高中英语课堂用语？1 Let’s get ready for class. 准备上课。2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。3 Please come earlier next time. 下次请早点到。4 Class begins. 上课。5 Who’s on duty today? 今天谁值日？那么，高中英语课堂用语？一起来了解一下吧。
Hello,everydody.
How are you today? Can anyone tell me what you did last weekend? Anything special? I can tell you my story. I went shopping and bought a pair of shoes. What about you?(这时可以向学生提问，再根据他们的回答，具体提出相关问题，简单点，幽默点的。提问2个就可以了。即通过话题引出当堂课程的内容。)
Ok, now. Guys. Let's see what they did in our books. Please open your books and turn to page 33.
基本上就是这样了。
class begins上课音：克拉斯 鼻根安（连）斯sit down坐下音：希特当turn to page （书）翻到……（页）音：特n吐let'sbegin 现在开始 音：类此鼻根安（连）classover 下课 音：克拉斯哦佛clamdown安静音：卡当onebyone一个接一个（回答问题） 音：王百旺now，I will give you homework布置作业
中学英语教师资格证试讲常用课堂用语
一、打招呼（Greetings）、导入环节
老师学会主动与学生打招呼，是老师了解学生的方式之一。也是拉近师生关系的基本交流方式。这样的交流方式，容易增添学生对老师的好感，让学生愿意敞开心扉和老师交流。A good beginning makes a good ending. 一个好的开端能够为老师教学奠定良好的基础。
参考用语：
Good morning/afternoon, class./boys and girls.
It's so nice/I'm so happy to see you again.
Good , you look great/ wonderful today.
How's it going？
How are you (today)?
You look so happy, any good news?
It’s time for class.
OK, class/ boys and girls , are you ready to have class/begin?
Let’s begin/begin our lesson.
Stand up, please!
Are you all well this morning? Well, did you have a good weekend? Did you enjoy the holiday? Well, what did you do yesterday evening? Tell me what you did at the weekend?
二、指示 /课堂教学（Direction/Teaching）
在组织课堂教学时，教师使用的指示语和演示语要避免过长和含糊不清，要力求简洁、清晰并且和蔼、可亲，避免过于生硬。
通常情况下是按照上课时的时间来跟同学们问好。
比如说在上午上课老师就会说Good morning,everyone，这时候同学就应该回答Good morning，teacher。下午上课的话就是Good afternoon，everyone，Good afternoon，teacheer。
课堂上老师常用的口语：
Take notes, please.请做笔记
Who’s next?接下来到谁了？
Now you’re going to read one by one.现在请你们依次朗读。
Class is over. Thank you, class.同学们下课了。谢谢!
See you tomorrow.明天见
关于高中英语评课用语优缺点及建议如下：
1、优缺点：强调读书姿势等学习习惯，授课内容准备充分，讲课耐心细致，循循善诱。建议：有些问题可以针对差生重点检查，及时得到反馈。
2、优缺点：通过观察图片导入新课，在授课过程中与学生互动，能抓住教学重难点。建议：本节课最适合小组合作学习，互相检查，学习效果会更好；另外授课时要关注学生听讲状态。
3、优缺点：准备充分，教学思路清晰，有很好的互动，有讲有练。听讲纪律较好。建议：课堂较平淡，可以尝试大胆放开学生，给学生更多的空间。
4、优缺点：充分利用小组的学习优势，把问题抛给学生，通过查字典、小组讨论等形式，达成学习目标。课文分析透彻，并因势利导。建议：多提问一些后进生，或者采用练习的方法巩固所学内容。
5、优缺点：结合例子学习单复数，印象深刻。鼓励学生用英语表达，带着问题学习课文，提出明确要求。建议：多提问一些后进生，达到全员参与。
6、优缺点：整堂课学习气氛浓厚，用鼓励性的语言调动积极性，关注学习习惯培养。让学生动手拨计算器，直观获得所学知识。让学生互相问答，培养表达能力。
7、优缺点：课堂用语用英语，培养口语表达能力。注重朗读，细心指导分析课文。学习气氛较好。
以上就是高中英语课堂用语的全部内容，一、打招呼(Greetings)、导入环节 老师学会主动与学生打招呼,是老师了解学生的方式之一。也是拉近师生关系的基本交流方式。这样的交流方式,容易增添学生对老师的好感,让学生愿意敞开心扉和老师交流。A good beginning makes a good ending. 一个好的开端能够为老师教学奠定良好的基础。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
