高中数学符号读法大全?1、∝读作正比于,表示正比例。比如a∝b读作a正比于b,表示a与b成正比例。2、∮读音fai,表示曲线积分(闭合路径)。3、∫读作:“sum”,是不定积分符号。就读做对某某积分,就可以了如∫x dx 读作对x积分。4、∷equals, as (proportion)数学专用术语。表示:等于,成比例。5、那么,高中数学符号读法大全?一起来了解一下吧。
1. “α”读作/'ælfə/ 中文名称:阿尔法
表示角度、系数、角加速度、第一个、电离度、转化率
2. “β”读作/'bi:tə/ 或 /'beɪtə/ 中文名称:贝塔
表示磁通系数、角度、系数
3.γ:伽玛 Gamma
4. “δ”读作/'deltə/ 中文名称:得尔塔
表示变化量、焓变、熵变、屈光度、一元二次方程中的判别式、化学位移
第一个念阿尔法,第二个念贝塔,第三个念依玛,第四个在数学中经常写,做一个像三角形的一个小符号,然后他经常表示一个变化量,然后我们一般叫他叫德尔塔
≡同余于与另一个数除以除数有相同的余数∫积分∮物理积分∝正比于∏连乘∑连加∨并集∧交集⊥垂直‖平行⌒弧⊙圆≮不小于≯不大于≡恒等∫积分符号∮封闭图形的积分∝正比于∏连乘积,就是很多东西相乘的简写∑读成“西格玛”连加,就是很多东西相加的简写∨取大,比如4∨9=9∧取小,比如4∧9=4⊥垂直于,就是两条直线垂直,比如直线AB垂直于直线CD就可以写成AB⊥CD‖平行于,就是两条直线平行,比如直线AB平行于直线CD就可以写成AB‖CD⌒读成“弧”,比如圆上一段AB,可以写成在AB上加上那个符号。⊙圆的表示,比如一个圆的圆心是O,那么可以表示成⊙O∷不大清楚[3gp5.cn]
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阿拉伯数学符号及读法
α Α 阿拉法
β Β 北塔
γ Γ 咖吗
δ Δ 德儿塔
ε Ε 易普塞龙
ζ Ζ 贼塔
η Η 姨塔
θ Θ 习塔
ι Ι 哎欧塔
κ Κ 卡怕
λ ∧ 蓝母达
μ Μ 谬
ν Ν 拗
ξ Ξ 可赛
ο Ο 欧麦克龙
π ∏ 派
ρ Ρ 漏
σ ∑ 西格马
τ Τ 掏
υ Υ 优普塞龙
φ Φ fai(夫爱切)
χ Χ 开(去声)
ψ Ψ 坡赛
ω Ω 欧梅咖
扩展资料
阿拉伯数字最初由古印度人发明,后由阿拉伯人传向欧洲,之后再经欧洲人将其现代化。正因阿拉伯人的传播,成为该种数字最终被国际通用的关键节点,所以人们称其为“阿拉伯数字”。
阿拉伯数字传入我国,大约是13到14世纪。由于我国古代有一种数字叫“算筹”,写起来比较方便,所以阿拉伯数字当时在我国没有得到及时的推广运用。20世纪初,随着我国对外国数学成就的吸收和引进,阿拉伯数字在我国才开始慢慢使用,阿拉伯数字在我国推广使用才有100多年的历史。阿拉伯数字已成为人们学习、生活和交往中最常用的数字了。
参考资料:百度百科——阿拉伯数字
高中数学集合的符号意义和读法如下:
集合的表示:
使用大括号“{}”来表示集合,例如A={1,2},读做“集合A中有元素1和2”。
并集符号“∪”:
意义:表示两个集合中所有元素组成的集合。
读法:例如A∪B,读作“集合A与集合B的并集”。
交集符号“∩”:
意义:表示既在集合A中又在集合B中的所有元素组成的集合。
读法:例如A∩B,读作“集合A与集合B的交集”。
属于符号“∈”:
意义:表示某个元素属于某个集合。
读法:例如a∈A,读作“元素a属于集合A”。
集合的基数:
意义:集合中元素的数目称为集合的基数,记作card(A)。
分类:当集合的基数为有限大时,该集合称为有限集;反之,若集合的基数为无限大,则该集合称为无限集。
区间表示法:
[x,y]:方括号表示包括边界x和y,即表示从x到y之间的所有数(包括x和y)。
(x,y):小括号表示不包括边界x和y,即表示大于x且小于y的所有数。
以上即为高中数学中集合相关符号的意义和读法,掌握这些符号和概念对于理解和运用集合知识至关重要。
以上就是高中数学符号读法大全的全部内容,高中数学集合的符号意义和读法如下:集合的表示:使用大括号“{}”来表示集合,例如A={1,2},读做“集合A中有元素1和2”。并集符号“∪”:意义:表示两个集合中所有元素组成的集合。读法:例如A∪B,读作“集合A与集合B的并集”。内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。