高一必修一语文知识点总结？一、通假字 有：同“又”，表示整数与零数相加，如“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”。生：同“性”，指天赋、资质，如“君子生非异也，善假于物也”。二、古今异义 博学：古义指广博地学习，广泛地学习各种知识和技能，如“君子博学而日参省乎己”；今义则指学识渊博，学问广博精深。参省：古义指检验、反省，那么，高一必修一语文知识点总结？一起来了解一下吧。
如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。直观能解决很多事，但不是一切。天才和科学结合后才能得到最高的成功。下面我给大家分享一些语文必修一文言知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
语文必修一文言知识1
《鸿门宴》知识点
1通假字
1.距①关，毋②内③诸侯。①距，通“拒”，把守。
②毋，通“无”，不要。
③内，通“纳”，接纳，进入。
2.张良出，要项伯。要，通“邀”，邀请。
3.愿伯具言臣之不敢倍德也倍，通“背”，违背。
4.旦日不可不蚤自来谢项王蚤，通“早”，早些。
5.不者，若属皆且为所虏不，通“否”。
6.交戟之卫士欲止不内(内通“纳”)
7.项王则受璧，置之坐上(坐通“座”)
8.令将军与臣有却。却，通“隙”，隔阂，嫌怨。
9.秋豪不敢有所近。豪，通“毫”。
10.吾令人望其气……成五采。采，通“彩”，颜色。
11.私见张良，具告以事。具，通“俱”，全部。
12.坐，通“座”，座位。
①项王则受璧，置之坐上。
②因击沛公于坐
13.沛公之参乘樊哙者也。参，通“骖”，古时乘车。
2虚词实词
(一)实词
飨土卒(飨;犒劳)
夜驰之(之：到，往)
无所取(所取：所字结构，掠夺的东西)
从沛公(从：跟从)
亡去不义(亡：逃跑;义：符合道义)
料大王土卒足以当项王乎(料：估量：当：抵挡)
与臣游(游：交往)
籍吏民(籍：登记)
他盗之出入(出入：偏义夏词，进入)
具言(具：详细，完备)
若入前为寿(若：你;为寿：祝健康)
杀人如不能举(举;尽)
窃为大王不败也(窃;私下里)
坐须臾(须臾：片刻)
相去(去，距离)置车骑(置;放弃)
督过之(督过：责备)
留谢(谢：辞谢)
(二)虚词
固不如也(固：当然)
君安与项伯有故(安：怎么)
孰与君少长(孰与：与……相比，哪一个更……)
人有大功而击之(而：却)
因言曰(因：趁机)
今者有小人之言(者：助词，不译)
不然，籍何以至此(然：这样)
因留沛公与饮(因：于是)
以示之者三(三：多次)
因击沛公于坐(因，趁机)
若属皆且为所虏(若属：你们这些人)
3词类活用
1.沛公军霸上。
本篇文章为同学们整理了高中语文必修一知识点总结，同学们可以看完本篇文章在以后复习过程中更好的掌握这些知识点。
一、单元教材及学习重点说明：
这个单元主要指导学生鉴赏中国新诗和外国诗歌。本单元有中国诗歌、外国诗歌，大都是广为传诵的名篇佳作。主题可以共用一个“情”字来概括：《沁园春长沙》中的革命豪情，《雨巷》中对丁香姑娘的朦胧爱情，《再别康桥》中对母校的绵绵别情，《错误》中闺中思妇对“归人”的怨情……情感“风景”可谓丰富多样。教学时，用“情”这根线串起这些看似各不相关的诗歌“珍珠”，学生必收获情感，启迪思想。
高中语文必修一第一单元知识点整理
一、单元教材及学习重点说明
掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂课文，学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。
了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。
能使用多种语文工具书，利用多种媒体，搜集和处理信息。
高中语文必修一第二单元知识点整理
一、单元教材及学习重点说明
