高中英语语法填空专项训练？21.listening 现在分词，进行含义，省略了其前的I am 22.At 短语中的介词 23.relaxed过去分词形式的形容词作表语 24.comforted 过去式，谓语动词体现时态特征 25.an 普通不定冠词用法 26.what 宾从引导词，那么，高中英语语法填空专项训练？一起来了解一下吧。
16. and根据句面意思，他们已经决定了去哪里和看什么动物，因为时间有限。所以填and
17. both 两个人， 所以填both
18. each 每条分支路
19. the other 固定搭配， one... the other
20. separated 用来形容路被分成两条，一条是看PANDA，一条是看PEACOCK
21. giving mean doing sth,意味着干某事
22. what， 句子中缺一宾语， regret what
23. more。 更多的机会，根据句面意思就能猜到
24.of， choice of
25. would end
1. 第一句话奠定了时间基准，发生在过去。那么她得到这份工作是在过去，得到这份工作之后的大概一个星期时间她就会搬过去。这里有个隐藏信息，因为她到底多久之后搬去不确定，所以要用would move
现在时表将来在用的时候是具有一定的确定性的
比方说 I will go there. 表示说我会去的，但是什么时候去呢？迟早会去的，不确定。
I‘m going there. 表示我去了，马上动身了要。
2. 用for的话，比较讲得通，因为不管怎么样，印度死了80个人肯定是blame的原因。
3. 填that
如果说句子变成 Several hot days following each other are considered a heart wave. 我想应该比较好理解。
那这里are considered 是主句的谓语
follow这个动词肯定就是从句里面的谓语了
而这个从句跟在several hot days后面做定语从句
所以就填一个that
答：英语语法填空题是广州的考试题型。类似完型填空，但不提供选择项，只提供词义（中文或英文），要求变形（如本题），或只给出首字母，或就是填空。如2、3题
这第一题应该有上下文。作为孤立的句子，这个过去将来时没有了参照时间。
第一句话只表达了（在过去某个时候，比如上个月，或去年7月5日）有人为她提供了一个在另一个城市工作的机会。后一句非限制性定语从句，讲的是不变的事实，用一般现在时态，作补充的信息。最后这句话，我认为用一般过去时更好：after a week or so 过了大约一两个星期之后，she moved there. 她就去了那个城市。
同意 正达美 的责疑。
She was offered a job in another town ,which is about 120km away .She_moved _ there after a week or so
译：她得到120公里之外的另一个城市工作的机会。大约一个星期之后，她就搬家去了那个城市。
如用过去将来，则改为：
She was offered a job in another town ,which is about 120km away .Shesaid that she would movethere in a week or so.
她得到120公里之外的另一个城市工作的机会。
21.listening 现在分词，进行含义，省略了其前的I am 22.At 短语中的介词 23.relaxed过去分词形式的形容词作表语24.comforted 过去式，谓语动词体现时态特征 25.an 普通不定冠词用法 26.what 宾从引导词，从句内部也是宾语 27.to trust 不定式做后置定语 28.that 连词词组 so……that 29.which 非限定从引导词 30. were talked被动语态谓语结构，一般过去时，复数主语。
本书的四大部分：
简介：语法填空又称为开放式填空，这一题型的测试是根据德国心理学家的格式塔心理学原理，从词汇的近义、反义以及前后缀的变化和语法的结构测试学生的整体语言能力。
考点突破：根据2014年课标全国卷考试大纲语法填空的样题要求，深度剖析语法填空的考点以帮助教师和学生找到相应的备考策略。根据考试大纲对语法考查的重点和难点，分别从动词不定式、动名词、分词、形容词性从句、名词性从句、副词性从句、时态、语态、虚拟语气、形容词、副词、情态动词、代词、介词和名词分别加以热身练习、知识透析与强化练习来夯实考查的重难点。本章十三个专题突破，共2115道题目，从不同层面考查语篇语法的重点和难点。这些专题既可以供高一、高二的学生同步学习使用，也适用于高三同学进行专题突破。
实战演练：精选英美等国家的原版英语报刊杂志，严格按照高考英语考查新要求设置题目，为学生针对性的强化演练提供实战素材，进行高考仿真演练。演练部分包括对话语篇和阅读语篇两部分，每一部分都从基础篇、能力篇和培优篇分层培养学生在语篇情景中的语篇语法应用能力。对话体语篇和阅读体语篇共200篇，学生可以根据自身的特点和考查的知识点有针对性的强化练习。
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