高考古文阅读技巧？高考文言文阅读解题策略如下：一、善于借助 字形分析与邻里相推：通过观察字形结构，理解其造字本义，进而推断在文中的具体含义。同时，结合上下文中的相邻词语，通过语境推断词义，避免孤立理解。观照语言环境：对于虚词的理解，要紧密结合其所在的句子和段落，分析其在语境中的具体作用，如表示转折、递进、承接等关系，从而准确掌握其用法。那么，高考古文阅读技巧？一起来了解一下吧。
文言文阅读答题技巧：
1.要学会圈圈点点，因为第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。
2.要先读文言文的最后一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。
3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的知识储备。
4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。
5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个)，还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词，只看注释即可。
6.文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上，再复习一下。
文言文翻译答题技巧：
首先要读顺句子或语段，读顺了翻译就成功一半；句中重要实词虚词解释，要注意结合上下文推断；翻译时应注意文言文的句式，语序的变化调整，省略成分的补充；注意译句的通顺上口，书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上，不论自己答对还是答错。
古文翻译重在直译，字字落实。
考生在解答古诗文题目时，在牢固掌握文言基础知识的基础上，不仅要读透文本。还要了解作者的风格及写作背景等等。唯有如此，考生在考场上才能游刃有余，切实抓住有效分。下面就是我给大家带来的古诗文阅读如何抓住有效分，希望大家喜欢！
一、抓住诗词鉴赏题有效分
诗词鉴赏题要求考生从诗词内容、语言、结构、写作技巧及作品风格等方面，鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义。要抓住有效分，考生必须有整体观念和全局思维，懂得抓住核心得分点。那么，一首诗词中，哪些是核心点呢？
1.诗词题目。做诗词鉴赏题，首先要看的便是题目。诗词题目往往给考生提供很多有用信息，譬如：严维《丹阳送韦参军》、韩琮《暮春浐水送别》，暗示了诗词的体裁（送别诗）、内容（时间、地点、人物、事件）。而苏轼《红梅》点明了诗人的写作对象，即文中的主要意象。可见，读诗词题目是进行诗词鉴赏的第一步，也是重要一步。
2.诗词作者。回眸全国及各省市高考语文试题中的诗词鉴赏，不难发现名家名篇是主打，多选名家以及在不同时期有影响、有代表性的诗人词家的作品。如浪漫主义诗人代表李白，现实主义诗人代表杜甫，山水田园派诗人代表王维等等。
了解了作者便可了解其作品主要内容、风格（是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。
语文里可能一些学生除了作文后就头疼文言文，毕竟，文言文里的知识点太多，而且涉及的面也较广，所以同学们在遇到文言文的时候会打退堂鼓。为帮助大家学习方便，我收集整理了高中语文古文阅读鉴赏答题技巧，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!
1高中语文古文阅读鉴赏答题技巧
一、分析意境型古诗文
1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?2、提问变体：
①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。
3、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。
4、答题模式：①找出诗中的物象、意象;②展开联想和想像，用自己的语言再现画面;
③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;
④表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。
四、分析主旨型题古诗文1、提问方式：这首诗表现了怎样的主旨?
2、提问变体：请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情。
高考文言文阅读解题策略如下：
一、善于借助
字形分析与邻里相推：通过观察字形结构，理解其造字本义，进而推断在文中的具体含义。同时，结合上下文中的相邻词语，通过语境推断词义，避免孤立理解。
观照语言环境：对于虚词的理解，要紧密结合其所在的句子和段落，分析其在语境中的具体作用，如表示转折、递进、承接等关系，从而准确掌握其用法。
排除干扰：在阅读过程中，要保持清醒的头脑，避免受到现代汉语意思的干扰，以古义解释古文，防止望文生义。
二、运用代入法
知识迁移：将已学过的文言文知识，如常用词的常用义项和常见虚词的一般用法，灵活运用到新的文段中，通过类比推理，推出新知。
联系已有知识：在阅读过程中，不断回顾和联系已学的文言文知识，形成知识网络，提高解题效率。
三、采用排除法
信息筛选：对于信息筛选题，要仔细阅读题干和选项，明确陈述对象，通过对比和排除，确定答案范围，逐步缩小选项范围，直至找到正确答案。
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最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：萌萌教育 最全文言文答题技巧，帮你整理好了一、预备知识预备知识一：如何读懂选文（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。
（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。
预备知识二：官位变迁及官吏行为词1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2.表官职变化的：（1）表任命的：授、拜、除、封；（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁。（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官；（4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）预备知识三：其他高频词汇1.人称代词：第一人称（余吾予）；第二人称（尔而女汝乃若）；第三人称（之其彼渠厥）2.疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶3.谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸4.修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂5.兼词：诸焉盍旃叵二、如何答好每一道题1.文言实词释义题本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。
以上就是高考古文阅读技巧的全部内容，技巧：（1）定位横线前后关键词（如“因此”“但是”）；（2）结合语境推断逻辑（如转折后内容与前文相反）；（3）注意句式一致（如排比句需保持结构相同）。五、通用提分策略限时训练：按高考时间分配练习（如现代文阅读20分钟/篇）；错题整理：分类记录易错点（如诗歌手法混淆、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
