高中物理18个实验？18 测定玻璃的折射率 19 双缝干涉测光的波长 探究加速度与力和质量的关系探究平抛、抛体运动规律描绘小灯泡伏安特性曲线验证的实验：验证力的平行四边形验证机械能守恒定律探究小车速度随时间的变化规律探究力的合成的规律探究加速度与力、质量的关系探究决定导线电阻的因素。。。。。那么，高中物理18个实验？一起来了解一下吧。
高考19个物理实验包括：
长度的测量
研究匀变速直线运动
探究弹力和弹簧伸长的关系
验证力的平行四边形定则
验证动量守恒
研究平抛运动
验证机械能守恒
用单摆测重力加速度
用油膜法估测分子大小
用描迹法画出电场中平面上的等势线
测定金属电阻率
描绘小电珠的伏安特性曲线
电流表改装电压表
用电压表、电流表测电池内阻和电动势
用多用电表探测黑箱内的电学元件
练习使用示波器
传感器的简单应用
测定玻璃的折射率
双缝干涉测光的波长
以上实验涵盖了力学、热学、电磁学、光学以及近代物理等多个领域，是高中物理学习中的重要组成部分，旨在培养学生的实验操作能力、数据处理能力和科学探究精神。
高中生可以尝试以下趣味物理实验：
1.电磁感应实验：使用一个线圈和一个磁铁，通过改变磁场的强度和方向，观察电流的变化。可以制作一个简单的发电机模型。
2.光的折射实验：使用一个透明容器和水，将光线从空气射入水中，观察光线的折射现象。可以研究不同介质对光的折射角的影响。
3.音速实验：使用两个相距一定距离的麦克风，同时记录声音的传播时间，计算音速。可以通过改变距离或温度来观察音速的变化。
4.牛顿环实验：使用一个平板玻璃片和一束光，观察光在不同厚度的空气膜上形成的干涉环。可以研究薄膜的厚度和光波长的关系。
5.静电实验：使用一个气球和头发，将气球靠近头发并吹气，观察静电现象。可以研究电荷的传导和静电的产生。
6.水的沸腾实验：使用不同海拔高度的水，观察水的沸腾点的变化。可以研究大气压对水的沸点的影响。
7.重力实验：使用不同质量的物体，测量它们的重力加速度。可以研究物体的质量对重力加速度的影响。
这些实验既有趣又能够加深对物理原理的理解，同时也能够培养实验设计和数据分析的能力。
高中物理实验是培养学生实践能力和科学思维的重要途径之一。以下是一些适合高中学生做的物理小实验：
1.弹簧振子实验：通过测量弹簧的振动周期和振幅，可以验证胡克定律和弹性势能的概念。
2.光的折射实验：利用透明介质（如水或玻璃）将光线折射，观察光线的偏折现象，并测量入射角和折射角的关系。
3.电磁感应实验：通过将导体线圈与磁场相互作用，观察电流的产生和变化，验证法拉第电磁感应定律。
4.牛顿第二定律实验：通过测量物体在不同力作用下的加速度，验证牛顿第二定律F=ma。
5.音速实验：利用声波传播的速度与介质的性质有关的原理，测量空气中的音速，并与理论值进行比较。
6.静电实验：通过摩擦带电的方法，观察电荷的分离和排斥现象，以及库仑定律的应用。
7.热传导实验：通过测量不同材料导热性能的差异，观察热传导的规律，并验证傅里叶热传导定律。
8.光的干涉实验：利用光的干涉原理，观察光的干涉现象，并测量干涉条纹的间距。
这些实验不仅可以帮助学生巩固理论知识，还可以培养他们的观察、实验设计和数据分析能力。同时，这些实验也可以激发学生对物理学的兴趣，培养他们的科学精神和创新意识。
1.摆钟实验：通过改变摆长、摆幅等条件，观察摆钟的周期变化。
2.自由落体实验：测量不同高度下的物体自由落体时间，验证重力加速度定律。
3.光的折射实验：通过将光线从空气射入不同介质（如水、玻璃等），观察光线的变化。
4.电流与电压关系实验：通过改变电阻、电流等条件，观察电压的变化，验证欧姆定律。
5.磁力实验：用磁铁吸引不同形状、大小的物品，探究磁场分布规律。
6.热传导实验：通过放置温度传感器，观察热量在不同物质之间的传递过程。
7.声速实验：通过测量声音在空气中的传播速度，验证声速与介质的关系。
8.弹簧振动实验：通过改变弹簧长度、质量等条件，观察弹簧振动的频率和周期变化。
9.电磁感应实验：通过改变磁场强度、导体形状等条件，观察电磁感应现象。
10.光的干涉实验：通过使用双缝干涉装置，观察光的干涉现象。
高中阶段都有什么物理实验
实验1 长度的测量
实验2 研究匀变速直线运动
实验3 探究弹力与弹簧伸长量的关系
实验4 验证力的平行四边形定则
实验5 探究加速度与力、质量的关系
实验6 探究功与速度变化的关系
实验7 验证机械能守恒定律
实验8 测定金属的电阻率
实验9 描绘小灯泡的伏安特性曲线
实验10 测定电源的电动势和内阻
实验11 练习使用多用电表
实验12 感测器的简单应用
实验13 用油膜法估测分子的大小
实验14 用单摆测定重力加速度
实验15 测定玻璃的折射率
实验16 用双缝干涉测光的波长
实验17 验证动量守恒定律
高中阶段有什么有趣的化学实验
黒笔写红字
某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸溼，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹。据此，下列叙述正确的是
A 铅笔端作阳极，发生还原反应 B 铂片端作阴极
C 铅笔端有少量的氯气产生 D a点是负极，b点是正极
【命题意图】本题主要考查电化学的有关知识（电解饱和食盐水、氯气的化学性质），但试题设计非常新颖，采用“黑笔写红字”的趣味实验，将课本上的实验进行必要转换，注重考查学生对实验原理的理解，同时，“祝你成功”四个字，也体现了高考对学生的人文关怀。
以上就是高中物理18个实验的全部内容，高考19个物理实验包括：长度的测量研究匀变速直线运动探究弹力和弹簧伸长的关系验证力的平行四边形定则验证动量守恒研究平抛运动验证机械能守恒用单摆测重力加速度用油膜法估测分子大小用描迹法画出电场中平面上的等势线测定金属电阻率描绘小电珠的伏安特性曲线电流表改装电压表用电压表、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
