2017年高考题目？“窗子之外”（《窗子以外》）是2017年全国卷Ⅱ的高考题。以下是对这一信息的详细说明：高考题背景2017年全国卷Ⅱ是当年高考全国卷中的一套重要试卷，用于多个省份的高考语文科目考试。全国卷通常由教育部考试中心统一命题，旨在保证不同地区高考的公平性和一致性。全国卷Ⅱ的适用范围包括部分省份，那么，2017年高考题目？一起来了解一下吧。
“窗子之外”（《窗子以外》）是2017年全国卷Ⅱ的高考题。以下是对这一信息的详细说明：
高考题背景2017年全国卷Ⅱ是当年高考全国卷中的一套重要试卷，用于多个省份的高考语文科目考试。全国卷通常由教育部考试中心统一命题，旨在保证不同地区高考的公平性和一致性。全国卷Ⅱ的适用范围包括部分省份，这些省份在高考中采用该套试卷进行考核。
文学类文本阅读部分“窗子之外”（《窗子以外》）作为文学类文本阅读题出现在2017年全国卷Ⅱ中。该文本通常选取具有文学价值和思想深度的散文或小说片段，要求考生通过阅读理解文本内容，分析作者的思想感情、写作手法以及文本的主题意义。这类题目不仅考察考生的阅读理解能力，还考察其分析、归纳和表达能力。
题目特点在2017年全国卷Ⅱ中，“窗子之外”相关的题目可能包括对文本内容的理解、对作者情感态度的分析、对写作手法的鉴赏等。这些题目要求考生深入文本，结合上下文进行推理和判断，从而得出准确的答案。同时，这类题目也注重考察考生的文学素养和审美能力，要求考生能够欣赏文本中的美，理解作者通过文字传达的深层含义。
备考建议对于准备参加高考的考生来说，熟悉历年高考真题是非常重要的。
2017年高考全国一卷文综地理第6~8题详解
6．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量
答案：C．约为210毫米
解析：
首先，要区分流域降水量和湖面蒸发量的不同。流域降水量是指整个流域范围内的降水总量，而湖面蒸发量则是指湖面上的水分蒸发量。
其次，理解“年蒸发量”和“实际蒸发量”的区别。年蒸发量是指该地区的蒸发能力，而实际蒸发量则是指实际蒸发出去的水量。在干旱和半干旱地区，由于水量有限，实际蒸发量往往远小于年蒸发量。
根据题干信息，该流域年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米。这里存在一个明显的矛盾，即如果实际蒸发量真的达到2000毫米，那么盐湖面积将不可能保持稳定。因此，可以推断出该流域的多年平均实际蒸发量应接近于降水量，即约为210毫米。
7．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是
答案：A．坡面
解析：
坡面由于地形起伏大，水流速度快，难以存储大量水分，因此实际蒸发量相对较小。
2017年高考作文题目包括以下几个：
北京卷： 议论文：“纽带”，要求阐述人心与力量如何通过联系紧密相联。 记叙文：“共和国，我为你拍照”，要求展望2049年共和国百年华诞的辉煌画面。
山东卷： 以共享书店为背景，讲述不同人物在这里的阅读体验，揭示社会观察和个人感悟。
江苏卷： 根据材料中车的多样性和象征意义，思考时代的变迁和人生哲理。
上海卷： 讨论对生活预测的态度，表达个人见解，探讨预测在生活中的作用和意义。
浙江卷： 对作家提出的三本书概念进行评说，展现对成长和认知的理解。
天津卷： “18岁的你重读长辈”，要求通过这一主题深入探讨代际关系和个人成长。
全国卷I： 挑选中国关键词，如“一带一路”和“共享单车”，帮助外国青年理解中国社会的多元面貌。
全国卷II： 从古诗句中选择，结合个人感悟，创作一个富有深度的作文题目。
全国卷III： 回顾40年来高考的历史意义，讲述高考如何塑造个人和国家。
2017年全国各地高考语文作文题目整体呈现多元、深刻且富有时代性的特点，既紧扣社会现实，又关注个体成长，同时注重思辨能力与创新表达的考查，具体评价如下：
一、时代感强，紧扣社会脉搏
许多题目直接关联国家发展、社会热点与生态文明建设。例如，全国卷I以“绿水青山就是金山银山”为核心，要求考生结合生态保护与可持续发展展开论述。这一命题不仅呼应了国家生态文明战略，还引导学生从理论、实践、情感与思辨层面深入思考，体现了高考作文对时代命题的敏锐捕捉。北京卷“文明的韧性”则从历史与现实的角度，探讨文明在挑战中的适应力与生命力，要求考生结合中外文明案例分析，强化了宏观视野与历史纵深感。此类题目要求学生将个人思考与国家发展、人类文明进程相结合，凸显了高考作文的社会责任导向。
二、立意深刻，注重思辨能力
题目设计普遍蕴含矛盾冲突或哲学思考，要求考生透过现象看本质。例如，全国卷II“沉默的大多数”引导学生分析社会群体现象，探讨沉默背后的价值与意义，涉及社会公平、个体表达权等议题，对考生的观察力与批判性思维提出较高要求。
2017年高考作文题目涵盖多个主题与形式，全国卷及地方卷命题呈现多元化特点，具体题目如下：
全国卷Ⅰ：以“中国关键词”为材料，要求考生从“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付”中选取两三个关键词，呈现对中国的认识，帮助外国青年读懂中国。题目强调关键词的有机关联，需体现逻辑性与文化理解。
全国卷Ⅱ：提供六句名句（如《周易》“天行健，君子以自强不息”、杜甫“露从今夜白，月是故乡明”、鲁迅“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”等），要求以其中两三句为基础确定立意并写作。题目考察文化积淀与名句内涵的融会贯通，需结合个人思考展开论述。
全国卷Ⅲ：以“恢复高考40周年”为背景，要求以“我看高考”或“我的高考”为副标题，结合时代记忆与个人情感写作。题目聚焦高考对教育改革、社会进步及青年成长的影响，需体现历史纵深感与现实关联性。
北京卷：
大作文：
题目一：以“说纽带”为题，探讨纽带在凝聚人心、汇集力量、促进文化交流与社会和谐中的作用，要求写议论文。
以上就是2017年高考题目的全部内容，2017年高考作文题目包括以下几个：北京卷： 议论文：“纽带”，要求阐述人心与力量如何通过联系紧密相联。 记叙文：“共和国，我为你拍照”，要求展望2049年共和国百年华诞的辉煌画面。山东卷： 以共享书店为背景，讲述不同人物在这里的阅读体验，揭示社会观察和个人感悟。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
