英语高考知识点？三、高效复习策略分阶段规划 基础阶段：系统梳理词汇语法，完成教材知识点总结。强化阶段：按题型专项训练，建立错题本（标注错误原因及考点）。冲刺阶段：全真模拟考试，限时完成真题，调整答题节奏。资源利用 真题为王：近5年高考真题反复研读，总结命题规律（如阅读理解常考科技、环保类文本）。那么，英语高考知识点？一起来了解一下吧。
2024高考英语总复习需围绕考点梳理、题型突破、技巧提升展开，以下为详细解析及实用策略：
一、核心考点梳理词汇与语法
高频词汇：重点掌握教材核心词汇、真题高频词及派生词（如动词+名词/形容词转化）。
语法体系：
时态语态：区分现在完成时与一般过去时，注意被动语态在写作中的运用。
从句：定语从句（关系代词/副词选择）、名词性从句（that/whether/疑问词引导）、状语从句（时间/条件/原因状语从句的简化）。
非谓语动词：分词作定语/状语、动名词作主语/宾语、不定式表目的/结果。
题型专项考点
听力：数字、地点、职业、态度类信息捕捉，注意转折词（but/however）后的关键内容。
阅读理解：主旨题（首尾段/高频词）、细节题（同义替换）、推理题（排除绝对化选项）。
七选五：关注段落首尾句、代词指代、逻辑连接词（therefore/in addition）。
高考英语语法知识点
一般过去时
①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示);用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如：
I met her in the street yesterday.
I once saw the famous star here.
They never drank wine.
I thought the film would be interesting,but it isn’t.
②如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词连用过去式。如：
③表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。如：but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。
The moment she came in, she told me what had happened to her.
He bought a watch but lost it.
④常用一般过去时的句型：
Why didn’t you / I think of that?
I didn’t notice it.
I forgot to tell you I had been there with my brother before.
I didn’t recognize him.
高考英语知识要点
1.表示“大量、许多”
可数：number/many/dozen/a great number 不可数：a great deal/amount/much 都可以：plenty of/lot/quantity/mass
2.可以修饰形容词比较级：far/even/any/much/rather/a bit/a lot
3.lie躺-lay-lain-lying 撒谎-lied-lied-lying
Lay下蛋-laid-laid-laying
4.can表示能力，be able to表示经过努力，有时态变化
5.receive强调客观接收，accept强调主观接受
6.on account of因为，由于;account for说明原因解释
7.accuse sb of指控某人，sue指控
8.add to增加扩大，add up加起来，add up to总共总计
9.afford负担得起，抽得出时间
10.after以过去为起点，用于过去时态，in以将来为起点，用于将来时态
一．非谓语动词
一．不定式：
一）不定式的常考形式：
1) 一般形式：He decided to work harder in order to catch up with the others.
被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.
语法功能： 表示与谓语动词同步发生
2) 完成形式：He pretended not to have seen me.
被动形式：The book is said to have been translated into many languages.
语法功能：表示发生在谓语动词之前
二）不定式常考的考点：
1）不定式做定语----将要发生
2）不定式做状语----目的
3）不定式充当名词功能---To see is to believe.
三)不定式的省略
1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel
+ do表示动作的完整性，真实性；
+ doing 表示动作的连续性，进行性
I saw him work in the garden yesterday.
昨天我看见他在花园里干活了。
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高考英语复习知识点：数词、代词与连词
数词： 高考中对于数词的考察主要集中在基数词和序数词的使用，以及数词在句子中的正确位置和功能。需要注意的是，数词常与量词、名词连用，形成数量短语，表达具体的数量或顺序。
代词： 代词是用来代替名词或名词短语的词类，可以简化句子结构，避免重复。高考中常见的代词有人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词等。需要掌握各类代词的基本用法和区别，特别是在句子中的指代对象和语法功能。
连词： 表示比较关系的连词：如“what”在“A is to B what C is to D”结构中，表示比较，强调两者之间的相似性。例如，“Engines are to machines what hearts are to bodies.” 表示时间顺序的连词：如“after”表示“在…之后”，用于连接两个按时间先后顺序发生的事件。例如，“I explained on the phone; your request will be considered after the next meeting.” 表示程度或方式的连词：如“as”用于原级比较，表示“正如”或“像…一样”，可以引导方式状语从句或作为程度修饰语。
以上就是英语高考知识点的全部内容，高考英语语法知识点 一般过去时 ①一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示);用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
