阿q读高中？阿Q的态度让秀才、邹七嫂非常气愤,然而,邹七嫂将阿Q的可疑之点传了出去,从此,村人对他的敬畏忽而变相了。 我最喜欢文中描写阿Q吹嘘、炫耀,不知羞耻地表演杀革命党那一段了:“‘你们可看见过杀头么?’阿Q说‘咳,好看。杀革命党。唉,好看,好看’他摇了摇头,将唾沫飞在正对面的赵司晨脸上。那么，阿q读高中？一起来了解一下吧。
《阿Q正传》以辛亥革命前后的未庄为历史舞台，以主人公阿Q的活动为线索，以批判阿Q的病态心理精神胜利法为重点来组织材料。在艺术创造的过程中，作者不但从中国的现实社会出发，以农民的实际生活为基础，概括出阿Q的典型性格，而且着眼于辛亥革命这样一个重大的历史事件。以下是我整理的高中生阿Q正传读书心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高中生阿Q正传读书心得范文一
《阿Q正传》最初发表于《晨=副刊》，后收入《呐喊》。是鲁迅的一部中篇小说。鲁迅在谈到这篇小说的写作动机时曾经说过，主要是为了揭示“国人的灵魂。”(《阿Q正传·英文版序》)鲁迅在这篇小说中表现出来的改造“国民性”的思想;鲁迅对阿Q表现表现出“哀其不幸，怒其不争”的态度。
小说的中心人物是乡村流浪汉阿Q的。《阿Q正传》通过阿Q和他周围人的冷漠形象地揭示了中国农民的麻木和不觉悟，揭示了人性的弱点。也折射出中国资产阶级革命的致命弱点。
阿Q是一个贫苦的流氓无产者的典型。
阿Q是个受压迫的农民。上无片瓦，下无立锥之地。无名无姓。有个姓氏却被赵太爷剥夺了。只能靠打短工为生活。——“别人舂米，他便舂米;别人插秧，他便插秧。
即使阿Q上了高中,他的思想麻痹,他还是会抱着他的精神胜利法活着,这就是鲁迅对但是人们思想麻痹的抨击。
《阿Q读高中》的作文范文：
不知是哪个王八蛋第一个这样叫他，结果这个名字越叫越广，现在谁都叫他阿QQ了，不过既然大家“给面子”，他也就荣幸地，名正言顺地当了鲁迅笔下这个著名人物。
他从来是一个随心所欲的学生，曾在高中时，把头发留到披肩。班主任语重心长地教育了他几次，依然我行我素，心里还直怪老师的闲事管得宽。突又兴致大发，也为了了却老师的心愿，便去理了一个更帅的“和尚头”，他也差不多因此名扬全校，现在想起那次壮举，他还感到很得意。
不过现在上了大学，他倒是自我约束多了，也很少逃课。不过不知怎么搞的，他老是想在上课的时候睡觉，他自己想想这也不能怪自己，老师怎么搞的？
活脱脱地是尊泥菩萨，没有笑容，也没怒气，上课简直是在唱催眠曲。唉，要是藤野野先生能在这里教我们就好了，他这样想，或者是魏巍笔下美丽温柔的女教师也行，这样我至少就不会想睡觉了，再看看教室里不多的同学，于是虽然想着考试时会不会全军覆没，但还是常常睡着了。
他的爱好嘛，还是挺多的，书法，绘画，游玩等等，尤其是素描，他总能得心应手，挥起铅笔“唰唰唰”，不用多少功夫就能成一幅。
作文标题： 我读《阿Q正传》
关键词： 阿Q正传高中高二 900字
字数：900字作文
本文适合：高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《我读《阿Q正传》》，欢迎大家踊跃投稿。
《阿Q正传》写于1921年是鲁迅唯一的中篇小说也是他最著名的作品之一。鲁迅写《阿Q正传》“是想暴露国民的弱点”是想“写出一个现代的我们国人的灵魂”。作品中的阿Q是一个在辛亥革命中的贫苦农民这说明了鲁迅改造国民性的主张同他关心革命关心农民对革命的态度以及革命给农民带来的利益等种种问题间的一致性。
