高中政治必修4？必修2《政治生活》公民的政治生活：理解公民的权利与义务，掌握公民参与政治生活的方式和途径。政府的职能：了解政府的性质、职能、责任及依法行政的相关知识。发展社会主义民主政治：掌握人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度的内容。那么，高中政治必修4？一起来了解一下吧。
人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面。实现人生价值的条件和途径，需要走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。
社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。树立正确的价值观，个人利益和集体利益、个人和社会之间存在辩证统一关系。发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用，反对极端个人主义，保护个人正当利益，并在社会生活和经济活动中提倡诚信。
人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面。实现人生价值的条件和途径，需要走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义。理想与现实之间应树立崇高理想，正确处理理想与现实的关系。社会实践是人民群众是实践的主体，是历史的创造者。相信群众，依靠群众，群众利益高于一切，并在改造客观世界的同时改造主观世界。在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。
价值观、人生观知识总结：
1. 社会存在与社会意识的辨证关系原理：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用，非科学的社会意识对社会存在的发展起重大的阻碍作用。
高中政治课本共有八本，包括必修课程和选修课程，具体如下：
必修课程： 思想政治必修1：《经济生活》 思想政治必修2：《政治生活》 思想政治必修3：《文化生活》 思想政治必修4：《生活与哲学》
选修课程： 《科学社会主义常识》《经济学常识》《国家和国际组织常识》《科学思维常识》《生活中的法律常识》《公民道德与伦理常识》
这些课程旨在引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，为终身发展奠定思想政治素质基础。
政治哲学部分知识点：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面 实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义
人生观和价值观知识点(1)社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用
(2)树立正确的价值观
(3)个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系 发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用 反对极端个人主义，保护个人正当利益 在社会生活和经济活动中应提倡诚信
(4)人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面 实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义
(5)理想与现实：树立崇高理想 正确处理理想与现实的关系
(6)社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者 相信群众，依靠群众，群众利益高于一切 在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一
价值观、人生观知识总结1、社会存在与社会意识的辨证关系原理：一方面，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；另一方面，社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用，非科学的社会意识对社会存在的发展起重大的阻碍作用。
高中政治必修四期末考试知识点总结（1）
第二单元：探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
1、物质的概念：物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，其唯一特性是客观实在性，根本属性是运动。
2、运动与物质的辨证关系：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者；离开物质谈运动，离开运动谈物质都是错误的。
3、绝对运动与相对静止的辨证关系：静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。
4、规律的客观性及认识规律对生活和实践的意义：规律是客观的，不能被创造，也不能被消灭；人可以在认识和把握规律的基础上，利用规律改造客观世界，造福于人类。
第五课 把握思维的奥妙
1、物质与意识的辨证关系：物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识反作用于物质。
2、一切从实际出发，实事求是的方法论：不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
第六课 求索真理的历程
1、实践的概念与特点：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动，具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。
2、实践与认识的关系：实践是认识的基础，包括认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿。
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《思想政治必修4 生活与哲学》是人民教育出版社出版的图书，作者是教育部普通高中思想政治课课程标准实验教材编写组
我们的哲学知识都是抽象的，具有共性的，共性存在于个性中。而我们的生活是丰富多彩的。如果没有我们人类的实践，没有人的生活，就不可能产生哲学，并且哲学自觉或不自觉的影响我们的生活，工作。
以上就是高中政治必修4的全部内容，人教版高中政治教材共计10本。具体包括：必修教材4本：必修1《经济生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活与哲学》。选修教材6本：《科学社会主义常识》、《经济学常识》、《国家和国际组织》、《科学思维常识》、《生活中的法律常识》以及《公民道德与伦理常识》。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
