重庆人文科技学院地址？重庆人文科技学院位于重庆市合川区草街街道学院街256号。该校是经教育部批准成立的民办全日制普通高等学校，由重庆市教委主管，也是全国应用技术型大学战略试点研究高校、重庆市硕士专业学位研究生教育培育试点单位。截至2024年，学校占地面积1938亩，总建筑面积58.07万平方米，面向全国22个省（自治区、直辖市）招生。校园环境优美，那么，重庆人文科技学院地址？一起来了解一下吧。
重庆人文科技学院位于重庆市合川区草街街道学府路9号。以下是对该校地址及相关信息的详细补充：
一、地理位置
区域：重庆人文科技学院坐落于中国重庆市合川区，该地区交通便利，自然环境优美，文化底蕴深厚。
具体位置：学校位于草街街道学府路9号，这一地理位置使得学校与周边社区紧密相连，同时又能享受到相对宁静的学习环境。
二、交通情况
公共交通：学生及访客可以通过公交车、出租车等公共交通方式到达学校。具体公交线路和站点信息可通过重庆市公共交通查询系统获取。
自驾路线：对于自驾前往的访客，学校提供了详细的自驾路线指引，方便大家快速找到学校位置。
三、周边环境
生活设施：学校周边拥有完善的生活设施，包括超市、餐馆、银行、医院等，满足师生的日常生活需求。
文化景点：合川区拥有丰富的历史文化景点，如钓鱼城古战场遗址等，为师生提供了丰富的文化体验和学习机会。
各位重人科学子们，来到这间学校，会感到无比的憧憬与向往！但是对于陌生环境而言，会感到很迷茫。别慌，由我来告诉你们这份攻略吧！
一、学校地址
重庆市合川区草街镇学院街256号
二、周边游玩
小安溪公园：位于白鹿山大道沙帽新村北侧约190米，经典的粉蓝配色，尤其是旋转楼梯，上面写着感悟的文案，看上去很高级感！
花滩市政南公园：位于世纪乐都游乐园南门对面，在春天，垂丝海棠悄然绽放，也有杜鹃、红叶李花等，构成了春天最美的风景线呢！
赵家渡水生态公园：位于金涪路北，在风和日丽的阳光下，适合在公园边散步，也可以约上朋友们去露营，很惬意呢！
三、乘车出行
重庆北站
步行：530米
轨道交通环线外环：重庆北站南广场站-冉家坝站（4出口）
步行：620米
渝合快线A线：北环便民乘车点站-合川汽车客运中心站
步行：10米
合川-保和班车：合川客运中心站-人文科技学院站，步行1.7公里到达
重庆南站
步行：40米
438路：南车站-杨家坪壹心壹学校站
步行：220米
28路：杨家坪人才联盟平台站-板材市场站
步行：10米
渝合快线B线：马家岩站-合川客运中心站
合川-保和班车：合川客运中心站-人文科技学院站，步行1.7公里到达
重庆人文科技学院虽然环境优美，但是交通的话不太便利，一定要提前做好出行规划。
作为本校的资深学姐告诉你，我们学校只有一个校区。
校址：重庆市合川区草街街道重庆人文科技学院
历史：源于2000年创办的西南师范大学行知育才学院，几经更名，2013年经教育部批准转设为由重庆市教委主管的普通本科高校。
占地：学校占地面积129.25万平方米，总建筑面积58.06万平方米，面向全国22个省（市、自治区）招生，现有全日制在校生近23000人。
专业：学校现有14个二级学院，46个本科专业和1个专科专业。
重庆人文科技学院位于重庆市合川区草街街道学院街256号。
该校是经教育部批准成立的民办全日制普通高等学校，由重庆市教委主管，也是全国应用技术型大学战略试点研究高校、重庆市硕士专业学位研究生教育培育试点单位。截至2024年，学校占地面积1938亩，总建筑面积58.07万平方米，面向全国22个省（自治区、直辖市）招生。校园环境优美，教学设施完备，有建制实验（训）中心22个，校外实践教学基地281个。此外，学校拥有丰富的学术资源，其图书馆总面积近2.7万平方米，设有阅览座位4366个，还有纸质图书257万册、电子图书152万册。
重庆人文科技学院位于重庆市合川区草街街道256号。
该校创办于2000年，前身是西南师范大学行知育才学院，2006年更名为西南大学育才学院，2013年转设为独立的民办本科院校并更名为重庆人文科技学院。截至2024年5月，学校占地面积129.60万平方米，有专任教师1100余人，全日制在校生近21247人。学校下设13个二级学院，设有45个本科专业和1个专科专业。
在2024软科中国民办高校排名（主榜）中，该校位居第18位。此外，学校还荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“全国先进社会组织”“中国民办高等教育优秀院校”等称号。
以上就是重庆人文科技学院地址的全部内容，重庆人文科技学院位于重庆市合川区草街街道学府路9号。以下是对该校地址及相关信息的详细补充：一、地理位置 区域：重庆人文科技学院坐落于中国重庆市合川区，该地区交通便利，自然环境优美，文化底蕴深厚。具体位置：学校位于草街街道学府路9号，这一地理位置使得学校与周边社区紧密相连，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