小说通过对阿Q的形象和悲惨一生的描述鞭挞了阿Q的精神胜利法等落后、麻木的精神状态批判了辛亥革命的不彻底性总结了辛亥革命没有发动和依靠农民而终于失败的历史教训；从而在实际上提出了农民问题在中国民主革命中的重要性。这就是《阿Q正传》的主题思想及其意义。
在这篇小说里鲁迅塑造了一个令人难忘的典型形象阿Q。文章中通过阿Q的形象揭示了中国农民的麻木和不觉悟并由此反映了如不真正打碎农民的精神枷锁中国的民主革命很难有光明的前景。但阿Q形象的意义又远远不只是一个农民的代表他具有更为深广的思想蕴涵。
（1）
《阿Q正传》读后感
看了鲁迅先生所写的《阿Q正传》，发现他笔下所写的阿Q是旧社会所产生的堕落的中国人典型，鲁迅先生为何会写这篇文章，我想他只是为了想要宣泄对人性弱点的看法吧!所以鲁迅先生用讽刺意味的手法写出国人病态的社会和人性的善良与丑恶。从这篇文章里面，我感受最深的应该就是阿Q那被践踏的人权以及觉得自己永远是对的的“精神胜利法”了，这实在是一个要不得的想法，所以我想就以这个方面来讨论。“精神胜利法”是阿Q在遭受到种种挫折后所发明出来的东西，说好听一点是精神胜利法，其实根本就是驼鸟的心态，遇到困难只往地下钻，不会真正的去解决问题，只能够转身就跑。
如果现今社会中有人想靠着精神胜利法来存活下去，我想这应该是非常困难的一件事吧!因为不可能有老板会想要用这样的员工，不要说在工作了、如果再读书时就有这种心态，我想有这种心态的人未来应该是非常的惨吧，就连在同学中也有可能站不住脚。而在文章中阿Q为了减轻外力给来的欺压和凌辱，阿Q只能自我麻痹和自欺欺人来逃避现实，就因为这样使得阿Q以自负来安慰自己，于是愈陷愈深，也就使得阿Q都活在自己的世界了。也许精神胜利法是给缺乏自信心的弱者的人的人生哲学，自己明明处于劣势，但是却又因为外在种种的失落，于是只有用精神胜利法来取得心灵上的安慰，但这毕竟只是一种自我麻醉的方法罢了，它并不会使自己变得更好更强，所以也可以说它是一个人自暴自弃的表现方法吧。
对于《阿Q正传》想必大家都很熟悉，我也不例外。在中学学这篇课文的时候，我对于《阿Q正传》并没有太多的理解，只是知道阿Q是一个底层的人，连自己的名字都不知道的人。记得印象最深的一句话是“哀其不幸，怒其不争。”
阿Q善于用精神胜利法，遇到事情的时候总是心理安慰自己。一开始是怒目主义，到后面被人打就说是“被儿子打”了。阿Q经历了“押牌宝”和人打架输了；跟人家比抓虱子，然后又打起来了，不服气之后，看到尼姑就想着调戏一番，摸尼姑的头；因为想调戏吴妈而丢了饭碗，小D自然而然的就把他饭碗抢了，又和小D打了一架；不能在未庄待下去了就一直走，到静修庵偷萝卜；进城之后有钱回到未庄，到最后被抓回城里面游街、被枪毙了。从最后可以看出，这是一个悲剧结束的故事。
在我看来，阿Q并没有做错什么，只是那个时代造就了这样的人。阿Q不仅仅是一个阿Q，而是很多人的一个影子。阿Q的精神胜利法，试想有谁没有这个做过？当阿Q被人打，打不赢的时候，他就当做“被儿子打了”；我们平时有什么比赛或者输赢的活动，并没有及时的找到自己的缺点，而是在心理安慰自己：不是自己能力不行，是因为这次运气不好，发挥不出真正的水平。
阿Q总是站在一个高度看别人，认为其他人的不比他厉害。
以上就是阿q读高中的全部内容，高中生阿Q正传读书心得范文一 《阿Q正传》读完了,《阿Q正传》的形象便印在我的心中。《阿Q正传》是一个被那个时代所抛弃的人,他一无所有,只靠打工度日。尽管他“真能做”,但社会的沉重压迫和剥削,使他时时处于生命危机,受尽欺凌。他用“一精一神胜利法”来自我安慰,自欺欺人,浑浑噩噩,苟且偷生。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
