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高考满分作文赤兔马之死,0分作文笑到吐血

  • 高考
  • 2025-12-08

高考满分作文赤兔马之死?高考满分作文《赤兔之死》原文:建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。伯喜遣散诸人,那么,高考满分作文赤兔马之死?一起来了解一下吧。

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“吾常闻不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”——《赤兔之死》

高考满分作文年年都有,但对广大群众来说,能让人尤为惊艳的却是凤毛麟角,因此对高考满分作文比较关注的除了中学师生大概就只有一些招生工作者。但今年有一篇“特殊”的高考满分作文却“红出了圈”,引发全民热议,甚至引出背后的一系列问题,这篇正是浙江省的满分作文《生活在树上》。

这篇作文的原文这里就先不贴了,有兴趣的朋友可以自己去搜一下。为什么会火?因为在绝大多数人看来,这篇作文“不配”满分。虽然从引经据典当中能够窥探出该考生拥有一定的文学积累,但大量生僻词汇对写作其实并无益处,甚至有些“为赋新词强说愁”的既视感。

看完这篇《生活在树上》我的第一反应是想起了另外一篇高考满分作文,《赤兔之死》。

《赤兔之死》是2001年江苏省的满分作文,通篇使用古白话文体,但读起来并不晦涩,全文以赤兔马的视角婉婉道出三国历史的一角,这使得古白话文结合写作背景相得益彰。文中当然也有引用典故,但这里的引用不是一种卖弄学识的强行引用,而是“恰到好处”。比如说“鸟随鸾凤飞腾远,人伴贤良品质高。

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《赤兔之死》并不难懂,其主题明确且深刻

《赤兔之死》是一篇以“诚信”为主题的高考满分作文,由蒋昕捷所作。该文章采用了文言文夹杂白话的形式,通过讲述赤兔马的故事,深刻阐述了诚信的内涵。对于很多人表示看不懂这篇文章,我认为可能是对文章背景和表达方式不够熟悉所致。以下是对文章内容的详细解析,希望能帮助大家更好地理解这篇文章。

一、文章背景与形式

背景:文章设定在建安二十六年(公元221年),关羽兵败麦城后被擒杀,其坐骑赤兔马也被孙权赐给了马忠。随后,赤兔马因思念关羽而不吃不喝,最终在马厩中哀鸣而死。

形式:文章采用了文言文夹杂白话的叙述方式,既保留了古文的韵味,又便于现代读者理解。同时,通过赤兔马与江东名士伯喜的对话,展现了文章的主题。

二、文章内容解析

赤兔马的忠诚与哀鸣:文章开篇即描述了赤兔马因关羽之死而不吃不喝、哀鸣不止的情景。这一描写不仅为后文赤兔马与伯喜的对话做了铺垫,也凸显了赤兔马对关羽的忠诚与哀悼。

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《赤兔马之死》是2001年的高考满分作文,作者是蒋昕捷,2001高考语文作文是让你诚信为题,作者通过自身深厚的文学功底,再加之对三国故事的详细了解,来替“赤兔马”说好话,突出了考试主题。最令人赞赏的一点就是蒋昕捷全篇都是用古白语书写的,简单明白,通俗易懂,令阅卷老师也赞叹不已,下面是我个大家整理的《赤兔马之死》原文及点评。

赤兔马之死原文

建安二十六年也就是公元221年,关羽败走麦城被抓获,拒绝投降,被孙权害死。他的坐骑赤兔马被孙权送给了马忠。

一天,马忠上书:赤兔马几天不吃饭,马上要饿死了。孙权很是吃惊,急忙找来江东名士伯喜,伯喜是伯乐的后人,都说他精通马语。

马忠请到府中,到马槽里,看见赤兔马敞在地下,哀声叹气。大家都不清楚,只有伯喜他知道,伯喜叫身边的人离开,抚摸着赤兔马的背叹道:“当年曹操做的《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’。我知道你想念关将军的恩德,愿意跟他一起到阴曹地府,而当年吕布死于白门楼,怎么没看到你这样,现在为什么这样想不开,岂不辜负千里之志。”

赤兔马悲哀的叫了一声,说:“我听说‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。’今天幸运的碰到先生,我就以肺腑之言相告。

赤兔马高考满分作文原文

《赤兔之死》以其独特的艺术手法和历史典故,展现了马与人的深刻情感交流,堪称经典。作者蒋昕捷巧妙地运用了拟人手法,让赤兔马以马的视角讲述自身经历,从董卓到吕布,再到关羽,展现了忠诚与背叛、信义与背叛的冲突。文章通过赤兔马对曹操、吕布和关羽的描述,揭示了“人无信不立”的主题,使得历史事件更具生命力和感染力。

原文中,赤兔马在垂死之际,讲述了自己的悲愤经历,从对董卓的恨到对关羽的敬仰,体现出对忠诚与诚信的坚守。伯喜的对话更是揭示了关羽的诚信品质,使得赤兔马的死更具悲壮色彩。孙权和曹操的反应,反映出诚信在社会评价和个人荣誉中的重要性。

这篇高考满分作文不仅展示了蒋昕捷对《三国演义》的深入理解,也展现了他运用古白话写作的娴熟技巧和深厚文学功底。他的故事生动有力,语言流畅,让人深刻感受到赤兔马的悲壮与关羽的忠诚。通过这个故事,我们看到了一个高中生如何将文学素养与现实生活相结合,展现出独特的文学才华。

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高考满分作文《赤兔之死》原文:建安二十六年,公元221年,关羽走麦城,兵败遭擒,拒降,为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日,马忠上表:赤兔马绝食数日,不久将亡。孙权大惊,急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后,人言其精通马语。马忠引伯喜回府,至槽间,但见赤兔马伏于地,哀嘶不止。伯喜遣散诸人,抚其背叹道:“昔日曹操做《龟虽寿》,‘老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已’,吾深知君念关将军之恩,欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命,亦未见君如此相依,为何今日这等轻生,岂不负君千里之志哉?”赤兔马哀嘶一声,叹道:“予尝闻,‘鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善’。今幸遇先生,吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉,后为董卓所获,此人飞扬跋扈,杀少帝,卧龙床,实为汉贼,吾深恨之……”后赤兔马泣曰:“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白,竹可破而不可毁其节。士为知己而死,人因诚信而存,吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢,伏地而亡。

《赤兔之死》作者现状: 教育背景:作者蒋昕捷因《赤兔之死》一文在2001年高考中获得满分,并被保送至南京师范大学。

以上就是高考满分作文赤兔马之死的全部内容,看完这篇《生活在树上》我的第一反应是想起了另外一篇高考满分作文,《赤兔之死》。《赤兔之死》是2001年江苏省的满分作文,通篇使用古白话文体,但读起来并不晦涩,全文以赤兔马的视角婉婉道出三国历史的一角,这使得古白话文结合写作背景相得益彰。文中当然也有引用典故,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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