高考作文审题立意训练？高考作文审题立意训练——五个角度打开思路 玩转作文高考作文想要出彩，精准审题与巧妙立意至关重要。不少同学面临见到作文题无话可说、写几百字就没内容可写的情况，这除了积累和视野问题，很大程度上是缺乏联想与想象。下面以 2017 至 2021 年高考作文真题为例，从五个角度展开合理想象，助力大家写出优秀作文。那么，高考作文审题立意训练？一起来了解一下吧。
中职语文高考班材料作文审题立意需掌握以下核心方法：
一、单则材料审题立意方法单则材料审题需遵循“四步法”：
找对象：明确材料中的主要叙述对象及主次关系。例如，若材料围绕“京剧女老生王佩瑜借助新媒体走红”，需判定核心对象为“传统戏曲”与“新媒体传播”。
析结果：根据事件结果提炼关键点。如王佩瑜案例中，结果为“传统戏曲受众扩大”，需围绕此结果展开分析。
查原因：分析结果产生的原因，注重辩证思维。例如，传统戏曲走红的原因可能是“新媒体降低了传播门槛”或“年轻群体对传统文化的兴趣提升”。
定中心：从结果出发，结合原因提炼核心立意。如“传统戏曲需借助新传播方式拓宽受众”，确保立意紧扣材料且具有深度。
二、多则材料审题立意方法多则材料审题需遵循“三原则”：
整体性原则：从材料整体出发，避免断章取义。例如，若材料涉及齐桓公、管仲、鲍叔三人，需综合三人关系（如“用人”“才能”“知人”）提炼主题，而非仅聚焦单一人物。
高考作文36计--材料作文立意
在高考作文中，材料作文的审题立意是至关重要的环节。它要求考生从给定的材料中提炼出核心信息，进而形成具有深度和广度的文章主旨。以下是一种有效的审题立意方法——立意三步走，结合具体例子进行详细阐述。
一、立意三步走
找名词（有象征意义的名词）
首先，仔细阅读材料，找出其中具有象征意义的名词。这些名词往往能够引导考生理解材料的深层含义。
找象征（抽象和概括——人生和社会的高度）
接着，将找出的名词进行抽象和概括，将其上升到人生和社会的高度。这一步是审题立意的关键，要求考生具备较高的思维能力和概括能力。
换说法（文字游戏，换一个符合高考口味的说法）
最后，将抽象和概括后的内容用更加符合高考要求的说法表达出来。这一步要求考生具备一定的文字驾驭能力，使文章主旨更加鲜明、生动。
二、具体例子分析
例一：动物过冬的材料作文
材料：在大自然中，每当冬天来临，有的动物会吃饱喝足躲进洞穴，度过这寒冷的季节；有的动物会成群结队地迁徙，到一个温暖的地方过冬。
审题是干什么的?
不管写什么作文，靠的都是作者的思想、情感和语言。考场作文是根据命题者的要求写，所以先要搞清楚出题者的意图：要我干什么，这就是审题。
例1：阅读下面材料，根据要求作文。
一个乡下来的小孩第一次跟着我走进宾馆，我们坐在大堂里。他侧着头，盯着电梯的方向。一会儿，他悄悄告诉我，那个门，太奇怪了。刚才进去了一个人，再打开时，换人了!原先的人呢?他压低了声音，疑惑的表情里有一种紧张。
如今，人们已经没什么或者说不愿再对什么好奇了。令人惊奇、激动、愤怒、出人意料的事情，好像都已经发生过了，多数人都是一幅见怪不怪、心里有数的样子。而这个孩子，他的眼睛睁得大大的，满脸惊诧。后来，他当然知道了电梯的功用，他乘着这奇怪的铁房子上上下下。我羡慕这个孩子，做一个有所迷茫的人，用一双睁大的眼睛去质疑，而后恍然大悟。如此衍生出来的快乐，多么简洁单纯啊。
请根据上述材料，联系现实生活，结合自己的思考，写一篇文章。
【要求】①题目自拟，观点自定。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
一审要求：共有几条?内容、文体、字数、有什么禁忌?
二审意图：命题者有立场吗?隐含的思想是什么?如何找立场和思想?
一要概括材料中的彼此关系：小孩子从疑惑到明白，小孩子的探索和我的感慨。
高考作文审题立意训练——五个角度打开思路 玩转作文
高考作文想要出彩，精准审题与巧妙立意至关重要。不少同学面临见到作文题无话可说、写几百字就没内容可写的情况，这除了积累和视野问题，很大程度上是缺乏联想与想象。下面以 2017 至 2021 年高考作文真题为例，从五个角度展开合理想象，助力大家写出优秀作文。
“过去——现在——未来”视角
此视角通过回顾历史、立足当下、展望未来构建文章框架，使内容丰富且有层次感。以 2017 全国一卷为例，题目给出“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”等“中国关键词”，要求选两三个呈现认识的中国。
立意阐述：选“长城为后视镜，回顾过往”，长城作为历史象征，见证中国兴衰，承载先辈智慧与勇气，回顾能汲取力量；“共享单车为显微镜，观照现实”，它反映当下生活变化、环保理念及共享经济，体现现实需求；“高铁为望远镜，展望未来”，高铁代表科技发展速度，预示未来交通便捷、经济交流紧密，展现中国发展潜力。
写作要点：运用此视角，要准确把握各阶段特点，合理关联关键词，使文章逻辑连贯，展现中国发展脉络。
高考作文审题立意需掌握以下核心技巧，结合审题与立意两个维度展开：
一、审题技巧静心看题
审题时需保持心态平稳，逐字阅读题目，避免因慌乱导致误读或遗漏关键信息。
例如，若题目包含隐含条件或限定词（如“请结合自身经历”），需特别注意，否则可能偏离主题。
认真阅读材料
针对材料作文，需全面分析材料内容，提炼核心观点或矛盾点。
例如，材料可能通过故事、数据或名言暗示立意方向，需通过归纳总结确定主题。
细读写作要求
关注题目中的显性要求（如文体、字数、主题）和隐性要求（如情感倾向、写作角度）。
例如，若要求“以书信体撰写议论文”，需同时满足格式与文体双重规范。
二、立意技巧紧抓文体规范
根据题目要求选择文体，议论文需突出论点与论证，说明文需注重客观性与条理性。
例如，若题目限定“写一篇演讲稿”，则需采用口语化表达与互动性结构。
草拟写作思路
动笔前梳理核心观点与论证逻辑，避免内容空洞或结构松散。
以上就是高考作文审题立意训练的全部内容，首先，仔细阅读材料，找出其中具有象征意义的名词。这些名词往往能够引导考生理解材料的深层含义。找象征（抽象和概括——人生和社会的高度）接着，将找出的名词进行抽象和概括，将其上升到人生和社会的高度。这一步是审题立意的关键，要求考生具备较高的思维能力和概括能力。换说法（文字游戏，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
