部门提供支持，方便统筹规划。以高考成绩分段表为例，相关部门通过相应的高考成绩分段表，最终确定高考各个批次的录取分数线。
2、对于被统计者来说，成绩分段表具有极大的参考价值，为被统计提供很好的定位，从而作出合理的决策。
相关用法
考生拿到一分一段表后，首先找出自己的分数在表中所对应的位次，然后找出过去几年（最少三年）目标院校的录取分数线在表中的位次，将两个位次进行对比，然后进行合理预测。
从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的“一分段表”。一分段表上的分数，不含和志愿相关的志愿加分。“一分段表”上的每个分要对应一个“人数”，即有多少考生是这个分数，还对应了一个“累加人数”，即是这个分数考生的排名。
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