这个单元的课文都是写人记事的佳作。它们都是回忆性、纪念性的文章，大体上可以分成两类，
一是写悲惨、忧伤之事，表愤怒、悲悼之情，发深邃、邈远之思（《记念刘和珍君》《小狗包弟》）；
二是写伟人、名人之事，表赞美、颂扬之情，传活泼、幽默之趣（《记梁任公先生的一次演讲》）。
《烛之武退秦师》选自《左传·僖公十三年》。这是一篇记述行人辞令的散文。下面是我收集整理的高一语文必修一《烛之武退秦师》的重点知识以供大家学习。
高一语文必修一重点知识：烛之武退秦师
1、故事展线索：
全文以烛之武说退秦军为中心。故事先点出了战事爆发的原因，敌我双方的力量对比，又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。接着写郑国君决定通过外交途径来解除危机，佚之狐向郑伯推荐了烛之武。郑伯自责，情真意切感动烛之武，烛之武以国家利益为重，决定只身见秦伯。进而阐述保存郑国对秦的好处，利用秦晋的矛盾，指出晋国的贪得无厌，灭郑之后必然要进犯秦国，使秦国意识到与晋订立盟约不助郑的危险，终于达到秦郑为盟的结果。
2、鉴赏烛之武的思路：
烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步：第一步，欲扬先抑，以退为进(郑知之矣);第二步，阐明利害，动摇秦君(邻之厚，君之薄也);第三步，替秦着想，以利相诱(君亦无所害);第四步，引史为例，挑拨秦晋(君之所知也);第五步，推测未来，劝秦谨慎(唯君图之)。
这段说辞只有125字，表现出烛之武高明的心理战术和精彩的外交辞令。他看准了秦晋联合攻郑各有所图，而若取郑则客观上只会对晋有利，而对秦不仅无利，还会招祸。
统编版高一语文必修一《劝学》文言文知识点总结如下：
一、通假字
有：同“又”，表示整数与零数相加，如“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”。
生：同“性”，指天赋、资质，如“君子生非异也，善假于物也”。
二、古今异义
博学：古义指广博地学习，广泛地学习各种知识和技能，如“君子博学而日参省乎己”；今义则指学识渊博，学问广博精深。
参省：古义指检验、反省，如“君子博学而日参省乎己”；今义则指参考、反省（多指对自己的思想行为进行检查）。
须臾：古义指片刻，一会儿，如“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”；今义则指极短的时间。
假借：古义指凭借、利用，如“假舆马者，非利足也，而致千里”；今义则多指借用（别人的东西）。
用心：古义指思想意识活动，如“用心一也”；今义则多指用功、勤奋，或指有某种心意、想法。
高中语文必修一到必修五的文言文知识点涵盖实词、虚词、句式、文化常识等多个方面，以下为详细汇总：
必修一《烛之武退秦师》
实词：如“贰”指“从属二主”，“鄙”意为“把……当作边邑”，“陪”同“倍”，意为“增加”。
虚词：“以”作介词，有“因为”“用”“凭借”等义；作连词，表目的“来”。
句式：判断句，如“是寡人之过也”；省略句，如“（烛之武）许之”。
文化常识：春秋时期诸侯国名称及地理位置，如秦、晋、郑；爵位制度，如“公”“侯”“伯”等。
《荆轲刺秦王》
实词：“兵”指“兵器”，“诚”意为“如果确实”，“假”同“借”。
虚词：“乃”作副词，有“于是，就”“才”等义。
句式：定语后置句，如“太子及宾客知其事者”；状语后置句，如“燕王拜送于庭”。
文化常识：战国时期官职名称，如“卿”“大夫”；古代礼仪，如“拜”“稽首”等。
以上就是高一必修一语文知识点总结的全部内容，1.语文基础知识尽量不丢分 高中语文选择题部分有很多字词类的基础知识,这也是同学们失分率较高的一块,为了避免该类题型丢分,大家需要把所有字词、 成语 、病句等专题做系统梳理复习,统一背诵,区分易混知识点。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
