高中病句修改及其答案？“广泛”是个形容词（注意：不是副词），很多形容词在句子中既可以充当谓语，也可以充当定语、状语甚至补语，因此，在位置上显得十分自由。例如“清楚”这个形容词：1、这个问题很清楚。（在主语后，做谓语）2、这是个很清楚的问题。（在名词前，做定语）3、我已经清楚地回答了这个问题。（在动词前，做状语）4、那么，高中病句修改及其答案？一起来了解一下吧。
高中要求掌握9种语病类型。而中学阶段，常考的病句有五种类型，1成分残缺，2语序混乱3搭配不当4逻辑矛盾5用词不当
例1：通过这次福利院献爱心活动，使他下定了参加义工群的决心。
这是成分残缺，由于滥用介词通过、使导致整个句子的主语不明确，修改时，去掉其中的一个即可。
例2：我们要引导青少年用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。
这属于语序混乱，应该是先观察，后感受。
例3：在法国网球公开赛上，李娜荣获女子单打冠军的殊荣。
重复，用了荣获就不能再用殊荣了。
例4：春天的隆中山，真是我们放松心情、休闲娱乐的好季节。
搭配不当，春天的兴隆山，这句的中心词是隆中山，就是整个句子的主语是隆中山，而宾语是好季节，隆中山是好季节，讲不通，所以前面应该是隆中山的春天，·····
例5：学习是否努力，是学习好的关键。
一面与两面不否，是否是表示有两种情况，而后面只有一种情况，前后不一致。改后边，是学习好坏的。
希望有用
广泛这个词，可以做形容词，副词，补语。在1.在名词之前的，如第一句中，就是做了形容词。2.修饰动词的，如第二句第三句中，就是做了副词。3.比如说“调查工作开展得很广泛”就是在主谓宾之外，不直接修饰，而且做补充说明情况怎么样的，就是做了补语。语言的应用很灵活，学习修改病句也要注意语感的培养。祝你学习愉快！
答案C
A:遭受........为代表的........
B:“飞禽走兽”与前面重复
D;把“发生影响”改为“产生影响”
答案为C
A：遭受了和信息技术搭配不当，在信息技术后加“的侵袭”；
B:“花鸟虫鱼、龙虎凤凰”和“飞禽走兽”存在包含关系，不是并列的，把“飞禽走兽”去掉
D:“发生”和“影响”搭配不当，把“发生”改为“产生”
仅供参考，谢谢
第2句把“使”去掉就对了。由于部分国有企业产权不清晰，管理体系不健全，企业缺乏创新的动力和相应的实力，以致难以适应市场竞争。
以上就是高中病句修改及其答案的全部内容，高中要求掌握9种语病类型。而中学阶段，常考的病句有五种类型，1成分残缺，2语序混乱3搭配不当4逻辑矛盾5用词不当 例1：通过这次福利院献爱心活动，使他下定了参加义工群的决心。这是成分残缺，由于滥用介词通过、使导致整个句子的主语不明确，修改时，去掉其中的一个即可。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
